北京电影学院导演系老师关于北电导演系导演专业四次考试的权威解读

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北京电影学院导演系副主任王红卫老师解读导演专业考试内容

在北京电影学院的本科专业考试中，只有导演系是从初试到四试，这四轮的考试内容都有哪些？

我们导演系考试可能是全国艺术招生考试的唯一一个设置了四试考试的专业方向，为什么呢？

我们希望在有限的时间和有限的资源条件下，能够尽量多的设置考试层次，增加考试环节，在这些更多的层次和环节中能够看到考生逐渐适应这个考试的氛围，逐渐习惯于比较放松，比较自由的表达，好真正地看到他的潜力，所以虽然说时间有限，精力有限，但还是设置了四试。

其实简单讲，一试到四试可以分为两种考试，初试和复试，它是一个淘汰考试，也就是说在初试和复试期间，我们设置的考试内容，主要的目的是从一些有希望、有热情来参加导演专业考试的中淘汰掉我们认为不太适合的考生，可能你的特点、你的知识积累，你的基本素质还不适于导演这个行业，或者说还没有做好准备的考生能够尽早甄别出来，让他们能够去报考别的学校，报考别的专业，

三试和四试，我们可以把它作为一个选拔的考试，在三试和四试当中，我们主要看谁能够更有光彩，更有特点更能够有让我们觉得有潜力成为一个电影的创作者，乃至于一个电影的导演类的创作者、一个电影的剪辑、一个电影的导演、这样一类的人才。

所以说初试和复试既然是淘汰试，那么我们的眼睛是盯着那个不行的，三试和四试既然是作为是选拔考试，我们的眼睛是盯着那个更好的，所以那两个侧重点是不一样的。

导演系初试100道单选题

我们设置初试和复试的考试环节是这么一个设定，在初试的时候还是延续这么多年来的传统，我们会有一张100道题的单选题的文艺和社会常识的试卷，就按照你平常的积累来答，如果你从现在开始想进行一些类似应试的准备，恐怕是来不及的，也是不可能的。

但也不必紧张，因为这里面的常识程度基本上是你课内学习的知识，一个比如说热爱文学艺术，关心时事政治这么一个中学生，你也有可能会略为了解一些内容。那么另外1/3是作为你注意观察生活、注意体察你周围的一些琐碎的，和人情世故有关的，和你对人和社会的体验有关的一些知识点，一些信息，一些常识，实际上是由这些部分共同组成的这张卷子。

可能它的范围会非常的广，可能有一些知识点是你们平时不太注意的，但是我们最后用这个分数来设置的这个门槛实际上是不高的。历年我们所谓的门槛没有超出过55分，也就是说100道题你只要答到半数左右你就能够通过这个初试，进入到复试。我们只是去淘汰掉，如果在这样一个比较简单，设定的比较广的范围内，你答的内容还不能过半的话，可能你就是从知识储备上，从文化的基本素质上还不够开始一个导演的专业学习，这是初试。

导演系复试

复试我们今年设置了三个环节，第一个环节叫自由表达，是自我的一个陈述，就是让你用你愿意的方式，把你自己的特点，把你自己你想在这个有限的机会里对接触到的主考老师想说的话，想表达你自己的方式表达出来就可以，给学生更大的一个表达的空间。

那么另一部分是集体的情景小品，这个是历年考试当中都有，我们会给你一个情景，所谓情景实际上就是一个具体的时间、地点和氛围，那么给了这个情景之后，可能是一组考生，四个人，五个人、六个人，那么你们可以自由地在这个情景中设想一个人物，你在考场上经过一段时间的准备，用你的肢体语言，用你和其它同学的配合，用你对其它的同学做出的行为和动作的反映来完成这么一个情景中各色各样的人物，在其中一个状态的表达，让我们看到你能够理解一个环境，你能够做出一些有关人物的，也是有意思的，来源于生活、或者来源于你想象的设计，如果我们认为这个考生在这个环节上具备了一定的素质，就能够进入到下一个环节。

我们这个集体情景小品，更多的偏向于你的构思能力、创作能力，而不是你的表演能力。

复试的最后一个环节是口试，这个口试实际上是一些非常简单的问题，对你的知识背景、阅读背景、观看电影的背景，包括你的生活经历，来自于什么城市，你经历过哪些事情的基本了解。

那么通过这些了解，我们看到这些学生之前的背景有多少是有利于他学习的，你采用的表达方式，你表达的手段，你在表达中让我们能看到你个人的特点和风格，那么让我们去判断你身上有多少是这种很符合一个艺术创作者，尤其是符合一个未来的学习电影创作的一个学生他所具备的特点和优势，那么这就是复试的三个环节。

三试和四试已经进入到选拔考试的这么一个范畴，在三试的环节当中，我们一个是命题构思，这个命题构思，我们年考试的时候会采取的一些步骤，可能要到考试的时候才会确定和告诉考生，那么想法实际上是给予考生一些题目，或者元素，或者一些条件，让他去完成一个叙事。

一个小的故事也好，小的剧本也好，小的一个影视片断也好，用这个构思来和老师交流和讨论，你让我们看到你和前面的一试二试这些基本的素质和起点不一样了，更多去体现你创作能力方面的潜质。

第二个环节是一个问题的讨论，那么这个问题讨论和复试中的问题讨论，区别是一个更深一步的问题讨论，我们不是仅仅看你喜欢什么，不喜欢什么，你以前的背景能够给你提供什么，可能我们要开始进入到对于你的立场，观点、态度，包括你能够导出这些立场、观点、态度的一些资源、方法的一些问题的探讨，到了三试的时候，实际上是已经开始在剩下的这些考生当中去挑选一些比较有独立思考能力，比较有成熟心智和体会社会能力的一些学生。

今年的四试可能也会跟以前稍有区别，我们在考试之前增加了一项影片分析的考试，到时会让进入到四试的考生先看一部电影或者是一个电影片段，进行一次卷面考试，这个考试我们其实是要考察多方面的，比如说他对于影片的分析能力，判断内力，读解能力，比如说他的文字能力，那么他的行文、结构，包括他的用词遣句等方面的能力，我们这张卷子上可能还会有一定的创作类，或者说是接近于创作，通过这一次笔试在进入四试有限的考生当中，先把我们文字上能够观察到的东西落实下来，之后再进入四试其它环节，其实四试的环节是针对每一个考生在之前的三试中我们觉得还没有看清楚的，还没有摸透的，或者说针对每一个考生可能还有潜力发挥的一部分，去做一个很有针对性的考试。

在有可能是已经很优秀的考生中作一个针对性的挑选，通过这些考试的挑选，通过这些考生之间的竞争和较量，能够让我们筛选出从全方位、有可能去进行后面四年的电影导演、或者电影剪辑的本科教育的这种生源。

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