为什么我们笑得如此开心？

吃橘子、用橘子皮画画、用摄像头玩自拍……这些美术课堂，有点不一样，可是——

　　教室里，流淌着橘子香甜的味道。

　　“昨天是立冬，从今天开始，冬天就要来了。”黄韫老师拿起手中的橘子，看着台下几十双期待的眼睛，“每个人都有对秋天不同的感受，我们今天就用秋天的水果——橘子，来表达吧！”

　　吃橘子、用橘子皮在纸上画出各种秋天的样子，甚至用摄像头一边玩自拍，一边画着自画像……这样的美术课堂，光是听起来，都有些不可思议。可是，记者近日在杭州市胜利小学却亲眼“实践”了一回。

　　从10月底开始，这样的美术示范课已经在浙江师范大学、金华市宾鸿小学、杭州胜利小学、平湖市三所小学连续开展了近半个月。这也是教育部“国培计划”（2011）中西部骨干教师集中培训项目的重要内容，11位来自北京、上海、南京和浙江省的知名美术教育专家、特级教师、中学高级教师，亲自为安徽省50名小学美术教师集中授课和讲座。“这几乎是一次美术基础教育史上的武林盛会。”天津省美术特级教师魏瑞江感慨道。

　　Lesson 1 开心的时候，是什么样子？

　　@秘密武器：类似ipad的“电子书包”

　　【窗里】自拍，看见自己的内心

　　“老师，你笑起来嘴巴可以吞下一辆坦克！”一个男孩指着电子屏幕上的女老师头像，笑得合不拢嘴。

　　长得很可爱的严妮娜老师，一点儿也不介意男孩的“丑化”，她开心一笑——学生的回答，正带出了这堂四年级写生课的主题——如何用夸张表现人物神态，表达内心的情感。

　　有趣的是，记者看到课堂上除了严老师在课桌间穿梭外，还有一位男老师，也在忙前忙后。原来，他是学校的电脑老师。没错，这是一节跨界的美术课。每个同学手中都有一台小小的笔记本电脑，叫做电子书包，里面安装了一套名为Artrage的绘图系统。同学们拿着笔可以在上面调色、泼墨，完成各种绘画练习，有点像ipad，轻轻一点，随意描画，就是一张动人的笑脸。

　　严老师演示着一张名家作品，一个正在哭泣的男孩形象，她让学生用笔在屏幕上直接描画出那些夸张的部分：朝天的鼻子、张大的嘴巴、头大身小的体型，以及大家感受最深的细节——“连眼泪都飞起来了”。然后，图片移开，一幅用线条临摹的夸张的哭泣表情，立刻呈现眼前。包括听课老师在内，所有人都惊叹地发出“喔”的一声。

　　“嘴巴成了画面的中心，也是心情的表现，惊吓、开心、愤怒。”严老师在黑板上，写下了同学们看到的各种心情。“平时，我们很难观察到自己的表情，但可以用摄像头——这第三只眼睛观察自己，开心时是什么样子，惊吓时又是什么样子。”

　　原来上课之前，电脑老师已经教同学们在摄像头前，拍下了他们此时此刻的各种表情，并上传到了严老师的电脑里。凑巧的是，示范练习时，严老师正好抽到了自己课前拍下的表情，一张微笑着的大头像。于是，就有了开头那位男孩有趣的回答。

　　很快，鼻子里喷着气、眉毛成倒八字的“愤怒”、眉毛微微上翘的“忧郁”、连老师专注工作时的“傻气”，都被孩子们一一记取，真实、朴素、动人。