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冯大腾,广西人,现居杭州,12年从事美术教育工作至今,曾出版多本色彩畅销书,教学经验丰富,画面直接,简单,粗暴,实用好学,拥有一套完善的色彩教学体系,对各省联考色彩有着较为深入的了解和研究
★色彩攻略★
作者:冯大腾
2019年色彩课程即将到来,
想必同学们的心情也是比较紧张的,,
就画色彩时遇到的一些问题和困惑,那么我们今天来一起梳理一下。
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每一步都很重要,每一步都非常的关键。
就比如:铺大色阶段,我们要明确整体色调关系,这点对于整体把握的能力要求更突出,深入塑造阶段则是一个全面考察同学们对于画面整体冷暖,主次,节奏,空间以及物体体积,特征,质感的能力要求,最后的调整阶段,再回到画面的整体,直至考试作品完成。
下面我们就每一步需要注意的问题及一些应用技巧作一下交流。
作者:冯大腾
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仔细阅读考题
拿到一张考题的时候,不要急于上手,首先要仔细阅读试题的内容、要求和注意事项等,审题完毕后,接下来用归纳几何体的方法,舍繁求简,快速找出各物体所对应的几何体,常见的类几何形体有,方体(正方体,长方体),球体,圆柱体,不规则形体(此类物体拆解开去理解),这样可以快速掌握其塑造规律。
作者:冯大腾
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构图
联考构图形式多采用“三角形”构图,自己平时可以背一两个三角形构图形式,每次训练变换物体或方向即可,切忌尝试太多构图而没有固定一种模式,尤其在考试时不要临时变换自己不熟悉的构图,记住,考试不丢分就是得分。
作者:冯大腾
动笔前可在草纸或者画板上画两三个小的构图,最后采用最理想的一个,考试时,可用铅笔起形,哪怕平时都是单色起形,考试时尽量采用稳妥的方式,这一步尽量考虑好每一个物体的位置,透视,大小,比例,动态,疏密以及视角的统一,即在大战前,做到知己知彼。
作者:冯大腾
这一步完成后一定要在做一下检查,确保没有问题。
作者:冯大腾
构图小计:
A、注意构图的基本原则,上紧下松,左右均衡,主体突出,有疏有密。
B、避免物体集中在一条水平线上,注意每个物体落脚点,照应前中后差异。
C、根据画面需要,背景可加入窗台,地面,或者墙上开关等丰富画面。
D、衬布多采用倾斜摆放,近宽远窄,可背下一两种形式。
E、统一光源,可用笔假设成手电筒,照向画面物体,更容易理解受光背光关系。
作者:冯大腾
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铺大色调
大面积铺色之前,要考虑好整体画面大的色调关系,尽量做到整体色调统一。三大块(即衬布、桌面、背景),要区分开。
作者:冯大腾
一般来讲,背景是灰层,桌面与衬布相对的可一纯一亮(具体的要视情况而定),其次铺出其他物体的固有色,注意其形体的范围,接下来,明确光源,找出各物体的暗部、投影。
作者:冯大腾
铺色小计
A、同类物体根据位置注意区分开亮暗部颜色的纯度和冷暖,大的前后关系要明确。
B、投影的虚实变化,理解着光源,明确投影的方向与形状。
C、小物体(比如山楂、樱桃等)在这一步可忽略,舍繁求简,更利于把握整体。
作者:冯大腾
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深入塑造
此阶段用时较长,需要同学们考虑的知识点也很多。
“形色结合”合适的颜色要卡在形上,塑造单个物体的时候要考虑它在整体的层次,可回到归纳的几何体去理解其形体,便于塑造。
作者:冯大腾
冷暖要做到“大统一,小对比”,即在大的色调里,丰富画面和物体的冷暖纯灰变化。
塑造的过程可整体推进,视觉中心、主体物尽量刻画生动精彩,边缘物体要逐步减弱。
这一步要求同学们手在局部画,眼睛脑袋要考虑全局。
作者:冯大腾
塑造小计
A、“点线面”。画面塑造笔触,以面为主,点线结合。一种情况是,若画面缺少线性物体,可增加衬布的点线笔触,反之,可起到调节作用。
B、塑造不同的物体,不同的笔触,要及时更换用笔,整体用笔的顺序是先大后小,最后勾线笔丰富细节。颜料尽量注意不要太薄,覆盖的地方不够厚重,会影响效果。
C、增强物体亮暗面对比,增强光感,在考试的时候,效果突出会更容易跳出来。
D、衬布。围绕视觉中心,强化衬布的体积和光感对比,周边逐步减弱。衬布与桌面在塑造的时候做到一简一繁,这样画面节奏与对比会更加明确。
E、最后根据画面需要加入小的物体。
作者:冯大腾
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整体调整
这一步回归到画面整体上面,作全面的检查,看画面有没有遗漏物体,有没有画错物体,有没有表达不明确的物体,但不要大面积改动,局部可做一些提升效果的调整。最后完成一张考试作品。
作者:冯大腾
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小结:现阶段同学们的心态要调整好,合理的紧张是对的,但不要过度,可把平时每一天的训练都当做是考试,尽早让自己进入考场模式,才可以锻炼出强大的心态。
作者:冯大腾
在考试的过程中,要把注意力多用在分析试题和作画上,不要考虑太多外部因素,专注在绘画上其实就简单很多,还有在考试时不要变换平时的作画习惯和作画用具。
作者:冯大腾
考试只是画张画而已,平时用什么画的,怎么画的就怎么画,要在心里告诉自己,只不过是换个地方画张画而已,最后,又是一年联考季,希望每一个努力拼搏的学子都能取得好成绩。
作者:冯大腾
作者:冯大腾
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