民大学子花式笔记大赏！你pick谁？

居家生活快乐多

但学习可同样不能落下！

俗话说

好记性不如烂笔头

在家上网课也要积极记笔记哦！

不同人的笔记风格存在不同

不同专业的笔记更是差异迥然

那么MUCers的笔记都是什么样的呢？

让我们来一起看看吧！

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这一段是截取自老师讲茅盾《蚀》三部曲里《追求》的笔记。每次课，老师都会带领我们深入作品背后的问题，每每让我感到探寻思想深度的兴奋和满足。在读书的时候，我有根据人物关系画图的习惯，这次《双城记》与地点的特殊关系让我决定把两个国家放在图的中心进行绘制。

——文学院 朱晨菲

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前置词接格、动词变位、名词变格……俄罗斯作为“战斗民族”，语言也是格外严谨。体系庞杂、内容繁多的知识内容，需要花更多的时间去记忆，清晰明了的笔记自然必不可少。

——外国语学院 刘长安

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信息承载梦想，科技创享未来，勤动手，多思考，善用技巧，勇攀高峰，顺应世界新形势，敢做时代弄潮儿！好记性不如烂笔头，记我所学，记我所思，记我所感，才能为我所用，温故知新，举一反三。

——信息与工程学院 胡婧妍

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组织行为学是系统地研究人在组织中所表现的行为和态度的学科。我们通过了解人来提高组织的工作绩效。在过去的、不到半个学期的课程中，我们分析了大学生价值观数据，查阅了大量有关组织多元化的资料，进行了MBTI测试了解自己……这些都在框架式的笔记中被清晰地展现出来。

——管理学院 苏欣

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虽然有很多课程的笔记都可以直接打印PPT，但刑法这门课的笔记我还是习惯手写。自己动笔记下每一个罪名的概念和构成要件的过程，也是一个逐步加深理解和记忆的过程。

——法学院 买甜甜

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我习惯于跟着老师讲解的思路做笔记，把老师所讲内容的脉络大致记录下来。这种方式在我看来不仅可以在课堂上集中精力，提高效率，还可以在复习的时候在脑海里提前形成大致的框架。

——民族学与社会学学院 于舜尧

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数学研究者痴迷于数与形的奥秘，守护着人类智慧王冠上的明珠。数学是朴素的，铅笔和橡皮、粉笔和黑板就可以将客观世界化具体为抽象。简单的符号和定义中自有逻辑，严谨而规范的世界也揭示了现实生活中的秘密。

——理学院 韩天祎

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记笔记可以让我在上课的时候更加专注，也能够加深我们对一些重要知识点的印象，使我们的思路更加清晰流畅。

——教育学院 杨舒尧

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对我来说，笔记具有着提示、理解和回溯的作用。

在听课的过程同时进行记录，能够提升对课堂内容的掌握效率。课后根据课堂笔记进行回顾，就能更快地回忆起课堂内容，不至于产生“上节课讲了什么？”的迷茫感。

课堂笔记主要用来记录老师的授课思路，课后整理则是将老师的思路和教材结合起来二次学习的过程。在整理的过程中构建知识框架也有利于之后的复习和记忆。

——经济学院 容昕仪

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其实做笔记是需要自觉的事情。在经过几个学期的磨炼之后，我发现历史学的笔记其实关键在于记录思路。清晰的思路给予了我们思考的空间，更是一个思维扩展、和老师与名家的思维互动交流的过程。

——历史学院 熊航

遇。

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对于我们来说，学习笔记某种程度上就意味着sketch book。能够快速、高效地将灵感和所见所闻进行可视化记录，是设计师观察事物时做出的最直接的反应。这些有时会看似无厘头、毫无逻辑的笔记其实正显示着很多情况下设计者无意识的思考。没有sketch book的话设计东西会很苦恼，这也是国内外顶尖设计学校都比较推崇的这一笔记模式的原因。

——美术学院 杨炳鑫

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我习惯在记笔记时将涉及到分类解释的内容标注得清晰一些，也比较方便之后复习时查看。不同的专业课在学习过程中也会有自己相应的听课方式，可能有的科目需要更多的理解，记录时更偏向于公式推导，也有的科目会需要额外查阅教材上没有强调的内容，再逐一进行补充。

——生命与环境科学学院 高歌

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“好记性不如烂笔头”，网课的好处大概就是可以暂停和回放吧，对笔记党很友好哈哈！虽然还是很想听现场版的AI·吴，不过只要能学到本领就很满足啦！

——新闻与传播学院 张亚文

看到如此优秀的民大学子笔记

小民表示佩服佩服！

内容、排版、框架、字迹都让人不禁赞叹

大家的笔记又是什么风格呢？

可爱风？抽象派？还是纪实风？

又或是自成一派？

欢迎大家在评论区分享你的笔记秘笈！

图片来源于受访者

出品｜党委宣传部融媒体中心

文字｜张 宇 张怡淼

编辑｜崔荣浈

责编｜张怡淼

主编｜李红亮