2018级新生入学教育顺利完成
为帮助2018级新生更好地适应大学学习及生活,深入地了解学校、所学专业,尽快完成从高中生到大学生的角色转变,我院于开学第一周开设了新生入学教育课程。新生入学教育在内容上涵盖了心理辅导、思想引导、制度解读、安全教育、专业交流以及学生组织宣讲等方面。内容详实,互动热烈,让2018级新生们踏进校门伊始就能够对自己的大学四年进行合理规划,增强他们的自我管理、自我教育和主动学习能力,同时希望走进来的新生们,四年后都能成才。
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工程管理专业学生喜获“科创杯”二等奖
由中国建筑信息模型科技创新联盟、中国科技产业化促进会、浙江省建筑信息模型(BIM)服务中心共同主办的第四届“科创杯优秀BIM案例作品展示大赛于9月3日正式揭晓。工学院工程管理专业学生作品“基于BIM+物联网的运维管理研究及实施”喜获“科创杯”院校组二等奖。本次大赛,吸引来自全国各地多家企业的1000多个作品参赛。参赛作品种类多,涵盖BIM应用的各个阶段。本届大赛各类奖项获奖名单,10月13日将在北京举行颁奖典礼。“科创杯”BIM大赛颁奖典礼,是国内影响力最大的BIM应用大赛。
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老师您辛苦了,教师节快乐
在教师节到来之际,院团委联合向团体学生发出倡议,以实际行动报答师恩,表达对老师的殷切祝福。同学们积极响应,10日早晨,同学们手捧康乃馨在食堂,走廊,办公室,教室等处,送上自己最真切的问候。中午教工食堂门口,院学生会组织学生送给老师鲜花和贺卡。一句句“老师你好”的问候,让老师感动不已,一张张贺卡,承载着对老师满满的爱意和祝福。此外,各个学院也举办了丰富多彩的庆祝活动,比如办黑板报,亲手制作贺卡送给老师,写心里话给老师,班内演讲歌唱比赛等活动。
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2018级新生“信息素养教育”课正式拉开帷幕
根据学校安排,2018级“信息素养教育”课程为通识必修课,图书馆负责开课。课程分三个模块,新生入馆教育、阅读养成教育和信息素养教育。
第一模块,新生入馆教育,于2018年9月12日正式开始。各位任课教师将以班级为单位,分批次对2018级全体新生进行入馆教育培训。此次新生入馆教育模块大致分为讲座、参观、实践、考试等环节;主要向大一新生介绍图书馆概况、馆藏分布、开放时间、借阅规则、资源利用等;重点介绍图书馆各阅读空间的功能及管理制度等。为配合新生入馆教育,图书馆特别制作了新生入馆教育展览、新书推荐展览、悦读新书讯等。
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工学院17级、18级软件国际班联谊会举行
2018年9月12日下午,软件国际班17、18级联谊交流会在信息楼102举行。首先由17级软件国际班学习委员陈祥基,学生代表郑公望,体委常国薇同学代表17级学生发言,他们向18级同学介绍国际班学习经验和获取学习资源的方法途径,在他们的指导下,18级学生了解了外教的教学风格,明确了今后大学四年的学习方向和目标,同时也获取了一些学习经验和方法。随后,18级的新同学通过自我推荐、演讲式进行了班委的选举。最终诞生了新的班委。辅导员张磊老师对软件国际班发展进行总结性讲话,并对18级学生提出了更高的要求和期望。
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嘉华学院图文信息中心来访耿丹
2018年9月13日,北京工商大学嘉华学院图文信息中心张萍主任、李学文副主任等一行5人到访我校图书馆。付瑶馆长首先向客人介绍了耿丹图书馆的基本情况,信息素养课教学情况及资源共享情况等;张萍主任介绍了嘉华学院图书馆人员设置、创新规划及未来发展;双方就数字时代图书馆的服务功能、岗位设置、考核方式等交换了意见;并就图书馆文献资源建设、信息化建设、馆员培训、读者培训等各领域的协作协调达成共识。
双方商定增加两馆间的交流合作,提升独立学院图书馆服务水平,为独立学院的健康发展做出贡献。
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丁晓良副院长荣获第九批首都市民学习之星
日前,第九批“首都市民学习之星”名单揭晓,常务副院长丁晓良成功入选。本次在个人自荐、社会举荐、部门推荐的基础上,经专家组评审、征求意见、社会公示,市建设学习型城市工作领导小组认定吴志友等160人获得第九批首都市民学习之星。丁晓良副院长一生都在努力的学习,收获颇丰
“首都市民学习之星”由北京市建设学习型城市工作领导小组办公室负责组织评选,该活动旨在表彰热爱学习、践行社会主义核心价值观,积极参与学习型城市建设工作的市民先进典型,为首都经济发展、产业升级转型和京津冀协同发展树立人才榜样。
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法国南特大西洋设计学院副院长来访耿丹国际设计学院
9月12日下午,法国南特大西洋设计学院执行副院长Stéphane GOURET来我院洽谈交流。双方交流了各自院校的基本情况及新设专业,并在本科生、研究生学习项目上展开了讨论,南特大西洋设计学院目前在中国上海设有一所分院,约有40名中国学生在此进行硕士课程的学习。通过交流,双方在交换生、全英文授课国际班2+1+2、2+3、3+2等项目上达成了高度共识,并计划尽快落实和推进相关合作项目。会后Stéphane考察了创意工坊、蜗牛餐厅等地,对我院实践教学环境及教学成果给予了高度的评价。
我院师生代表团曾于今年4月访问过该校,并对其校区环境、教室设备、师资力量等留下了深刻印象。我院将尽快与对方的多个专业开展实质性项目,推进双方的交流合作。
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耿丹学院宣传中心
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