干货 | 汤姆·甘宁系列讲座:聚焦电影理论,搭建交流平台

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干货 | 汤姆·甘宁系列讲座:聚焦电影理论,搭建交流平台

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在国际视野下,中国电影人期待与国际电影学界同行进行深入的交流,以进一步推动中国电影学术理论研究的发展。11月25-29日,美国艺术与科学学院院士、芝加哥大学杰出贡献教授汤姆·甘宁博士应邀来到北京电影学院传达他对电影学术研究的思考,促进文化交流。本次活动由北京电影学院未来影像高精尖创新中心、研究生院和图书馆联合主办。

本次活动吸引了来自北京电影学院、北京大学、北京师范大学、北京外国语大学、北京理工大学、北京林业大学、吉林大学、清华大学、上海大学、天津师范大学、香港大学、厦门大学、西南大学、中国人民大学、中国传媒大学、中央美术学院、中央戏剧学院、中国社会科学院大学、中国电影资料馆、中国艺术研究院、《当代电影》、《电影艺术》、《世界电影》、《北京电影学院学报》、八一电影制片厂等全国多所高校科研单位学者的踊跃参与。

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王海洲教授

该系列讲座由我校研究生院院长、未来影像高精尖创新中心艺术方向首席研究员、图书馆馆长王海洲教授主持。11月25日,王海洲教授代表主办单位对汤姆·甘宁教授前来北京电影学院学术讲座表示了欢迎,并向在场师生介绍了甘宁老师的学术成就。王老师提到,今年厦门金鸡百花电影节已充分说明北京电影学院在电影创作方面取得的成绩,但学科建设、理论研究也是我校急需加强和提升的领域,甘宁教授此次讲学不仅能促进北京电影学院学术研究的发展,也为国内电影学者搭建起良好的学习平台,推动中国电影研究能够走的更高、更远。

11月25日,汤姆·甘宁教授开设了题为“吸引力电影”的讲座。该讲座主要梳理了“吸引力电影”的历史缘起、概念及发展,系统阐述了电影在最初十年中吸引力的产生与表现形式,以及吸引力电影与叙事电影间的关系。从最初的绘画艺术到机械复制的摄影艺术,再到对活动影像的记录,汤姆·甘宁教授以大量的图文、视频资料对电影的史前状态展开了系统的媒介考古,重构了“吸引力电影”的互文本语境,甘宁教授对此概念的使用,除了对这一特别时段电影美学风格的概括,还指涉着电影研究中观众接受学的某种角度和方法,拓展了电影史研究的新路径。

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汤姆·甘宁教授

11月26日,汤姆·甘宁教授发表了以“经典电影理论”为主题的学术演讲。本讲座主要围绕经典电影理论时期于果·明斯特伯格、爱森斯坦、让·爱泼斯坦和巴赞四位理论家的思想展开讲述,详细阐述和梳理了有关“电影是什么”和“电影是否是艺术”经典电影理论的两个核心问题。甘宁教授认为,经典电影理论试图定义电影这一新兴媒介或艺术形式,以揭示电影的本质和可能性。正如甘宁在结尾所言,经典电影理论即便发展到巴赞这一时期,“电影是什么”依然是一个无法回答的问题。甘宁借用巴赞“电影还没有被发明出来”的观点,强调电影不管是从技术、美学还是意识形态看都在不停地、重新被发明着。

因汤姆·甘宁教授身体原因,原定于28日的讲座临时取消。11月29日,甘宁教授依然慷慨热情地带病授课。甘宁教授在本次讲座中融入了“类型电影”和“电影叙事理论”两个主题。在第一部分中,甘宁教授聚焦于音乐片,分析了电影中的吸引力与叙事之间的联系,以及影片如何通过节奏将观众的注意力从故事转移至视听感知。第二部分围绕叙事理论展开,叙事理论包括故事结构与故事的讲述方式,后者体现了电影作为媒介的独特之处。甘宁教授以希区柯克的作品为例,探讨了悬念的建构机制,并通过对具体片段中视点、空间置景、特写等手法的分析,展示了吸引力是如何在导演的设计下与故事进行完美融合的。

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王教授向甘宁教授赠送纪念品

讲座结束后,王海洲教授代表主办单位向汤姆·甘宁教授表示了感谢,并赠送了纪念品,让教授带着北京电影学院的温暖行远走长。王老师认为,汤姆·甘宁教授的系列讲座给我校师生带来了一场精彩的学术盛宴,我校师生也能感受到他对于讲台的热爱。与甘宁教授的交流、对话、互动,能加深对电影学理论研究的认知,对于进一步推进我校学术建设具有重要的意义。此外,王海洲老师还向为此次活动辛苦付出的学校相关职能部门、志愿者表示了感谢。

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汤姆·甘宁教授

本次系列讲座活动共涉及“吸引力电影”、“经典电影理论”、“类型电影理论”和“电影叙事理论”四大板块,系统地呈现了世界顶级学者汤姆·甘宁教授的学术思想。回顾四次课程,我们看到了国际电影理论的前沿研究,听到了甘宁教授关于相关问题的深入解读。精彩的内容设置和互动交流的课程形式,不仅吸引来自全国各地青年学者的踊跃参与,也得到专家学者的高度认可,更获得了学院师生的热烈欢迎。“电影学理论大师课”的开办,为我校国际文化交流、讲座反哺教学打造了一条高速通道,切实体现了我校“建设中国特色、世界一流电影学院”的办学思路。

主办单位:

北京电影学院未来影像高精尖创新中心

北京电影学院研究生院

北京电影学院图书馆

文字:张 伟

海报:范晓伟

图片:林逸枫、邢子燕、李砚竹

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