开学第一天 | 北影师生“云端”开课，开启“线上”新学期

抗“疫”期间，学校立足实际，提前准备、科学部署，对网络教学组织运行方案进行逐一落实，全面推动新学期各项工作有序开展。3月2日开学第一天，我校共有99名教师完成在线教学，开设在线教学课程82门次、参加在线学习的学生2909人次。

领导重视，

鼓励师生凝心聚力

正式开学前，党委书记钱军、副校长孙立军召开教学工作会，详细了解开课准备情况，指导各相关部门要齐心谋划，细化教学环节，完善网络课堂，提高学校教学信息化水平。

开学第一天，校领导钱军、孙立军、张健与相关部门领导一同走进“北影云课堂”，在大屏幕前依次进入到每一个网络课堂，观看教师教学和学生学习的情况。大屏幕上各网络课堂的画面显示第一天上课基本秩序良好，学生到课率高，教师积极性高、创新意识强。

钱军书记鼓励老师们要传道授业解惑，更要传递抗“疫”的信心，要将全国人民齐心协力的民族精神融入到课堂中。他指出，此次疫情给学校教学工作提出了前所未有的难题，也创造了难得的机会，使得学校、师生思考克服困难、力保教学的新思路，激发了全校上下的创新思维和创新意识，教务处和相关单位要及时总结经验、持续创新，保证“两不停”工作的高质高量实施。

多方协调，

精准施策“云端”教学

本次线上教学，主要以“小鱼易连”企业版作为基础，综合运用其他平台开展教学。教务处接到学校“停课不停学”的要求后，第一时间制定了疫情期间的教学工作安排，并协调网络信息化处对本学期任课教师进行培训。还特别配备了手写数码屏，建立了全体师生网络教学账号，全天候解决技术问题，为线上教学做好保障服务。各教学单位也积极响应，按照学校统一安排给老师们做好培训。

系统推进，

确保“云课”顺利实施

高度重视网络教学工作，全校一盘棋

抗疫期间，学校立足实际，提前准备、科学部署，对网络教学组织运行方案进行逐一落实，全面推动新学期各项工作有序开展。

线上线下科学部署，迅速出台实施方案

2月7日，教务处线上发布《北京电影学院延期开学期间教学工作实施方案》及《网络和教学建议配置说明》。各教学单位开始部署网络教学工作。

建立网络教学平台账号，停课不停学

2月18日前，各院系及教学单位统一向网络信息化处提供了本学期所有教职员工及外聘授课教师相关信息、所有在校学生信息，由网络信息化处建立学校网络教学平台账号。

实施网络授课过程演练，确保运行效果良好

2月20日前，所有教师与学生下载安装了小鱼易联客户端软件，学校网络信息化处统一为各院系师生提供培训、指导与支持，同时通过微信群实时在线答疑。

做好课程计划，全体学生做好准备

截至2月23日，全校各院系及课程授课教师已将新学期教学计划、课程大纲、授课方案发至教务处备案，同时各院系向各任课老师及全体学生发放课表。

反复测试、逐一落实，确保教学活动顺利实施

2月25日，在前期统筹部署的基础上，学校召开2020年春季学期网络教学工作部署视频工作会，对网络教学组织运行方案再次进行逐一落实。与此同时，为积极应对网络教学可能出现的问题，学校经过多次演练、测试与研讨，确保网络教学顺利开展。

网络课堂搭建完毕，开启“云端”新学期

2月28日，教务处、网络信息化处协同各院系，根据各院系课程教学需求，完成了全部网络授课教室配备。3月2日起，网络教学正式实施。

因地制宜，

精心打造“云端”好课

3月2日上午8点，春季学期网络课程开始授课。在线课程的顺利进行，离不开老师们的充分准备和辛苦付出，更离不开学生们的积极互动。

黄丹老师（文学系）：非常时期，成长如期

文学系为亲自来校授课的老师们准备了完善的设备，还是在那个熟悉的教室，只是老师坐到到桌子前，眼睛看在屏幕上，在上课现场，我们看到了黄丹老师和学生们完成了很好的现场教学与互动交流。黄丹老师课后笑着表示：“非常时期采用网络授课，不得已而为之，但艺术教育仍须同场相授，求的就是同气场的心灵交流，甚至身体触觉的互动与感应。所以，期盼疫情早日过去，大家早日回到课堂。”

黄丹老师与文学系同学在线互动

同学们迅速进入学习状态

大家表示↓↓↓

疫情当前，网课无疑是最好的选择，虽然大家不能面对面交流，但是同学与老师之间的互动更顺畅频繁了，与其它平台的网课教学不同，小鱼易连app中每个人都打开视频的模式不仅增强了互动感，更能让同学们快速的进入学习状态。

课程开始前，老师们很有耐心地为大家调试设备，保障上课质量。虽然在线学习和在教室上课有很大的不同，但大家的热情丝毫没有减弱，非常认真、积极地参与讨论。阔别月余，只能在网上见面的同学们依旧十分亲切 ，和在教室上课一样互动感很强。期待早日开学见到老师和同学们。

抗疫在行动，停课不停学！第一次经历这样的课堂，新奇而又兴奋，学习热情瞬间被点燃！

坐在电脑前，老师和同学们打破了时空的限制畅快交流，在这段特殊的时期里体验着新鲜的上课方式，对于已经在家宅了一月有余的同学们来说，无疑是为生活增添了一份喜悦与收获。多年后，这次的经历也会成为老师和同学们大学生涯中一段难忘的回忆。

朱炯老师（摄影学院）：增强互动，细化练习，迎接网络新挑战

我的《摄影写作》是第一节课。早上上好闹钟，两遍闹钟，冲了大杯咖啡，提起精神，全力以赴开学！

新软件运用除了学校、系里开会试验三次外，我也和学生们测试了三次，保证所有的文件都能够顺利上传，并且无论从我的电脑看还是和学生远程在线看，都能够保障相匹配。在这个过程中，越来越熟悉掌握操作的流程，熟练切换文件后退出和进入软件的各种操作。而且我的课程图片文件、ppt文件有很多，不是一个文件一直放到底的，我在前期做了反复的操作练习。

第一天的课程比较顺利。网络上课和课堂讲课是两种完全不同的讲课方式，艺术教学通常是小班上课，教学的基础方式是互动，是学生与老师一起的研究和探讨。在网络课程中，教师对着电脑屏幕讲课，就需要比课堂上课有更多的激情与自我控制。

上课开始，我首先点名。虽然教务处能够网络记录学生的考勤，但是我觉得点名很真实，通过音视频与学生建立感性的沟通，好像就此进入了我们可以感受的教室。讲课过程中，我增多提问环节，增多互动交流，争取让大多数学生都有机会表达，这样讲课时间就比原定的时间要长，讲课的节奏和互动的时间把握，我会在以后的课程中不断调整。

针对网络授课，我重新调整了讲课内容，特别是学生作业的部分，进行细化和增加。通过作业来加强培养学生自主学习与研究的能力。学生上午递交的作业，我下午看了就逐一回复，并推动学生进行后面的学习。

网络授课是一个新的挑战。首先需要老师的层面找到有效的教学方法去带领学生学习，其次也很需要学生的积极参与。我会在后续的课程当中不断的加强与学生在课下网络的交流。

姜丽芬老师 （表演学院）：更科学、更现代，积极探索传统课堂与网络教学结合新模式

开学第一天，在网络课堂上见到了18级表演学院国际班的同学，他们目前分别居住在意大利、美国、加拿大、印度尼西亚、泰国、韩国和中国，疫情当前，看到他们都很平安，我们在线上相聚，心里很踏实也很高兴。

在当前防控疫情的情况下，网络授课的教学方式不仅带来更多的便捷，也创造了传统课堂不具备的可行性。传统的课堂教学是电影艺术实践教学的核心，网络教学可以作为辅助课堂，完成部分理论课程的讲授。我想，将来的电影艺术教学的确可以更加深入地探索传统课堂和网络教学相结合的模式，以加科学，更加现代，更加艺术的方式展现。

马华老师（动画学院）：教学相长，以不变应万变

新技术、新教学是大趋势，我们应该以平常心去看待，学生们很年轻，学习能力很强，我们这次云上课的方式，本质上并没有改变教学本身，教学手段永远都是服务于教学本身，做好充分准备，以不变应万变，我相信我们都可以度过这个疫情，同时也因为这次突发情况，为我们后续的教学运用更多多样的形式和方式做准备。教学相长互相进步，一切都会好起来。

没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会来到。学校将继续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对教育工作的重要讲话和指示精神，在抗击疫情时期以实际行动来践行初心和使命，把坚持立德树人和实现“三全育人”落地落实落细。接下来，学校将积极主动加强对线上教学情况的监督检查，及时了解各教学单位组织实施情况，主动掌握教师授课状况，积极发现好教师好学生、好做法好经验，注重总结推广典型；对反馈存在的问题，及时查找问题原因，及时解决，确保新学期正常教学、科研工作的平稳有序开展。

小征集一：BFAer假期生活报告

在刚刚过去的漫长假期里

烹饪、摄影、技能提升…

构成了BFAer的“寒假生活大赏”

你的假期又有什么收获呢？

聊一聊吧！

小征集二：北影“云端”故事

崭新的学期开始了

BFAer的在线学习生活

似乎格外的有趣、充实

对于全新的开学体验

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