全方位教学督导 线上授课稳步推进 ——动画学院顺利开展本科教学线上课程

全方位教学督导 线上授课稳步推进

——动画学院顺利开展本科教学线上课程

根据《北京电影学院延期开学期间教学工作实施方案》，北京电影学院动画学院认真开展本科教学线上课程。动画学院特殊时期教学工作小组通过网络开会群策群力、及时修订毕业论文工作方案和本科课程手册、每日考勤及时报备、开展各类教学调研等形式，多维度做好教学工作，有序开展教学督导，确保专业课程顺利开展线上教学，保证教学稳步“线上行”。

1.

学术委员会及时调整

毕业论文工作方案

根据当前疫情防控的工作要求，2020届毕业生的毕业论文相关工作也需及时调整，动画学院领导班子、各教研室主任和动画学院学术委员会通过网络会议集体商议酌情调整了毕业创作、毕业论文和毕业展览的要求，并细化了考核要求。并在4月6日-10日期间组织了六场本科毕业预答辩，提前将学生毕业论文和毕业创作的进度情况进行摸底了解。

2.

提前会议调研

合理部署线上课程

为确保后八周的课程线上教学顺利开展，动画学院李剑平院长、黄勇副院长在4月11日与相关授课老师进行网络会议，充分研讨后八周课程线上授课的准备情况、困难和问题。李剑平院长鼓励每位教师抓住机遇，应对挑战，勇敢顺潮流而为，静心打造精品课程，突出重点，分步实施，找准切入点，以最佳的精神面貌来开展网课。黄勇副院长具体回答了授课老师关于传统授课如何调整为线上课程的问题，倡导师生借助网络工具多沟通辅助网课教学，做到即使不见面但教学质量不掉线。

虽然是网络会议，但讨论依然热烈。会议上有前八周授课的老师分享授课经验给后八周授课老师，也有针对某门课程具体问题的解决方案沟通。授课老师纷纷表示一定提前做好授课准备，确保线上课程含金量。

3.

因地制宜科学调整

编订课程手册

动画学院主管教学黄勇副院长将本学期所授课程分为四大类，分别为创作课、技法课、理论课和绘画课，带领教师们根据专业特点，在本科网课开始前一周完成78门课的协调工作，最终制定出适合动画学院专业特点的教学工作方案，调整原有的教学大纲编辑成本学期的《课程手册》，科学地设置“课程网”。通过调研分析最终只有两门课程无法开展线上授课，其他课程均及时调整为线上教学。

4.

认真开展需求调研

及时解决师生困难

动画学院为解决师生网课设备困难特开展了教学需求调研。一方面将系里设备借出校门方便老师授课做好准备。另一方面，还协助学生取出工作室教室里的电脑设备，确保学生学习设备能跟上教学进度。同时，为更好地及时了解学生学习状态，授课教师和所授班级学生建立了教学微信群，在课程正式上课之前提前试课。

5.

安排专人负责

线上课程技术维护

动画学院安排了两位在线课程技术维护工作人员，针对教师的问题采取一对一的指导。在每门课程第一次授课时，在线课程技术维护人员会进入课堂随时准备协助老师运用网课软件授课。在动画学院本科预答辩和毕业答辩时都安排专人每场盯场，以备出现网络答辩技术问题。

6.

每日坚持线上查课

教学督导不放松

动画学院一直坚持每日教学考勤查课制度，每天都安排专人进行查课考勤统计，当天及时把学生考勤情况汇报到动画学院工作沟通群，让辅导员和班主任及时了解学生学习状态。动画学院党总支书记李亮老师带领着辅导员、班主任做好日常管理工作的同时，加强学生疫情防控意识，传达学校、北京市关于疫情防控期间对学生的要求，关心他们的健康状况和在家的学习、生活状态，并针对具体问题进行一对一疏导，让学生能够安心在家开展学习。

7.

开展师生教学问卷调研

发现问题解决问题

后八周线上课程提前两周开展授课准备的同时，动画学院还开展了教学问卷调研，面向三个年级的本科生、前八周授课老师发放了电子问卷。

动画学院围绕课程设置、课程内容、授课老师、线上课程等方面设计了近80道题，共发放了19份教学调研问卷，近300人填写了调查问卷。通过开会研讨和问卷调研，动画学院充分了解了线上与线下授课的形式异同，并及时根据线上授课的特点分别调整了授课形式、内容及方法。动画学院授课老师利用网络教学技术优势，确保线上与线下授课教学水平保持一致，同时为积极推进动画学院慕课等“网络金课”建设做准备。

编辑：YN

审核：HY LDD