第一部分 学校概况

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办学性质

学校地处首都北京，是全国妇联所属、教育部批准备案的全国第一所公办全日制本科女子普通高等学校。

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学校历史

学校前身是 1949 年由宋庆龄、何香凝、蔡畅、邓颖超、康克清等革命前辈亲手创建的新中国妇女职业学校。1995 年更名为中华女子学院。2002 年正式转为普通本科高等学校。2005年顺利通过了教育部的本科教学工作水平评估，2017年接受教育部本科教学工作审核评估。

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办学定位和人才培养目标

我校一直致力于贯彻男女平等基本国策, 推动两性和谐发展， 服务妇女全面发展，服务经济社会发展，服务国家总体外交，培养德智体美劳全面发展，具有“四自”精神、公益意识、创新能力、国际视野和知性高雅的应用型人才。

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学科专业设置

目前设有 24 个本科专业，涉及法学、管理学、教育学、文学、经济学、工学、艺术学、理学 8 个学科门类，同时还设有 4 个高职专业。有 3 个国家级特色专业建设点， 3 个北京市特色专业建设点，7 个教育部专业综合改革试点项目，6 个北京市专业特色建设项目，2 个北京市专业综合改革试点项目，1 个社会工作专业硕士点，下设妇女服务、妇女维权、儿童保护与家庭服务、妇女发展四个领域。2016 年，学校获批承办商务部援助发展中国家学历学位教育项目“社会工作专业硕士（女性领导力与社会发展）”。2017 年， 学校入选北京市“一带一路”国家人才培养基地项目学校。

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人才培养质量

人才培养规格符合社会需求定位，毕业生就业率一直保持在 90%以上，其中一些专业的就业率达到 100%，就业时专业对口率达到 70%。考取国内外名牌大学研究生的比率逐年递增。学生在校期间广泛参与国际、国内各类学术及社会公益活动，并获得多项荣誉称号，充分展示了良好的思想政治素质和专业能力。

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国际交流合作

学校近年来与许多国家和地区的政府和国际组织进行交流互访，日益成为世界了解中国政府重视妇女教育和妇女发展的重要窗口。先后与十几个国家和地区的几十所高校和机构建立了合作关系，2003 年获得招收外国留学生的资格，2004 年获得招收港澳台（侨） 留学生的资格。

中华女子学院“育慧书院”简介

为响应国家对拔尖人才培养的号召，推动我校人才培养模式改革，实施“卓越女性人才培养计划”，2018 年学校成立了“育慧书院”。

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成立宗旨

育慧书院定位为中华女子学院人才培养模式改革的实验基地，女子学院卓越女大学生培养“特区”。通过优选本校优秀本科生，制定培养方案，以“专业+卓越课程”模式进行培养。成立专门的教育管理机构，采用“特区”式管理，提供优势资源，配备高水平师资， 培养具有领导能力和国际视野，较高社会责任感，较强专业能力的卓越女大学生。其主要目标是聚精华、育精英、创精品。

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学生选拔

面向全校本科生，打破院系、专业界限进行选拔。每年从大一新生中进行选拔，经过笔试和面试，择优选拔 30 名左右有理想、有潜质的学生进入书院学习。

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享有资源

选拔进入“育慧书院”的学生享有如下资源:

1. 设“育慧奖学金”，同时设育慧科研创新奖、育慧领袖奖、育慧社会服务奖等单项奖。

2. 优先选拔资助出国交流、学习。

3. 享有由国内外知名专家、教授开设的优质课程。

4. 书院学生配备专门指导导师。

优先获批科研项目、创新创业计划项目。

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学科专业设置

目前设有 24 个本科专业，涉及法学、管理学、教育学、文学、经济学、工学、艺术学、理学 8 个学科门类，同时还设有 4 个高职专业。有 3 个国家级特色专业建设点， 3 个北京市特色专业建设点，7 个教育部专业综合改革试点项目，6 个北京市专业特色建设项目，2 个北京市专业综合改革试点项目，1 个社会工作专业硕士点2016 年，学校获批承办商务部援助发展中国家学历学位教育项目“社会工作专业硕士（女性领导力与社会发展）”。2017 年， 学校入选北京市“一带一路”国家人才培养基地项目学校。

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人才培养质量

育慧书院学生采取学年淘汰制和学分制，凡学年考核不合格者退出。完成规定的学时、学分及相关要求，考核合格颁发“中华女子学院卓越（荣誉）毕业生”荣誉证书。

*本方案由育慧书院管理办公室负责解释。

中华女子学院“育慧-圆梦计划”实施方案

为深入贯彻落实党的十九大精神，积极响应落实国家关于精准扶贫的战略部署要求，坚持以学生为中心，推动我校学生资助工作创新发展，提升家庭经济困难学生综合素质，为女院学子搭建全面发展的平台，特制定本方案。

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主要目标

按照“扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条”的总体思路，通过本方案的实施，整合各方面资源，全面提升家庭经济困难学生能力，为她们实现人生梦想创造条件，提供支持。

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实施内容

（一）“育慧-圆梦计划”牵手项目

“育慧-圆梦计划”牵手项目是指为家庭经济困难学生配备圆梦导师和圆梦伙伴，邀请社会知名人士、爱心人士、校友，担任家庭经济困难学生的导师，在学习、成长、发展等多方面给予家庭经济困难学生一对一的个性化关怀与引领，帮助他们明确目标，潜心学业，提高综合素质和能力；聘请高年级学长或学姐作为家庭经济困难学生圆梦伙伴，伴随成长。

（二）“育慧-圆梦计划”能力拓展项目

“育慧-圆梦计划”能力拓展项目是指有针对性地为家庭经济困难学生提供专题培训和校内外实践机会，全面提升其能力素质。此项目采取学员报名、院系推荐方式，经笔试和面试，公开招募，择优录取。通过以下两种方式进行培训：

1.专题教育

采用专家讲座，小组讨论等方式。邀请知名教授、企业成功人士、优秀校友进行授课。

2.实践学习

报考素质扩展、团队建设、参观考察、暑假社会实践、海外研修等形式。

学校通过“育慧-圆梦计划”，助力家庭经济困难学生成长，抚智的同时抚志，为他们插上实现青春梦想的翅膀。要在活动实施中强化学生的“四自”精神特质，选树体现学校人才培养目标的学生典型，积极营造比、学、赶、帮、超的良好氛围。