李轶天：本科毕业论文(设计）现存问题及对策

本科毕业论文（设计）

现存问题及对策

艺术传媒学院

李轶天

2018年本科教育工作会于12月1日在我校缤果大剧院成功举行，来自艺术传媒学院的李轶天院长汇报的主题是本科毕业论文（设计）现存的问题及对策。

首先，她介绍了毕业论文设计环节中存在的问题有以下四点：

1.论文题目空泛

2.学术规范问题

3.缺乏创新及深度

4.缺乏专业关联性

论文题目空泛

李院长在学生的作业中发现问题，动漫、印度电影、电视节目等等，她指出大部分学生的毕业论文题目对本科生来说都是非常大、非常空的。

学术规范

1.李院长指出学生写作非常随意，缺乏学术素养，学术语言和口头语言非常混杂，经常出现你，你们，我，我们，我们觉得，他们觉得这种口头禅。

2. 缺乏逻辑性，学生缺乏修改论文的意识。

3. 最重要的是论文的抄袭现象及相似度问题。老师都会根据学生的论文做一个相似度检查，有少部分同学相似度极高，这说明本科生在学生规范上存在很大问题。

缺乏创新及深度

李院长用学生作业《芈月传》和《甄嬛传》的对比分析为例，告诉大家2011年的电视剧和2015年的电视剧分析作为2018年的毕业论文，最大的问题是不够与时俱进，没有时效性，缺乏创新及深度。

论文的格式多套用教材，通过答辩发现，带“对策”一词的毕业论文，论文中的对策惊人的相似。这说明学生没有勇于实践和刻苦钻研的治学方法和能力，存在明显的“拼凑痕迹”或“套袭模式”。

缺乏专业关联性

李院长提到还有一个关键点是学生缺乏专业关联性，在梳理学生毕业论文发现有以下三个问题：

提高本科毕业论文质量的途径

如何提高本科毕业论文的质量呢？李院长给出了答案。

切实提高学生的实践与钻研能力，有效提高毕业论文（设计）质量。落实及开展真题真做，将毕业论文与学生的就业方向予以结合，促进其引导及指导作用。

在这样的情况下，本科生毕业论文跟自己的工作和自己的实践与现实相融合，学生的主观能动性以及将来的就业领导性会更强一点。

本科毕业论文质量评价体系建设

最后是关于

本科毕业论文质量评定体系建设

李院长介绍了构建原则：

全面性 专业性 应用性

指标与指标体系

（一）指标：

1.论文选题指标

2.写作质量指标

3.答辩质量指标

（二）权重设定

（三）评判标准

作为最后一位上台汇报的李院长

感谢了在场所有领导及老师，

也期望着未来大家在共同探索中

有所思，有所想，有所作，

不负好年华

图文排版／廖钰津

责任编辑／何佳星

审核来源／宣传新闻中心

出品／校园通讯站

投稿邮箱／1050644812@qq.com

这位同学

我看你大学四年有点缺……

有点缺我

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