专业解读|兰州理工大学国家级一流专业建设点---电气工程及其自动化

2020-5-22 20:04:25

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专业简介

历史沿革

电气工程及其自动化专业是兰州理工大学最早设立的本科专业之一，前身为1958年甘肃工业大学的发配电及工业用电专业。

1971年，在原专业基础上创办了工业企业电气自动化专业

1990年，开设电气技术专业

1998年，更名为电气工程及其自动化专业

2011年，入选甘肃省高等学校特色专业

2019年，入选兰州理工大学红柳特色优势专业

学科建设

1990年，获得电力电子与电力传动二级学科硕士学位授予权

2003年，获得电力系统及其自动化二级学科硕士学位授予权2005年，获得电气工程一级学科硕士学位授予权

2006年，电气工程学科获得甘肃省重点学科

2011年，获得可再生能源发电与智能电网交叉学科博士学位授予权

2018年，入选兰州理工大学红柳一流学科

2019年入选“双万计划”国家级一流本科专业建设点

专业现状

专业近三年年平均招生240人左右，近5年专业平均第一志愿率为260.2%,生源充足，质量较高，学生就业率长期保持在98%以上。专业面向清洁、高效的电能利用及电工电器装备制造对高素质专业人才的需求，立足西部，培养适应社会经济发展需要的高级工程技术人才。60多年来，累计向社会输送专业人才5920名，成为国家尤其是西部地区电气工程人才的培养基地。培养的学生具有“基础扎实、能力过硬、素质优良，上手快、留得住、用得上”的显著特色，受到社会的广泛欢迎。

人才培养

培养目标

本专业培养适应社会经济发展需要，掌握电气工程及其自动化领域的基础理论和专业知识，具有良好的人文社会科学素养、数学和物理基础以及工程实践能力，能够在电气工程及其自动化相关领域从事工程设计、技术开发、系统运行、试验分析和技术管理等方面的工作，具备应用自动化技术解决复杂电气工程问题的能力，具有社会责任感、创新精神和国际视野的高级工程技术人才。

本专业的培养目标可细化为：

（1）具有设计与开发、分析与研究、管理与运营复杂电气工程及其自动化系统的能力，并具有一定创新能力；

（2）具有良好的工程职业道德，能够有效协调并科学处理电气工程实践与社会、环境的可持续发展问题，勇于承担责任；

（3）具有良好的职业素养和高效的协作沟通能力，具备融入或引领多学科背景团队的能力；

（4）能够跟踪电气工程及其自动化相关前沿技术，具备终身求知精神和持续自我完善的能力。

核心课程

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电气工程及其自动化专业课程体系

培养特色

专业在办学过程中，始终按照工程教育专业认证和新工科建设的内涵要求，不断地根据人才市场的需求变化，及时地更新学科专业内涵、增设新的专业方向，持续不断地改进人才培养工作，保持学科和专业始终处于“新”的状态。

本专业在“电力电子与电力传动”，“电力系统自动化”，“可再生能源发电技术”等专业方向办学特色明显，具有强电和弱电结合、电力与电子技术结合、元件与系统结合、计算机软件与硬件结合的特点，并且随着信息化时代的到来，网络化、自动化理念已经完全融合到电气工程当中，正在向智能化方向发展。本专业建设中注重以“以科研促进教学，以教学带动科研”，在专业方向所对应的科研领域取得了有影响的科研成果，以明显的西部特色受到国内外同行的关注。

师资力量

专业办学历史悠久，师资力量雄厚。本专业现有专任教师共29人，其中正高职称10人，副高职称9人，博士生导师6人，硕士生导师11人，具有企业工作经历人员7人。拥有甘肃省第一层次领军人才和“555”人才2人，甘肃省第二层次领军人才2人，甘肃省科技厅“杰出青年科研基金”获得者和甘肃省教育厅“飞天学者”特聘教授1人，甘肃省陇原青年创新人才1人，中国电源学会与中国电工技术学电力电子学会理事1人，甘肃省电工技术学会常务理事1人，全国专业标准化技术委员会SAC TC28/SC39委员和中国自动化学会系统仿真专业委员会委员1人。

在多年的专业建设过程中，拥有“电工电子课程”国家级教学团队1个、“电气与控制工程”省级教学团队1个、甘肃省教育厅协同创新团队1个、甘肃省基础研究创新群体1个、省级教学成果奖3项、出版教材4部。除专任教师外，依托兰州理工大学与甘肃省电力科学研究院研究生联合培养示范基地、兰州理工大学与天水大型电气传动系统与装备技术国家重点实验室研究生联合培养基地，学校先后聘任了11名具有高级技术职称、符合学校研究生导师任职条件的同志担任兼职导师，和学校的教师一起，先后培养研究生40名。

优秀校友

本专业的毕业校友中，很多已经在各自领域成为了国际或者行业知名专家、学者或者管理者。

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