点赞！中大新华获广东省2018年度学生资助工作绩效考评 “优秀”

近日，广东省教育厅下发《广东省教育厅关于2018年度学生资助工作绩效考评结果的通报》（粤教助函〔2020〕1号），全省共有140所高校参加绩效考核，中山大学新华学院在广东省2018年度学生资助工作绩效考评中获“优秀”等级。

中山大学新华学院在广东省2018年度

学生资助工作绩效考评中获“优秀”等级

中山大学新华学院（下文简称“学校”）自建校以来高度重视学生资助工作，始终坚持资助与育人相结合的工作理念，从物质资助、道德浸润、能力拓展、精神激励等多方面实施精准资助育人举措，为家庭经济困难学生的成长成才保驾护航。

构建立体化资助体系，精准资助、分类帮扶有保障

学校全面贯彻落实国家、广东省各项资助政策，不断完善“奖、助、贷、勤、减、补、缓”的“七位一体”学生资助体系，根据学生家庭经济困难程度采取分档资助，切实解决家庭经济困难学生的实际问题。学生处通过与广东省中大新华教育发展基金会建立业务链接，结合社会企事业单位、爱心人士参与的捐助，形成国家资助、学校奖助、社会捐助、学生自助的资助资金来源模式，保障物质帮扶完善到位，全校家庭经济困难学生资助覆盖面达100%。在过去的一年里，全校共资助学生14307人次，资金金额共计4722.3550万元，资助人数占全校学生总人数63%。

提供精准化资助，实施分类帮扶。为家庭经济特别困难的学生及时安排勤工助学岗位，对家庭遭遇突发事件的学生发放临时困难补助等。利用寒暑假时间，组建家庭经济特别困难学生家访小组，慰问低保、建档立卡等特别困难学生家庭，发放慰问金及慰问品，介绍国家及学校资助政策，了解学生家庭实际情况，建立健全家校协同育人长效机制，为精准帮扶工作奠定坚实基础。

构建发展型资助体系，资助育人、立德树人显实效

学校不断发掘资助育人内涵，探索精准扶困助学举措。重视学生的励志、感恩教育。学生资助中心先后编制《资助育人》《收获》等5本校内资助书籍，收录全校获助获奖学生的励志、感恩成长事迹，树立励志教育典型，传递感恩理念。同时积极开展支持家庭经济困难学生实践锻炼的多类项目，每年下拨专项经费，组织学生参加暑期“资助下乡行”实践活动、家庭经济困难优秀大学生海外研学活动等。自2013年起，学校成立勤工助学学生社团“海狸社”，服务家庭经济困难学生，并提供一定量的勤工助学岗位。

中山大学新华学院编制的资助书籍

一直以来，学校高度重视学生资助工作，在资助工作能力提升方面，加强学生资助队伍建设，实行校院（系）两级管理，为学生提供全方位的资助服务；另一方面，设立了校级学生资助专项科研课题项目，提高资助工作理论水平，为学生资助工作的创新发展做出了一定的推动。近两年来，学校公开发表资助工作研究成果5项，较好地承担并完成市级以上学生资助工作相关课题3项，开展校级课题研究4项。

此次在广东省2018年度学生资助工作绩效考评中获“优秀”等级，既是对全校学生资助工作的肯定，也是学校坚持以学生为本，不断深化学生资助工作，开创发展资助工作新局面的重要体现。今后，学校学生资助工作将继续以精准资助、精细育人为主要抓手，不断创新工作方式方法，力争学生资助工作再上新台阶。

供稿 | 学生处

图文 |陈 丽

编辑 | 冯展豪

审校 | 徐仲亨

责编|李 波

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