校考资讯 | 厦门理工学院2018年艺术类招生简章持续更新......

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厦门理工学院

厦门理工学院位于被誉为“高素质的创新创业之城、高颜值的生态花园之城”的国家中心城市——厦门，是福建省属公立本科大学，实行省市共建、以市为主的管理体制。学校秉持“以学生为本，为产业服务”的办学理念，遵循“明理精工，与时偕行”的校训，积极探索产学融合、校企合作、对外合作三位一体的服务地方发展道路，建设“亲产业、开放式、国际化”的高水平应用技术大学。

学校1981年建校（前身鹭江职业大学），2004年，经教育部批准升本并更名为“厦门理工学院”。2011年，成为教育部“卓越工程师教育培养计划”高校和国家首批“服务国家特殊需求专业硕士学位研究生教育试点高校”。2012年，顺利通过教育部本科教学合格评估。2013年，获批为“福建省重点建设高校”。 2016年，入选教育部、发改委“十三五”应用型本科高校产教融合发展工程项目建设高校（全国100所）。2017年，成为全国首批深化创新创业教育改革示范高校（全国99所）。

- 厦门理工学院2018年 -

艺术类

本科招生｜章程

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招生专业及计划

校考省份及考点安排

专业考试

01

美术类

含视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、艺术与科技等专业，其中视觉传达设计、环境设计、产品设计按设计学类招生，进校后再分专业。

（1）层次、类别

本科、文理兼招

（2）报考条件

1.无色盲、色弱者

2.参加生源所在省的美术类专业统考且成绩合格

（3）试科目

素描：头像默写，八开画纸一张，考试时间为180分钟，满分100。

色彩：静物默写，八开画纸一张，考试时间为180分钟，满分100。

（4）录取办法

在文化和专业成绩双过线的前提下，按综合成绩从高到低择优录取，综合成绩=文化成绩÷文化满分×50+专业成绩÷专业满分×50。

02

表演(服装设计与表演)

（1）层次、类别

本科、文理兼招

（2）报考条件

1.无色盲、色弱者

2.女生不低于168cm(含168cm)，男生不低于175cm(含175cm)

3.生源所在省份有统考要求的，需参加专业统考且成绩合格

（3）考试科目

初试：形体测试、模特技巧(步态、转身、造型、乐感等)

复试：身体协调性测试、自备服装表演走台、口试，满分200。

（4）录取办法

在文化和专业成绩双过线的前提下，按专业成绩从高到低择优录取。

02

表演(广告模特)

（1）层次、类别

本科、文理兼招

（2）报考条件

1.无色盲、色弱者

2.女生身高在163～174cm之间，男生身高在173～185cm之间。

3.生源所在省份有统考要求的，需参加专业统考且成绩合格。

（3）考试科目

初试：形体测量、目测、形体展示、镜前展示(考生须素妆，自备泳装)。

复试：口语测试、形象展示、才艺表演、色板识别，满分200

（4）录取办法

在文化和专业成绩双过线的前提下，按专业成绩从高到低择优录取。

03

播音与主持艺术

（1）层次、类别

本科、文理兼招

（2）报考条件

1.发音器官无疾病，无色盲，无夜盲，五官端正

2.女生身高一般不低于161cm，男生身高一般不低于171cm

3.生源所在省份有统考要求的，需参加专业统考且成绩合格。

（3）考试科目

初试：指定稿件播读

复试：话题评述或模拟主持，满分200

（4）录取办法

在文化和专业成绩双过线的前提下，按综合成绩从高到低择优录取，综合成绩=文化成绩÷文化满分×50+专业成绩÷专业满分×50。

成绩查询

学校艺术类校考成绩将于2018年4月10日后在学校招生网公布(成绩查询网址：

合格证发放

学校按各专业分省招生计划的一定比例(1:4以内)确定专业校考的合格考生名单，并在学校招生网上公示，合格考生在网上自行打印《厦门理工学院艺术类专业校考合格证》。

入学复查

新生入学后，我校将进行全面复查，若复查发现专业复试不合格或弄虚作假者，将取消其入学资格，并按《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)、《中华人民共和国刑法修正案(九)》有关条款严肃处理。

联系方式

学校地址：厦门市集美区理工路600号(邮编：361024)

学校网址：http://www.xmut.edu.cn

招生办网址：http://zsb.xmut.edu.cn

招生办电话：0592-6291114

招生办传真：0592-6291618

监督电话：0592-6291117

专业介绍

01

视觉传达设计(本科四年)

培养目标：培养以研究艺术设计领域内各类图文信息的传达，结合现代新媒体的交互设计以及新兴的创意生活设计为主攻方向。注重培养学生良好的艺术修养，较强的创造性思维能力与实际应用能力。培养能够从事广告与包装设计、书籍与网页设计、影视媒体与企业形象设计的高级专门人才。

主要课程：设计素描、形态与形式、色彩与规则、设计学概论、广告策划与文案、图形创意、计算机辅助设计、版面设计、插画设计、平面广告设计、包装设计、印刷工艺、企业形象设计、书籍装帧设计、展示设计、界面图形设计、信息设计等。

就业方向：毕业生可以从事广告、媒体、包装、新闻出版、网站等多媒体和艺术教育领域的设计、研究、管理等方面的工作，也可以进一步攻读本专业及相关专业的硕士学位。

02

环境设计专业(本科四年)

培养目标：以环境中的建筑为主体，在其内外空间综合运用艺术方法与工程技术手段，实施景观、建筑、室内等环境设计的专业。本专业以“设计学”学科为核心，以室内环境设计和景观设计为专业发展方向，培养掌握环境设计专业的基本理论、设计方法，了解本专业的学科前沿和发展，具备职业设计师的基本技能和素养，在建筑、室内、景观设计行业或部门，从事规划、设计、教育、科研等方面工作需要的高素质应用型人才。

主要课程：造型基础、设计基础、设计学概论、建筑制图、计算机辅助设计、中外建筑史、环境设计表现技法、建筑设计基础、模型制作、家具与陈设设计、室内设计、材料与构造、景观设计、展示设计等。

就业方向：毕业生可以从事景观设计、建筑设计、室内设计和环境设计教育等方面的工作，也可以进一步攻读本专业及相关专业的硕士学位。

获奖情况：环境设计系师生利用课余时间有计划有目标地组织高低年级学生组成设计团队，积极参加设计竞赛和社会设计实践，近几年共社会设计实践服务十余项，获得国内外各类别设计竞赛奖项三十多项。其中在艾景奖?第三届国际园林景观规划设计大赛中获得金奖一项;在美丽奖?世界园林景观规划设计大赛中获得银奖一项;在第十一届中国环境设计学年奖中获得优秀奖多项;在新人杯?全国大学生室内设计竟赛中获得优秀奖两项;在福建省高校学生环境设计大赛中获得各类奖项多个。

03

产品设计专业(本科四年)

培养目标：①德、智、体、美全面发展的;②掌握现代产品设计基础理论以及相关学科知识、行业知识、手绘及计算机辅助设计操作技能的;③具备问题意识与观察能力、设计提案及表达能力、实践执行能力、创新创业能力;④能在企事业单位、专业设计机构从事产品设计、产品开发和设计管理相关工作，并能逐步成长为本领域的技术精英(骨干)或中高层管理的应用型人才。

主要课程：造型基础、创意思维、产品设计基础、产品制图与CAD、设计材料与模型制作、三维建模与渲染、设计心理学、产品交互与界面设计、设计调查、用户研究与产品定义、设计表现技法、产品设计等。

就业方向：毕业生可以从事企事业单位、设计部门、院所从事以创新为重点的设计、管理、科研或教学工作;选择某一产品领域自主创业;也可以进一步攻读本专业及相关专业的硕士学位。

校企合作：通过“工作室制”与三大国家级工业设计中心松霖集团、拙雅科技有限公司、立达信绿色照明有限公司等单位在家居产品、照明产品、茶周边产品开展全方位合作关系，共建联合实验室和实习实践基地。近年来，承建集美区工业设计服务平台、厦门理工工业设计众创空间(国家级)，开创产学融合互动新局面。

获奖情况：近年来，本专业师生共获得包括红点概念奖、中国创新设计红星奖、中国好设计奖、台湾光宝创新奖在内的上百项专业奖项，共获得国家授权发明专利5项，实用新型专利近百项。

04

服装与服饰设计专业(本科四年)

培养目标：具有设计艺术与工程技术相渗透、服装学与其他学科相互交叉的办学特色。培养具备服装专业基本理论、服饰设计创新能力和综合实践动手能力，能从事服饰产品设计、开发、生产、管理、营销策划、教育研究及宣传评论等方面的高级专门人才。

主要课程：服装画技法、计算机辅助设计、服装设计、服装结构设计、服装工艺、服装商品企划、立体裁剪、服饰图案、服饰配件设计、服装史、服装材料学、服装生产管理、服装市场营销等课程。

就业方向：毕业生可在服饰领域的企业、时尚媒体、外资机构、高等院校、科研部门和政府管理等部门任职，从事服饰设计、服饰形象设计、时尚编辑、成衣款式与版型设计、生产管理与工艺设计、质量控制与成品检验、服装数字化技术开发与应用、服装材料研究、国际贸易、品牌管理与市场营销策划、时装生产管理及教育研究等方面工作。

05

艺术与科技(闽台合作项目 本科 四年)

培养目标：本专业是根据当今艺术与科技相融合的发展趋势，以及文化创意产业对数字影像、数码动画和互动设计人才的广泛需求而开设。本专业坚持艺术与科技相融合的理念，培养面向未来的跨领域、跨媒体设计人才。所培养的学生要求能掌握当今最前沿的数字艺术表现形式，既懂技术又懂艺术，能能熟练运用数字技术、互动硬件设备及数码设计软件，进行数字影像、数码动画、互动设计、数字媒体空间展示、声光电综合媒介等设计工作。

主要课程：造型基础、平面构成、色彩构成、视觉传达设计、数字图像处理、数字绘画、数字摄影与摄像、视听语言、二维动画、三维动画、数字视频编辑与合成、角色设计、分镜设计、场景设计、原画设计、游戏设计与制作、数字电影特技、短片创作专题、人机互动、行动装置界面设计、多媒体程式设计、网站设计、混合实境网际网络程式设计、互动设计专题。

就业方向：本就业主要去向为文化传媒业、影视广告业、娱乐游戏业、动漫企业、文化产业机构、展示设计公司、高等院校及科研院所，能在如上机构从事影视短片创作、影视特效制作、数码动画创作、互动界面设计、互动网页设计、虚拟现实展示等工作。

办学特色：本专业为闽台合作办学项目，三分之一的专业核心课程由台湾铭传大学富有经验的教师任教;在实践教学中充分利用厦门知名的文化企业如咪咕动漫、Base Fx、飞博共创等优秀资源;在毕业设计的综合实践环节强调与学校的其他相关专业进行跨专业合作。

06

表演(服装设计与表演) (本科 四年)

培养目标：培养具备和掌握表演艺术的基本理论和基本技巧，同时具有舞台表演能力、形象策划能力、品牌动静态推广能力、各类表演活动策划创意与推广能力的具有社会责任意识和创新意识、能逐步成长为服装产品展演、时尚商品企划等领域的技术精英，适应市场需求的应用型高级专门人才。现有“形象设计”、“创意时尚秀场与服饰色彩体验”、“形体训练”等实验室。

主要课程： 服装表演技巧、人物造型设计、服装表演组织编导、动静态造型展示、服饰摄影、服装市场营销、服装设计、服装陈列及服装产品企划等。

获奖情况：本校学生在各类全国性的大赛中多次入围并获奖，其中包括第67届世界小姐全球top40、超模组第四名以及中国小姐冠军;第24届新丝路中国模特大赛全国总决赛男女模冠军、亚军及十佳等;全国高等院校服装类专业教学成果展示大赛冠军及最佳身材奖;中国模特之星大赛季军;《爱上超模》第二季冠军等。培养了“中国小姐”关思宇、国际超模赵家彤等家喻户晓的专业人才。

07

表演(广告模特)(本科 四年)

专业介绍：表演(时尚管理与空乘)为四年制本科专业。表演专业以适应时尚文化产业发展，贯彻“以生为本，服务产业”的办学理念，走“艺术化、精品化、国际化”的办学之路，将艺术表达与服务经济相互融合而形成时尚形塑表演学科。立足培养能够创造美好与表达时尚的德、智、体、美全面发展“一专多能”服务人才。通过循序渐进、因材施教、学以致用的教育方式，经过系统学习学生具有创新服务的理论素养和基本技术，演艺服务与策划的传播能力。

本专业建设立足客舱服务设计和演艺服务策划的核心能力培养,学习表演基础训练、艺术管理、航空服务礼仪、客舱设施服务与保障、空地服务与管理、民航旅客运输经营等基本理论知识，采用多元文化的沟通和航空危机处理能力之训练，毕业生需要达到

1.礼仪和形象展示基础扎实，形象好、气质佳，沟通与服务技术娴熟。

2.具有镜头前表演能力与展示技术。

3.有极强服务意识和良好职业道德。

4.掌握航空服务相应知识和业务运作管理技能。

5.突出闽南语应用，语言优势明显。

6.全面掌握演艺策划与服务营销技术

7.身体强健，体育达标，心理健康开朗，积极向上，有较为完善的心智模式和沟通素养。

培养目标：气质佳、形体美、才艺精、纪律严的技能型航空服务和演艺服务策划专门人才。

主要课程：表演基础、表演心理学、美学 闽南语言艺术、艺术营销与管理、礼仪学、服务学、民间艺术实践、影视英语、航空安全服务、客舱设施与服务综合训练、 航空服务英语、形体展示训练、化妆与形象塑造等。

就业方向：主要从事民航乘务员、民航安全员、乘务教员、城市公共服务机构形象设计、民航地勤、演艺团体、国际邮轮、传媒与广告等单位。

专业特色：目前本专业与国际、国内知名航空企业采取联合培养模式，专门打造国际、国内航空服务技术人才，优质企业就职率达99%。联合时尚产业服务管理机构组织演艺经纪服务与策划实践，毕业生获得2017年中国首届广告模特大赛季军、全国龙腾精英模特大赛十佳称号、世界小姐大赛全国十佳选手称号。

08

播音与主持艺术(闽台合作项目 本科 四年)

培养目标：本专业面向广播电视媒体及相关部门培养具备广播电视播音学、新闻传播学、语言传播及逻辑学、创意策划学等多学科知识与能力，从事广播电视普通话、闽南语等大型综艺类主持、专题播音与主持、文艺节目播音与主持、活动策划与主持、影视配音、出镜记者等高级专业人才。

主要课程：播音发声学、播音创作基础理论、节目主持艺术概论、语言与逻辑、发言人学、语言与幽默表达、广播节目播音主持、电视节目播音主持、表演、影视配音、新闻采访与写作、现场报道、口语传播、节目策划与创意、闽南文化与闽南语播音主持等。

就业方向：主要从事各类广播电视媒体的播音主持、节目策划、影视配音等相关工作，也可从事大型传媒机构、文化传播公司、文化艺术中心、星级酒店的公关活动策划、主持等工作。

专业特色：本专业是根据我国大众传媒快速发展的实际情况，为满足各大卫星电视、移动电视、网络视频日益增长的播音与主持人才需求，与台湾世新大学等高校采用“4+0”合作模式，培养海峡两岸适用、特点鲜明的策划型现代主持人。国内著名一线主持人、资深教授担任专业老师，实践教学均安排在多省地市级及以上广播电视媒体。

互动环节

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