铸魂育人在师院③ | 做好“三全育人”，咱师院标杆院系的“答卷”超级有态度！

编者按

2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会强调，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务。一年来，我校积极推动思政课教师队伍建设，深入推进“课程思政”改革，积极开展“课程育人”行动，有效探索思政课建设与“三全育人”有机融合，不断丰富“第二课堂”内涵，以务实管用的举措、实实在在的行动，将习近平总书记在学校思想政治理论课座谈会上的重要讲话精神进一步落到实处，逐步构建起铸魂育人的“师院模式”。值此学校思想政治理论课教师座谈会召开一周年之际，我们推出“铸魂育人在师院”特别报道，敬请关注。

我校数学与大数据学院

2018年入选

教育部首批“三全育人”综合改革试点院（系）

全院师生

强化担当以行践知

通过一年的建设

见常态 出实效

教育教学更有温度了

思想引领更有力度了

立德树人更有效度了

下面我们就一起来看看

数学与大数据学院这一年的“答卷”

一、新思政观引领课程改革，做好课程育人

习近平总书记强调，教育的根本问题是解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人。数学与大数据学院在各专业的人才培养过程中紧紧围绕这个根本问题开展各项工作，构建思政课程、课程思政同向育人的大思政课程育人格局。

▲学院组织专业老师开展“课程思政”行动计划大讨论

▲学院左羽院长与企业签订合作项目

一方面是抓本科专业人才培养的顶层设计。例如数学与应用数学专业课程思政着力构建以“学生中心 产出导向”的师范生人才培养体系，紧紧围绕“一践行 三学会”毕业要求开展课程教学。在人才培养过程中把思想政治教育元素纳入课堂教学，作为课堂讲授的重要内容，使思想政治工作体系贯通整个教学体系。

▲廖玉梅博士指导学生参加美国数学建模竞赛获一等奖

▲任善静博士带领学生参加科技竞赛

另一方面是抓专业教师队伍建设。学院充分发挥广大专业教师队伍的作用和影响力，充分调动他们的积极性，参与到学院育人过程中。学院要求35岁以下教师在5年内拥有“6个1”成为应用型教师：1次岗前培训、1届辅导员、1次指导学生获奖、1次中小学或企业实践、1次高校进修、1项团队合作项目。通过6个1就可以形成一批关心学生、责任心强、业务精的专业教师队伍，充分调动专业教师的育人激情。

二、“互联网+教育”引领改革，做好网络育人

中共中央、国务院印发了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中指出要推进高校思想政治工作改革创新，要加强互联网思想政治工作载体建设，加强学生互动社区、主题教育网站、专业学术网站和“两微一端”建设，运用大学生喜欢的表达方式开展思想政治教育。

▲学院运用新媒体网络技术服务新生报到

数学与大数据学院结合专业优势努力打造“互联网+教育”网络育人平台，创新网络育人载体。

一方面是学院专业教师团队自主研发的“码学堂”教学管理平台，服务于学院的所有课程教学和日常管理，同时还服务于学院学生的学科专业竞赛和贵州省中小学信息学竞赛。

▲学院建立微信公众号服务师生

另一方面是学院自主建立的“微信公众号”，服务于学院的日常教学、党建、管理、宣传、学习等，该平台坚持正确的舆论导向，传播主旋律，弘扬正能量，切实增强了服务师生的能力和信息传播能力。该平台还链接了学校的其他教学、管理和学习平台。教育手段日益多样化、多元化，慕课线上课程、云平台、大数据运用等都在育人过程中发挥作用，教育手段也从“单动”转向“联动”。

三、“双创教育理念”引领改革，做好实践育人

根据学校应用型人才培养的办学定位，学院坚持以“双创教育理念”引领深化实践教学方法改革，重点推行基于问题导向和基于项目驱动的教学方法和学习方法，加强综合性实践科目设计和应用。

▲向程冠主任带领学生创新创业获贵州电视台报道

一是基于项目驱动做中学。要求学院老师结合自己的科研课题组建学生团队开展研究，弥补课堂理论课教学后的实践教学。经过几年探索实践，学院初步构建出“基于项目驱动的应用型创新人才培训实践育人体系”。

▲学院组织学生开展企业见习

二是基于问题导向的毕业设计。要求所有专业学生毕业设计必须来自产业行业需求，或来自大创项目或指导教师科研课题。

▲学院组织学生开展社会实践活动

三是积极开展多方合作，加强实践育人基地建设。这些措施着力于切实改变重理论轻实践、重知识传授轻能力培养的观念，注重学思结合。积极调动整合各方面资源，形成实践育人合力，着力构建长效机制，推进实践教学改革和创新创业教育。

改革做得好不好，师生最有发言权，来看看这些直接“受益者”的真实反馈吧~

数大学院党委书记

李艳琴

作为全国首批三全育人试点建设院系，我们倍感荣幸，但也深知责任和使命。学院在三全育人试点建设过程中，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕立德树人根本任务，以全面提高人才培养质量为关键，依据国家试点建设指标要求，逐项认真分解落实工作要求，切实提高试点建设的针对性和实效性。试点建设全面实施一年多来，“三全育人”理念不断引领学院的育人方向和指引学院的育人实践，已经在师生中形成了全员育人的新风尚。同时，初步形成了线上线下、课内课外、校内校外的全方位、全过程育人载体，形成了“基于项目驱动的应用型创新人才培训实践育人体系”的实践育人成果。

数大学院办公室主任

尚金红

学院将“三全育人”工作与师德师风建设相结合，在全院持续开展“师德教风建设”年活动，落实教师教学科研育人责任，特别是争取学院专业带头人、骨干教师对学生思想政治工作的支持，充分发挥其在育人工作方面的正向激励作用。例如将学风建设作为育人工作的主线，从新生入学到学生毕业，对学生的每学期学习情况进行跟踪性的关注和掌握，根据不同阶段学生学业成长特点和需求，对不同年级的学生开展分类学习学业指导工作；学院提供专项经费，配备专门教师指导学生参加各类比赛，在全国数学建模大赛、全国大学生程序设计大赛等各类赛事中获得多项荣誉；举办各种科技创新类竞赛和活动，调动学生参与科技创新活动的热情。

数大学院团委书记

伍玲婧

学院以赛促学，构建学科专业文化育人体系，孕育出了一批批具有敢为人先的科学精神、开拓创新的进取意识以及严谨求实的科研作风的数大学院学子，科技创新硕果累累；以学院专业优势打造了“互联网+教育”网络育人平台，如学院微信公众号采用师生自主研发的系统为新生提供便捷周到的服务，“码学堂”教学管理平台成为了学生的“码农乐园”；以“基于项目驱动的应用型创新人才培训实践育人体系”为我院实践育人提供了基本遵循，以“互联网+”为驱动屡次获国家级省级专项学生暑期社会实践活动立项，真正在实践中形成品牌、孕育品牌。

数大学院辅导员

秦 月

学院始终坚持把立德树人作为根本任务，融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节，形成教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人长效机制。作为学院一名专职辅导员，我积极探索线上线下双空间育人模式，将马克主义的观点、立场、方法与当下的时政热点、难点相结合，实现育人的精准化、细致化、科学化。

数大学院 教师

任善静

学院数学与应用数学专业以“学生中心、产出导向、持续改进”为基本理念，在进行专业认证的过程中，以学生就业为指导重新调整了教学大纲，调动学生的积极性，充分利用雨课程、蓝墨云等教学平台辅助教学，时时监督学生的课上、课下的学习参与情况；统计专业建立了师范认证目标达成度的实践平台，时时追踪、更新学生的在校数据，为师范认证的达成情况作合理的分析，真正做到了以学生为中心；产出为导向，持续改进。

数大学院2017级统计学专业学生

支 宇

学院三全育人建设，无论是专业知识实践还是社会实践都给我带来极大影响。我积极参加各类学科知识竞赛，也取得不错成绩，但对我而言，真正有意义的是在众多竞赛中磨练了自己。如果说比赛是专业知识的实践，那么我认为更有意义的是社会实践中不一样的获得感。譬如疫情当前，投身社区志愿服务中去，用微弱的力量守护一方安全。三全育人试点建设工作的开展为数大学子建立了一个学生认识自我、展现自我、提高自我的环境，在这样的环境中我学习更有动力。

数大学院2017级数据科学与大数据专业学生

周俊豪

我在学院组织开展的各项实践活动中收获颇多，最为突出的就是创新创业能力有极大提升。我参与了“互联网+”、“中国-东盟”等创新创业竞赛，有机会参与创业项目的实践，专业知识得到提升，培养了坚持不懈的创新精神，锤炼了坚韧不拔的品格，真正实现学习有收获，实践出真知。学院探索的以项目为驱动的应用型创新人才培训模式，让我勇于创新，敢于实践，勇攀高峰。

数学与大数据学院这些既“叫好”又“叫座”的改革实践仅仅是我校推动“三全育人”综合改革行稳致远的一个缩影，学校将继续以改革为契机，进一步深化落实立德树人根本任务的政治共识、抓牢思想政治工作生命红线的思想共识、遵循“三全育人”鲜明导向的行动共识，通过巩固优势、破立并举，构建一体化育人体系，为办好中国特色社会主义大学、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

《师院印迹》征集原创作品啦

欢迎将你的原创文字作品，以附件形式，发送到邮箱dwxcb@gznc.edu.cn

（也欢迎大家给文字配上美图，或自己优美动情的声音，一同发送哦）

标题格式为：【师院印迹】姓名+手机号码

党委宣传部（新闻中心）出品

来源 | 数学与大数据学院

封面 |吴国智

编辑| 苏致龙

责编| 邹晓青

小微推荐▼

（点击图片即可获取全文）

@华中师范大学 以“师”之名 同心抗疫

春天很好，只是很想你！

@GZEUer，快来打卡师院新晋“主播”老师！

好好学习，期待尽快见到更好的你