教师简介
王立卫,男,汉族,甘肃兰州人,1973年9月生,中国共产党党员,中央财经大学管理学硕士,副教授,现为防灾科技学院经济管理学院教师。讲授课程《会计信息系统》、《成本会计》、《财务管理》、《财务分析》、《VBSE综合实践》等,主要研究方向是管理信息化和企业财务管理。获2006年“学院升本工作先进个人”、 2013年“防灾科技学院优秀教师”荣誉称号,近年多次带领学生参加“全国大学生会计信息化应用技能大赛”并获奖,2021年6月带队获得“河北省财务数智化大赛管理会计赛项”一等奖。
近年来,信息化的快速发展推动了智能财务时代的来临,使得财务工作职能、会计专业教育发生了重大变革。大数据在财务中的应用和分析、财务共享、RPA 财务机器人基于流程的自动化,促使财务领域人才培养方向更需要与计算机技术相融合,提高财务数智化信息系统应用和维护的技能,培养财务管理型新型人才,使财务人员与企业相应岗位的工作能力相匹配。
为应对数智化浪潮对会计学专业教学的挑战,王老师坚持认为,会计教育应转变理念,顺应社会需求的发展。一方面,传统的会计教育是对学生专业知识的培养加强,使其掌握一技之长,但社会不断进步,学生在校掌握的理论知识与实践有一定距离,而且随着经济的发展,理论知识需要不断更新,因此,更应培养学生自主学习的能力。另一方面,会计人员应积极掌握新型技术,在改革创新中更有效服务社会,会计教育应树立跨界思维、大数据思维和战略管理思维。智能财务RPA财务机器人平台的建设帮助教师实现教学的信息化、业务的情境化、案例的故事化、讲解的可视化,在一定程度上帮助教师开拓教学思维,创新教学模式,扩充教学内容。王老师还坚持适应时代需求,借助RPA流程自动化和财务大数据技术,积极探索改革创新,通过探索建设信息化、智能财务RPA财务机器人平台多类型的业务场景开好课:以灵活的授课方式,进行内容创新,升级教学内容,以虚拟仿真教学案例帮助学生理解RPA财务机器人技术对企业业务流程改造优化的原理;提高对智能财务RPA财务机器人技术与企业经营管理活动的认知,实现理论课程与企业实务高度结合。
王立卫老师作为一名会计学专业教师,有高度的责任心、进取心和开拓精神,在教学方面,立足于“应用型”本科教学定位,紧盯专业数智化前沿技术动态,持续更新教学内容,改进教学方法与手段,注重创新应用“任务驱动的教学方法”,突出学生实践能力培养,取得了良好的教学效果。
为适应数智化时代对会计专业人才要求,实现由“核算型”会计人才向“管理型”会计人才的培养,进而成长为可以自行创新创业的“复合型”会计人才,在日常教学工作中,王立卫老师除了做好课堂教学以外,还积极开展课外实践活动,如会计信息系统开放实验、学科竞赛、大学生创业活动等,所教授的课程学生满意度较高。在专业建设上能关注专业先进技术的应用趋势,积极申报课程建设项目、教研教改项目、实验室建设项目等。2020-2021学年度,申报主持的项目有教育部产学合作项目“智能财务RPA财务机器人实验平台建设”、防灾科技学院教研教改项目“会计学专业财务机器人开发与应用能力培养体系建设”、防灾科技学院中央高校基本科研业务费专项“RPA在应急管理中的应用研究”、实验室建设项目“RPA财务机器人实验室建设”,积极探索为会计学专业实现“综合能力与创新创业能力培养”提供坚实的条件保障。2021年,发表核心期刊《财务与会计》论文一篇“高校财务管理与监督的优化及改进--评《现代高校财务管理的实施与监督》”。积极参加学校教务处组织的交流与竞赛活动,2021年7月,录制的视频课件“RPA财务机器人开发案例”被推荐参加“河北省2021年度教师教育教学信息化交流活动”。能积极开拓开展校外实习活动,为学生争取校外实习机会和岗位,2020年,指导了5位会计学实验班同学的校外顶岗实习,2021年暑假,为3会计学专业同学成功联系实习工作。主讲新开发的会计学专业“跨专业综合实践”课程一门,学生反馈良好。在该课程中,注意将专业理论知识的学习与创业活动联系起来,将专业教育内容与创业教育内容融合在一起,促使学生理论联系实际,激发调动学生学习的兴趣。能够立足岗位、结合授课情况和班主任工作,加强与同学的交流,提供力所能及的服务,如加强对困难学生的了解,帮助解答学业发展、职业规划等问题。能够加强专业新技术的应用研究,义务开展社团指导和专题活动等。依托主要负责的课程“会计信息系统”教学过程,注重培养学生的创新精神和竞争意识,带领学生积极参加学科竞赛,2021年6月带队获得“河北省财务数智化大赛管理会计赛项”一等奖。
排版:余钊洪