校长杨宏讲“不忘初心、牢记使命”主题教育专题党课

10月23日下午，河北民族师范学院党委副书记、校长杨宏以《刀刃向内 检视问题 化解风险 破解问题》为题，讲“不忘初心、牢记使命”主题教育专题党课。他强调，不忘初心、牢记使命，关键是要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气。自我革命、正视问题，需要在主题教育中自觉对表对标，寻找差距，深入剖析，有的放矢，进行**。

杨宏从学深悟透主题教育意义、任务和要求；深刻理解、准确把握学校发展战略；刀刃向内，检视学校发展的重大风险和问题；统一思想、凝聚共识，着力解决重点、难点问题等四个方面谈了如何刀刃向内，解决制约学校发展的重大风险和问题。

杨宏说，“不忘初心、牢记使命”是习近平总书记在党的十九大上向全党发出的伟大号召，彰显了中国共产党的理想信念和根本宗旨。在今年5月31日召开的“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，习主席指出开展这次主题教育是新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。对统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重大的意义。认真开展好这次主题教育，必将为学校今后的发展提供强大的精神动力。一定要牢牢把握守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求；一定要牢牢把握主题教育目标、任务。根本任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗；目标是达到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。

杨宏指出，要深刻认识、准确把握学校发展战略，担负起新时代赋予我们这代民族师范人的历史使命。近年来，我校各项事业建设取得了历史性的成就，尤其是通过了本科合格评估、召开第二次党代会确定了未来五年的发展目标，我们已经由过去“建设合格本科院校”阶段升级到“建设高水平应用型民族师范大学”新阶段。我们的办学理念、办学方式、办学水平和办学要求都需要与新时期学校发展战略相匹配。我们提出“四个需求”办学导向，即“服务国家新兴战略的需求、服务区域经济社会发展的需求、服务学校自身发展的需求、服务学生的需求”。深刻理解办学定位的新内涵，做到思想统一、步调一致。要全面把握学校发展目标、实现路径，蹄疾步稳的推进落实。我们确立了建设“教师教育特色鲜明、民族特色浓郁、高水平应用型民族师范大学”的奋斗目标，是指引我们今后发展的方向和步骤。

杨宏强调，我们要有刀刃向内勇气，找准影响和制约学校发展的风险与问题。当前制约和影响学校发展的问题和风险是什么？经过检视，主要包括安全风险、财务风险、规模问题、智慧校园问题、机制体制问题等5个方面。面对这些问题，要统一思想、凝聚共识，下决心、下气力加以解决。学校要实现高质量发展，必须把改革作为根本动力，以改革激发学校事业发展的生机活力。大家要形成一个认识，就是学校正处于爬坡过坎、滚石上山的关键时期，下一步发展任务更加艰巨，更加繁重，难度不比本科评估工作低，意义不比本科评估工作小，需要我们不断去攻坚克难。要达成一个共识，就是要发展就必须进行改革，在这个问题上我们没有选择和犹豫的余地，“等靠要”不会出机遇，固步自封不会有出路，无休止的争论不会有活路。要明确一种关系，就是正确的看待“破”和“立”的关系。“破”不是要割裂学校历史，而是要更好地发扬学校好的传统、好的积淀，是对学校办学历程的“扬弃”；“立”不是刻意追求立竿见影，而是要聚焦问题，破除壁垒，通过“立”，把学校发展的新思路确立起来，把教职员工的思想统一起来，把学校发展之基和四梁八柱搭建起来。要优化结构，提升质量。一是调整规模和布局，要认识到并不是学生规模越大、专业越多，就越有竞争力，相反超出承载能力，盲目的扩张，最终影响学校高质量发展，所以，缩减规模，规范提质，按教育部办学指标办学，打造专业和学科的“拳头产品”，才是提升竞争力，改建大学的捷径。下一步，我们要收紧拳头，重点发力，把学科专业建出特色，办出水平。二是化解安全和财务风险，树立“过紧日子”的思想，增强资金使用的计划性，强力争取上级支持。三是机制体制改革。下一步重点工作是，突出问题导向，着重找准体制机制方面存在的突出矛盾和问题，理顺机构，理清职责，梳理制度。重点要在调动二级院系的积极性与主动性上下功夫，解决好二级院系经费、办学资源调配的问题。各部门的职责必须理清，在一个岗位上， 你到底要负多少责任，你的权力的范围有多大，边界在哪里，什么事是你管的，你要负责，什么事不是你管的，该交出去的必须毫不犹豫的推出去，该是你部门的必须承担起来。制度是政策导向性问题。针对调研过程中，教职工反映强烈的、意见大的，特别是人事管理、职称评审与晋级、薪酬绩效管理与考核等事关师生利益的制度，要加快修订完善。各部门也要尽快梳理文件，避免同一事项政出多门、互相扯皮、争权推责的管理低效现象。要规范用人制度和人才评价机制，出台更为完善、合理的奖惩和考核制度，形成科学有效的考核和奖惩体系，紧盯目标管理，强化督促检查和任务落实，跟踪督办重点工作推进和重要决策实施。通过鼓励干事创业的政策导向，营造尊师重教的育人环境和良好氛围，激发教师从教、干部创业的积极性。四是抓好当前“六项重点工作”，即师范专业认证；一流专业建设；一流课程建设；专硕点的申报；合格评估**工作；智慧校园建设等。

杨宏最后强调，我们一定把正视问题当成一种自觉；把刀刃向内当成一种习惯。对于学校发展中的问题，我们必须要有解决问题的勇气和决心，要做到的是立查立改、即知即改，能够当下改的，明确时限和要求，按期**到位；一时解决不了的，列入学校“十四五”规划，要紧盯不放，明确阶段目标，持续**。唯有如此，我们的党员干部，才无愧于初心使命，才能不断促进学校事业的持续发展。

副校长张淑玲、赵翠华、李国明，行政部门负责人，二级院系、教辅单位党组织和行政负责人，党政办、生物与食品科学系、历史文化学院等部门科级党员干部参加学习。

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河北民族师范学院

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文稿 | 丁国军

排版 | 王新宇

图片 | 柳喜中 宫雨彤

责编 | 马洁

副主编 | 李艳云

主编 | 丁国军

出品 | 融媒体中心

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