招生季|河北师范大学体育学院欢迎你

2020-5-30 10:11:51

河北师大招生

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招生季|河北师范大学体育学院欢迎你

河北师大招生

河北师范大学体育学院

欢迎你

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学院简介

体育学院拥有体育学博士后科研流动站、体育学博士学位授予一级学科、体育学硕士学位授予一级学科、体育专业硕士学位授予权，其中"体育教育训练学"专业为省级重点学科，人体运动生物信息测评河北省重点实验室，体育教育专业为教育部财政部批准的高等学校特色专业建设点，是全国学校体育联盟（体育教育）河北分联盟、全国学校体育联盟（中华武术）河北分联盟、国家级社会体育指导员基地以及河北省学生体质健康数据管理中心。

河北师范大学体育学院始建于1931年，是我国近、现代培养体育人才的摇篮。学院师资力量雄厚，培养体育专业人才的专任教师68人。在职教职工中，正高职人员13人，副高职人员29人；其中，全国体育硕士教学指导委员会委员2名、教育部高校体育教学指导委员会委员2名和教育部中小学体育教学指导委员会委员1名，国家级先进体育工作者2人；河北省突贡专家1人,省优百人才2人；博士研究生导师7人，各类硕士研究生导师44人，博士教师18人。

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学院学位授权类型齐全(学术型和专业型学位)、层次齐全(博士、硕士、学士)，模式多样(全日制)。在研究生培养方面，具有体育学博士一级学科学位授予权、体育学一级学科硕士学位授予权、体育专业硕士学位授予权。在本科办学方面，设有“体育教育”、“运动训练”、“武术与民族传统体育”、“运动康复”、“舞蹈表演”(体育舞蹈、健美操)5个专业。目前在校博士生15人、博士留学生2人、全日制硕士研究生321人、在职硕士研究生100来名，全日制本科生1193人。

学院建有"人体运动生物信息测评实验室"，是我省高校体育专业中唯一具有实际所有权的省级重点实验室。河北省学生体质数据中心、国家级社会体育指导员培训中心、河北省大学体协体育艺术分会设在学院；另有中小学体育教育研究中心、运动康复中心、体育法学研究中心、体能研究中心和场馆管理中心等机构. 全省24所体育院系中绝大多数负责人、骨干教师，以及初、高级中学的绝大部分体育教师均为我校毕业生。

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国家体育总局副局长蔡振华，国家体科所竞技体育研究中心主任张忠秋研究员，乒乓球世界冠军王楠、张怡宁、王浩，悉尼奥运会冠军蔡亚林，打破亚洲女子铁饼纪录的李晓惠均为我校毕业生。

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专业介绍

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体育教育专业

培养目标

本专业旨在培养具备良好的思想道德素质、现代教育与体育教育学科基础理论知识；能胜任未来中小学体育教学能力要求；能进行中小学课余训练与竞赛组织；能够开展体育科学研究；能够进行中小学学校体育管理等方面工作的应用型人才。体育教育专业始建于1931年，至今已有88年办学历史，在国内以历史悠久而著名。河北省大、专院校和中学的体育教师百分之八十以上的均毕业于本专业。

主要课程

体育概论、体育社会学、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、健康教育学、学校体育学、体育课程与教学论、运动技能学习与控制、田径、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、体操、武术、健美操等。

学年学制

全日制本科学制四年，弹性学制，允许学生在三至六年内完成学业，毕业不得低于160学分，授予教育学学士学位。

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运动训练专业

培养目标

本专业培养具有良好的道德与修养，遵守法律法规，社会和环境意识强的高素质体育运动人才，掌握一定专项技能的教学、训练、竞赛的基本技能和知识，具备较强的运行技能和运动训练指导及竞赛组织能力；能够胜任学校专项教学组织、训练和竞赛指导与编排，以及各行业专项教练指导的应用型人才。招生专项为田径、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、游泳和体操、艺术体操项目的学生。

主要课程

技术专项、运动训练学、体育竞赛与管理、运动技能学习与控制、体育概论、体育社会学、运动解剖学、运动生理学、运动心理学、健康教育学、运动损伤与康复、运动选材学、运动营养学、体能训练、运动生物化学、运动生物力学等。

学年学制

全日制本科学制四年，弹性学制，允许学生在三至六年内完成学业，毕业不得低于155学分,授予教育学学士学位。

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武术与民族传统体育专业

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有高度的社会责任感，较好的科学和文化素养，具备现代教育、健康理念，掌握武术与民族传统体育教学、训练、竞赛和管理的基本理论与方法，具备较好的武术、养生、民族民间体育基本技能，传播、推广、传承、创新中华民族传统体育文化的能力，掌握体育科学研究方法和科学研究能力，能胜任民族传统体育方面的工作，具有获取与应用本专业知识的能力、创新创业能力和社会服务能力的应用型人才。

主要课程

有民族传统体育概论、中国武术导论、中国传统养生理论、武术专项理论与实践、短兵、舞龙舞狮、河北地域传统武术、健身气功、太极套路、中国式摔跤等。

学年学制

全日制本科学制四年，实行弹性学制与完全学分制，允许学生在三至六年内完成学业，毕业不得低于155学分,授予教育学学士学位。

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运动康复专业

培养目标

运动康复专业是体育学与康复医学相结合，以物理治疗为主体，以运动为特色，帮助肌肉骨骼创伤（尤其是运动损伤）、慢性疾病、神经病损等功能障碍人群提高身体功能，以重返社会及运动生活为目标的应用型本科教育专业。

主要课程

人体解剖学、功能解剖学、人体生理学、运动生理学、临床医学基础、康复评定学、运动康复治疗技术、肌肉骨骼康复学、神经康复学、运动创伤学、慢性疾病运动康复学、身体运动功能训练理论与方法等。

学年学制

全日制本科学制四年，弹性学制，允许学生在四至六年内完成学业，毕业最低学分为155学分；对符合学位授予条件者授予理学学士学位。

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舞蹈表演专业

（健美操、体育舞蹈）

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的政治思想道德品质、正确的价值观念、高度的社会责任感与体育人文素养，掌握体育舞蹈与健美操等体育艺术类项目表演的基本理论、基本技能和基本方法，具备发现、分析、解决问题能力，体育艺术作品的欣赏、鉴别、学习能力，以及体育艺术实践活动的设计、策划、组织和创新能力，胜任专业表演团体、学校、企业、社区、健身俱乐部、培训团体及文化市场等表演、创编、研究、传播、教学等工作需求，并具备健康审美理念的应用型人才。

主要课程

专项理论与实践（健美操、体育舞蹈）、芭蕾基训、现代流行健身舞蹈、健身指导与技能传授、啦啦操、体育艺术项目创编理论与实践、体育艺术项目表演理论与实践、艺术体操、时尚运动项目、大型活动策划组织与管理、体育管理学等。

学年学制

全日制本科学制四年，弹性学制，允许学生在四至六年内完成学业，毕业不得低于155学分，授予艺术学学士学位。

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