优秀教师风采 || 培养学生的学习兴趣是她的追求

高等数学、微积分、线性代数、概率论与数理统计和运筹学……这些课程看着就感到枯燥，却让毕业于哈尔滨工程大学应用数学专业的硕士老师把来听这些课的学生们引导的感兴趣了，学生们反映，吸引他们的关键在于老师讲课时的逻辑性强，通俗易懂，时间控制严谨，备课充分，整个课堂设计的到位！这位把培养学生的学习兴趣做为自己追求的是2011年就职于哈尔滨远东理工学院基础教研部的数学教师李世巍。

热爱工作

自参加工作以来，李世巍一直坚持在教学第一线，爱岗敬业，苦练教学基本功。强烈的事业心和责任感，让她常常挑灯夜战，研究属于自己课程风格的教书育人本领，认真完成学院规定的教学工作量。

因其出色的教学效果及学生的良好评价，系统的专业知识和扎实的教学基本功，不断积极主动地更新知识结构，她被学院选派更重要的教学岗位，让她参与了学院拔尖创新人才培养教研部考研数学的教学工作。

热爱学生

李世巍在完成教书育人教师本分的同时，热爱学生，关心学生全面成长，在培养学生健康人格、学习能力、实践能力和创新能力等方面努力探索着。课堂上她教书育人，课下她也积极带领学生参与各项竞赛活动。

到学院工作7年来，她带领学生参加“全国大学生数学建模竞赛”，获得省级一等奖1项，三等奖2项；参加“东北三省数学建模联赛”，获得省级一等奖2项、二等奖1项、三等奖1项。她本人于2015年4月获黑龙江省教育厅，中国工业与应用数学学会颁发的“全国大学生数学建模竞赛”优秀指导教师奖；2018年4月获哈尔滨远东理工学院“贡献奖”；2018年9月获哈尔滨远东理工学院优秀教师称号。

注重科研

在科研方面，李世巍注重科学研究和教学实践的有机结合，避免单纯为科研而科研，追求以科研促教学，通过科研解决教学中的难题，大大促进了教学水平的提高。

她牺牲大量休息时间，以科学、严谨的治学精神、实事求是的科学态度、求真务实的工作作风对待科研工作。经过不断探索，她在科研创新方面也取得较大成果：共主持、参与科研立项3项；发表论文5篇；编写教材2部；参与并申请专利4项。

编辑 | 赵 凯