工程烛光—最受学生欢迎的老师（一）

真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树，用一朵云去推动另一朵云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。

在工程，有这样一群人，他们亦师亦友，或帮助学生规划未来，引导学生坚定理想信念；或与学生谈心，进行深度辅导，为学生排忧解难；或指导学生读书、参加学生活动，对学生进行品德教育、学业指导和能力培养。“师者，所以传道授业解惑也”，他们是学校的宝贵财富，是学生成长道路上的指路明灯，不忘初心，立德树人，他们是学生思想上的领路人，成长历程上的铺路人，生活上的知心人。

他们就是湖北工业大学工程技术学院，2019年度“工程烛光—最受学生欢迎的老师”。

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徐桂敏：学高为师，身正为范

徐桂敏，电气信息系专职教师。2016年指导“追风者”队获得全国总决赛光电组二等奖；指导“启明星辰”队获得华南赛区光电组三等奖；指导“闪电”队获得华南赛区摄像头组二等奖。2018年指导学生项目“联掌互联网门禁对讲楼宇视屏信息终端云平台系统”在湖北省“创青春”挑战杯比赛中获铜奖。

有学生说道，在生活中，徐桂敏更像是个朋友，悉心照顾着弟弟妹妹们，谈话时，总是亲和温柔。在学习上，她又更像是个姐姐，及时及予肯定，同时，也是学习道路上的引领者，以身作则，学高为师，身正为范。徐桂敏时常说道。在她任职的期间，她一直希望可以用自己的热情带动学生，不断鼓励督促，提高学生学习的自觉性和积极性。徐桂敏的细心总能让学生感到温暖，亲切而又随和，经常融入学生群体中，给予他们无声的爱，让他们不断完善自我，实现自我飞跃。

“现在的孩子不够自律，没有自学的自觉性，更难做到坚持不懈的去完成一件事情。作为工科老师，我希望他们能在大学学到的不仅仅是书本上的知识，可以是处理问题是更好地思维方法，又或者是希望他们能得到一些精神世界的财富。”当问及现在大学生普遍存在的问题是，徐桂敏认真总结道。

自任职十年来，徐桂敏尽职尽责，认真对待每一位同学的问题，确保大家都能理解透彻。徐桂敏老师十年如一日的坚守在自己的岗位，一直保持着自己最开始对待工作的热忱，为人师表。“我愿尽自己绵薄之力引导和帮助每一位学生，和他们共同成长！”

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张茫茫：对待学生始终坚持本意

张茫茫，我院土木工程系讲师 ，2009年7月入职我院，现任土木工程系结构教研室主任，土木工程系教工党支部书记。主要担任《钢结构》、《结构力学》、《建筑结构CAD》、《BIM理论与建模》等专业课程和实习、毕业设计、土木工程综合实训等实训、实践环节。荣获2019届“工程烛光——最受学生欢迎的老师”荣誉称号。任教期间，曾获湖北省大学生结构设计竞赛（指导教师）三等奖2项、二等奖4项、一等奖1项；中南地区大学生结构设计竞赛（指导教师）三等奖1项，一等奖1项；全国大学生结构设计竞赛（指导教师）二等奖等奖项。

任教以来，张茫茫一直秉承着三心并用——用心、爱心、责任心的执教理念。对于自己的三心执教理念，她解释到，首先用心主要体现在课上课下要用心，备课用心，每一节课做到有备而去，做到胸有成竹；课堂教学用心，积极启发学生、激励学生、让课堂充满生气。

“所谓的爱心，一是热爱教师这个岗位，另一个是要热爱自己的学生。”据了解，张茫茫老师在学院今年已经是第十个年头了，在十载岁月里，她热爱着教师这个行业，也十分喜欢教育。在教学中，公平公正对待自己的学生，绝不偏袒。“之前带过一个平时不爱学习,甚至有一点自暴自弃的学生”，张茫茫老师回忆道，“但是他头脑却十分的聪明”。张茫茫老师私下主动找到他，和他一起分析、寻找解决的方法。最后，这个学生对学习有了很大的热情和兴趣，与之前判若两人。张老师感慨说道，“可能有时候老师的一句话，会让一个学生发生不一样的变化”。

对于责任心这三个字来说，张茫茫老师有自己的见解。“对于老师来说，责任心相当重要，就拿上课来说，上完课并不能直接离开教室，更要关注到每一个来上课学习的学生的状态，对于没有来上课的学生应该仔细询问未能按时上课的原因，与他们及时取得联系并解决，进而保证每一个学生的到课率。”

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周游：因材施教，用心教学

周游，理学硕士，我院管理系讲师，毕业于英国莱斯特大学市场营销专业。曾获湖北工业大学工程技术学院“第五届青年教师授课竞赛”二等奖；参与编写《管理学原理》教材；主持并参与院级教研项目课题；多次指导学生“营销策划大赛”等相关学科竞赛。

在谈及为何从事教师这一职业时，她回答：“师者，传道授业解惑也，能够传授他人知识是一件开心，神圣的事。”她因为真正热爱，所以全心全意投入教学工作。她的付出，学生们有目共睹。

灵活教学，因材施教，贴近生活。她的教学策略会根据不同年级、班级而进行实时调整、改变。针对基础较为薄弱，同时接触营销案例较少的大一学生，周老师会生动风趣地结合当下热点话题，给学生普及营销案例，渗透本专业知识。她希望能够激发大家的学习兴趣，做一个积极主动的学习者，而不是接受知识的被动者。而针对专业基础扎实的高年级学生，她则会通过案例表象剖析其背后涵盖的专业知识点，引导学生独立思考，积极参与课堂讨论，创造双向互动的课堂氛围。

台上严师样，台下“活宝范”，和善、随和、健谈是周游老师的代名词。课下，她常常与学生们打成一片。学生除了向她请教学习、就业以及考研的事情以外，还会跟她分享生活中颇具趣味的小事情。她与学生们相谈甚欢，乐在其中。她说：“我很喜欢和学生们聊天，聊天更多是一些日常话题，这样可以充分了解学生，消除师生之间的隔阂，与学生成为朋友。”

问渠哪得清如许，唯有源头活水来。周游老师认为成为一名优秀教师需不断学习，提升自我。她坦言：“获得优秀教师的称号，得到学生们的喜爱，是一件开心的事，是对我执教的认可。”与此同时，这亦是一种激励，鞭策着她更加努力前行，带给学生们更好的课堂。

图片|大学生记者团

文字|大学生记者团

编辑|新媒体中心 程威

审核|韦媛媛