以评促建丨坚守梦想打基础 群星璀璨耀文理

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坚守梦想打基础 群星璀璨耀文理

近年来，特别是2013年以来，在人才培养过程中，我们坚持把立德树人作为中心环节，贯穿于教育教学全过程，因事而化、因时而进，努力践行全程育人、全方位育人要求，以学风建设为牵引，大力推行“一年级引领计划”，并注重把推动“一年级引领计划”与学风建设目标要求相结合，狠抓养成教育，培养学习习惯；与大学生思政教育工作相结合，融文汇理，立德树人；与日常养成教育相结合，狠抓学生的出勤率和课堂纪律；与创建“文理群星”校园文化品牌相结合，把育人工作贯穿于“文理群星”评审、表彰、宣传活动全过程；与人才培养目标相结合，根据学生的专业特点、兴趣爱好和发展需求广泛开展“第二课堂活动”，取得了丰硕成果。

为进一步深化学风建设内涵，切实增强学风建设的实效，我们坚持以生为本，强化管理育人，在一年级推行了早晚自习、早锻炼工作。制定了早晚自习、早锻炼计划，每年聘请150余名高年级学生担任英语、体育小助教，每天组织大一新生进行英语晨读、早锻炼、上晚自习，安排辅导员值班检查，并建立了打卡考勤和学工QQ群情况通报制度。大一学生积极参与早晚自习，出勤率高达95%以上。早晚自习实施不但使学生养成了良好的生活和学习习惯，而且还加强了课外时间的安全管理。经过数年坚守，学风建设取得了明显成效，同学们展现出了积极向上、朝气蓬勃的精神风貌。

充分发挥“文理群星”的育人功能，把德、智、体、美有机结合起来，寓教于实践活动之中，寓教于评审表彰过程，创立了以“文理群星”评审、表彰、宣讲系列活动为载体的校园文化建设品牌。

我们通过修订《江汉大学文理学院奖（助）学金管理办法》，调整了奖学金等级，增设了“和润奖学金”、“校长奖学金”、“优秀团队”和“精神文明标兵”等奖项，为更好地树立各种典型，彰显榜样力量奠定了基础；通过改进各种奖项的评审办法，较好地发挥了奖励机制的激励作用；通过举办公开评审会，使评审活动转化为育人过程；通过举办“文理群星”表彰晚会，让同学们学习有榜样、奋斗有目标；通过组织获奖学生在全校进巡回宣讲，充分发挥他们的示范引领作用，从而在全校营造了一个比学赶帮超的良好氛围。实践育人、文化熏陶，春风化雨、润物无声，“文理群星”系列活动展现出了校园文化建设育人的“品牌”效应。

如今，伴随着“一年级引领计划”推进，“文理群星”已经深入人心。她寄托了全校师生的殷切期盼和追求，记载着文理学子坚韧不拔的意志和品质。目前在校9000余名同学都经历了早晚自习的洗礼、经历了第二课堂活动的熏陶、经历了社会实践活动的锤炼。被评为“十佳优秀团队”的体育助教和英语助教团队坚持每天早上带领同学进行早锻炼和英语口语训练，赢得了同学们的广泛赞誉；国旗护卫队无论严寒酷暑、还是风吹雨打，他们坚守的信念是每天清晨将国旗庄严升起；

青年志愿者协会的同学们发扬服务奥运精神，积极参加各种志愿服务活动，受到中央电视台等媒体的广泛报道；大学生艺术团常年坚持排练，发挥了校园文化活动主力军作用；和润奖学金获得者巴应龙带领的“追梦者”团队，积极开展“第二课堂”活动，研制出了我校首台3D打印机；

学校“英语角”组织者刘圆媛，参加校外比赛获得多项大奖；国家奖学金获得者张美玲多才多艺，不仅成为小有名气的青年作家，而且还获得了国家专利；来自14级的校长奖学金获得者田莹、张文娟、丁凤玲等同学，学习成绩优异、综合素质全面，勇于担当、乐于奉献较好地发挥了榜样作用。

图/文:曹灵海（学生处）

编辑:耿湘（宣传部）

排版：张格

江汉大学文理学院

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