对话毕业季|四年，从稚嫩到成熟

2020-6-03 23:59:40

湖北美术学院

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对话毕业季|四年，从稚嫩到成熟

四年

从稚嫩到成熟

回望来时路

感恩同行人

毕业季

湖北美术学院

环艺系毕业展厅

湖北美术学院

将我们每个人凝聚

楼梯间缠绕的红线

湖北美术学院

青

春

一点一滴

都值得永远怀念

毕业季我们有话说

环艺系副主任尹传垠

今年毕业设计，比较强调项目，整个项目都有一定的社会来源，有具体的地点和项目背景。环艺系毕业教学的重要特色就是跨界与融合。跨界就是我们相关的专业和其他专业的合作，融合在一起做设计。这次设计中的主要项目都和社会联系很紧，和城市的发展关联也很密切。总体来说，今年学生们的毕业设计达到了我们预计的要求，相比去年还是有很大的进步。

我希望毕业生们都可以沿着我们专业的道路往前走。学校学习和社会是有一定区别的，课堂学习和社会工作也有一定的区别，我希望同学们可以在运用所学知识的同时也适应社会变化，特别是加强设计中的合作意识，每个人都是项目中的一个部分，而不是全部。

指导老师张贲

今年毕业展值得嘉赏的是学生的作品比去年情况总体要好一些。但在指导创作的过程中，我发现学生们的能力是不一的，因此层次上也存在差异。这就需要学生提升合作、沟通的能力。同时我发现普遍存在的一个问题。学生在创作过程中往往会有想法很好，但就是表现不出来，所以在平时便应多积累软件，手绘等相关方面的知识素养。不仅要提高手上技法，在当今时代，掌握电脑软件知识也是关键。

社会比学校残酷。学校将“观”传递给学生，学生进入社会后应学会快速把这些“观念”表达出来。掌握软件和手绘将会是步入社会的敲门砖。

指导老师吴宁

一件优秀的作品是关于知识的一场博弈，需要在传统与继承中不断深入、不断挖掘信息。此外，还应深入基础，基础是灵魂，只有渗入它，才能继续创作出优秀的作品。都说心中醒，口中说，不从身上实践也，皆无用也。环艺便是一门注重实践的美学。在社会中，我们的作品是要得到市场的认可、大众的支持。仅凭口述想法是不够的，我们还要把想法付诸于实践。因此我们首先要掌握基本的专业技术，其次我们要走出校园、了解市场，了解市场需求、材料、动向及未来趋势。

优秀毕业生叶琳娜

毕业设计是我们扎扎实实地做的一个很重要的项目，我们从去年9月份就开始去军山进行实地考察，大概花了半年的时间，今年的3月到5月是设计过程。老师一直强调我们对这个项目要考虑社会价值，而不是单纯地考虑经济价值。所以对于我们来说，这并不是纯粹做一个商业化的设计，还需要一些文化和感情，设身处地地为当地居民着想。

我觉得在学校学习中团队精神特别重要，做任何一件作品和创作都需要凝聚力，要勇于指出和承认错误。以后想出国留学深造自己，尽量把自己放低一点，把要求定高一点。

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