意外伤害急救基础

人有黄金时期，电视有黄金剧场，而急救有“黄金四分钟”。生活中，有急救意识固然重要，但对于心脏骤停等意外，还需要急救设备，在关键时刻，它可能带给你们更多生的机会。

在学校，面对他人晕倒，你会怎么做呢？

让小智来告诉你吧！先判断是否有心跳。

（1）迅速判断患者有无反应，应采用拍打、摇动患者的方法，并大声呼唤。（2）迅速判断有无自主呼吸或者呼吸异常。施救者用眼睛观察（侧头平视）患者胸部有无起伏，是否有叹息样呼吸或者不规则呼吸，靠近患者口鼻感受有无气息。若不能肯定，应视为呼吸不正常。（3）迅速判断有无心跳停止。触摸一侧颈总动脉（位于脖子的两侧）搏动，判断有无自主呼吸或者呼吸异常、有无心跳停止，时间不应该超过 10秒

抢救时间只有“黄金四分钟”，可利用AED对患者进行除颤和心脏复苏。

在我们学校也有两个AED哦！小智这就告诉你们，它们在哪里哟。

第一个AED在学校大门

第二个AED在1教门外

紧急情况下使用，把握救人的黄金时间。

如何使用AED？

1、开启AED，打开AED的盖子，依据视觉和声音的提示操作（有些型号需要先按下电源）。

2、给患者贴电极，在患者胸部适当的位置上，紧密地贴上电极。通常而言，两块电极板分别贴在右胸上部和左胸左乳头外侧，具体位置可以参考AED机壳上的图样和电极板上的图片说明。

3、将电极板插头插入AED主机插孔。

4、开始分析心律，在必要时除颤。按下“分析”键（有些型号在插入电极板后会发出语音提示，并自动开始分析心率，在此过程中请不要接触患者，即使是轻微的触动都有可能影响AED的分析），AED将会开始分析心率。分析完毕后，AED将会发出是否进行除颤的建议，当有除颤指征时，不要与患者接触，同时告诉附近的其他任何人远离患者，由操作者按下“放电”键除颤。

5、一次除颤后未恢复有效灌注心律，进行5个周期CPR。除颤结束后，AED会再次分析心律，如未恢复有效灌注心律，操作者应进行5个周期CPR，然后再次分析心律，除颤，CPR，反复至急救人员到来。

注意事项

1.AED瞬间可以达到200焦耳的能量，在给病人施救过程中，请在按下通电按钮后立刻远离患者，并告诫身边任何人不得接触靠近患者。

2.患者在水中不能使用AED，患者胸部如有汗水需要快速擦干胸部，因为水会降低AED功效。3.如果在使用完AED后，患者没有任何生命特征（没有呼吸心跳），需要马上送医院救治。

生命中，疾病和意外可能突然发生。但急救，不能指望“天使”突然现身。掌握好急救的技能，就是为身边的人和我们自己带来多一分生的机会。

图文 | 部分来源于网络

排版 | 王吕欣

审核 | 尚秀英、戴孟廷、廖炳灵

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