学术事务副校长斯科特·麦凯克恩：用博雅教育延展未来

昆山杜克大学学术事务代理副校长斯科特·麦凯克恩博士在2019年本科新生开学典礼上致辞

用博雅教育延展未来

亲爱的同学们，亲爱的教职工同事们，尊敬的各位嘉宾：

大家下午好，欢迎出席2019年本科生开学典礼！

首先，代表昆山杜克全体人员，我想向本科新生们致以热烈的欢迎！非常高兴在这里见到大家，欢迎你们加入这所年轻而充满活力的大学。你们将为这所学校带来无以伦比的多元的人生经历和才能。

你们当中有些人来自昆山，在这里长大，也许还记得校园曾是一片广阔田地的模样。而更多的人则来自昆山以外的更广泛的地区，江苏、浙江、上海，以及中国的五湖四海。我们的国际生从世界上27个国家汇聚到这里。就我个人而言，看到来自加拿大的同学感到非常亲切，因为我现在所穿的学位服，就是来自加拿大的卡尔加里大学，也非常高兴看到来自非洲各地的同学们，我在非洲大陆工作了近四十年。

在昆山杜克，你们将遇到与自己的背景截然不同的同学，我所说的不仅是指国籍，还包括个人兴趣和世界观。你会慢慢了解他们，在课堂内外同他们争辩，并且成为朋友。你将与他们分享自己的知识和热忱，也将从他们和教授身上学到很多。你们将进入一个重视包容性和多样性的大家庭，大家的理念认同、人生经历和观点想法都非常多元。我们认为能让同学们学得最好和最多的方式，就是多接触这些不同的观点，同时不忘扎根于自己民族的历史和传统。

你们的教授不仅是你们的老师，也是你们的顾问和导师，他们将与你们一起合作去拓宽你们的知识领域，延展你们的抱负。并且，告诉大家一个秘密，基于我二十年的大学教学经验，有时其实你们还会给教授们带来惊喜，因为他们从你们身上也会学到东西。看着学生在本科教育中成长和发展是作为大学教授的最大荣幸之一：当你们四年后毕业时，你们将完成华丽蜕变！

与此同时，你们将在昆山杜克学到什么？最重要的一点是，昆山杜克致力于为所有学生提供一流的、综合性的通识博雅教育。这是一种跨越自然科学、社会科学、艺术和人文领域的教育模式，深入丰富，而又跨学科融合。我们设计的课程旨在将你们的学术体验进行深层次融合，帮助你们跨越学科间的界限，并理解学术问题中的共同主题。

这么做的原因在于，我们认为这种通识博雅模式是培养学生应对21世纪挑战的最佳途径。同学们如今需要的是能够帮助你们在瞬息万变的世界里收获精彩人生的技能、心智、国际视野和思维习惯。知识总是不断进步，观点也在不断改变；新的研究领域开疆破土；20年前不存在的职业现如今如雨后春笋——而今天炙手可热的职业可能未来不复存在。比如，十年前我就无法想象会出现“社交媒体影响者”这一职业......

此外，我们也知道，这种融会贯通能力本身是职业生涯取得长远成功的重要因素。简而言之，人们如果可以获得广泛的人生经历，甚至是那些与自身工作没有直接关联的经历，就可以一直表现得更加出色、更有创意。正如大卫·爱普斯坦在《范围：专业化分工的世界里为什么通才是赢家》中所说，诺贝尔奖获得者是音乐家、作家或魔术师的概率比其他科学家要高很多。史蒂夫·乔布斯将Mac电脑的设计美学归功于在大学里选的一门书法课；克劳德·香农将他在数字电路领域（现代计算的起源）的开创性工作追溯于本科的哲学课程。此外，他还会杂耍和单轮脚踏车……我不能保证，昆山杜克的哲学课会让你成为下一个克劳德改变世界，但我可以保证的是，这些课程会拓宽你的视野，让你以不同的方式思考问题。我们所有的课程都是如此。

作为一所中美合作大学，昆山杜克大学致力于促进跨文化沟通和国际合作，以及寻求不同文化和社会系统从全球、到国家、再到社区的各个层面的交集。我们相信这是人类未来之所需，也是全球人心之所向。我们期待着同学们加入到这项事业中来。

2023届的同学们，我想再次热烈欢迎大家的到来，非常期待你们在昆山杜克大学的四年精彩时光！

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