小苏小科带你看苏科大近日喜讯~

苏科大

喜讯

还不知道近一周学校又出了什么新闻？

快跟随小苏小科的脚步来一探究竟吧！

我校教师获第四届全国青年教师混凝土结构教学比赛一等奖

由中国土木工程学会教育工作委员会和住建部全国高校土木工程学科专指委联合主办、国防科技大学指挥军官基础教育学院承办的第四届全国青年教师混凝土结构教学比赛于10月21日~23日在长沙举办。经过学术委员会专家赛前初选和参赛教师现场讲课，我校土木学院蔡新江老师最终获得此次竞赛B组一等奖。 全国混凝土结构教学研讨及比赛，旨在为广大土木工程专业人员提供良好的交流平台，从而促进土木工程专业人才培养、混凝土结构教学研究和混凝土结构教学改革。本次比赛分A、B、C三组进行，A组（985和211学校）、B组（其他本科院校）和C组（专科及职业技术院校）。此次B组共有22名教师参赛，评出一等奖3名、二等奖6名。 为备战此次讲课比赛，土木学院在选定参赛教师后，由相关教研室对拟参赛教师的教案、课件、讲授等环节进行了集体把关，提出了改进意见。通过本次比赛，激发了青年教师的讲课热情，加强了教师之间的交流，发挥了教学团队传帮带的作用。参赛佳绩的获得，展现了我校青年教师拼搏进取的良好形象，提高了学校和专业的影响力。 第十四届全国混凝土结构教学研讨会同期举行，土木学院多名教师参加了教学研讨和交流。

我校学生在第十届全国大学生结构设计竞赛中获得二等奖

由高等学校土木工程学科专业指导委员会和中国土木工程学会教育委员会联合主办、天津大学承办的2016年第十届全国大学生结构设计竞赛于10月12日-16日在天津大学举办。我校土木学院陆承铎、黎明老师指导，王振宇、龚富涛、孙宽三位同学组成的代表队经过顽强拼搏、默契配合，最终获得此次竞赛的二等奖。 全国大学生结构设计竞赛是教育部确定的全国大学生九大学科竞赛之一，旨在提高大学生创新设计能力、动手实践能力和综合素质，加强高校间的交流与合作。通过土木工程专业评估以及通过省、市、区域竞赛获奖并获得推荐的院校才具备参赛资格。参加本次比赛的共有来自清华大学、浙江大学、同济大学、东南大学等124所高校的125支代表队，大赛共评出特等奖1名、一等奖14名、二等奖26名，三等奖39名。 为备战此次大赛，土木学院于2016年6月在主办方公布赛题之后举办了 “中亿丰”杯结构设计竞赛即校内选拔赛，经过紧张激烈的比赛确定参加国赛的代表队，并选派了经验丰富的指导教师，进行了为期3个月的封闭训练。在训练期间学院多名教师多次亲临训练场地，对同学们制作的模型进行现场指导，并提出了优化改进方案。 通过本次竞赛活动，培养了学生将理论知识付诸于实践的热情，提高了学生团结协作的意识和吃苦耐劳的优秀品质，有效加强了师生互动和交流。参赛佳绩的获得，展现了我校师生拼搏进取的良好形象，提高了学校和专业的影响力。

我校体育代表队获苏州市第十四届体育运动会历史最佳成绩

10月24日下午，苏州市第十四届体育运动会闭幕，颁奖仪式在市会议中心举行。我校体育代表队获学生部本科院校组团体总分第一名，金牌总数第二名，取得了我校参加苏州市运动会历史上的最好成绩。

作为苏州市四年一届的体育盛会，本次比赛设学生部和成年部共11个组别、169项次比赛。参赛对象涵盖了从学生、职工、外企员工、残疾人、老年人等广大范围的群众，参赛人数超过2.1万。无论是项目设置和参赛人数，都超过苏州历届市运会，成为全省规模最大、设项最多、参与最广的市级综合性体育运动会。 在本届运动会中，参加学生部本科院校组的有苏州大学、常熟理工学院、西交利物浦大学、江苏科技大学苏州理工学院、苏州科技大学等八所在苏本科高校。我校参加了该组别的篮球、足球、乒乓球、羽毛球、健美操和田径六个大项,共有110多名运动员参加比赛。各项比赛从4月开始,历时半年。我校各个项目的教练员和运动员经过赛前刻苦训练，赛场上顽强拼搏、奋勇争先，最终取得了优异成绩。

外国语学院2016年全国英语专业四级统考再创佳绩

日前，2016年全国英语专业四级统考（TEM-4）成绩公布，我校2014级英语（含英师）专业的同学全部参加考试，通过率为92.86%，超出全国院校通过率（49.92%）42.94个百分点，超出全国理工类大学通过率（56.71%）36.15个百分点。同时，优秀率达到了19.05%，良好率也达到了29.37%，优良率合计达到48.42%。此外，2014级英语专转本专业的通过率也达到了81.54%，较往年有了大幅提高。 英语专业四级考试是高等学校外语专业教学指导委员会对全国高校英语专业学生进行的统一测试，其目的是全面检查英语专业学生是否达到教学大纲所规定的各项要求，测试学生的单项技能、综合能力，也是评估教学质量和促进教学水平提高的一种手段。2016年是全国英语专业四级考试改革的第一年，考试内容较往年有较大调整，重点考察学生英语综合能力，题型有所改变，题量增加、难度加大。外国语学院的同学们面对考试的新形势、新题型，凭借过硬的英语综合素质，仍取得了令人满意的成绩。 外国语学院一直重视人才培养质量。在不断深化教育教学改革的同时，基础阶段注重训练学生的语言基本功，在高年级阶段强调综合应用能力和创新能力培养。除常规课堂教学外，外国语学院通过导师制对基础阶段学生导学，利用课余时间组织和开展了具有英语专业特色的各类竞赛，提高了英语专业学生的学习积极性和英语语言的实际运用能力，提升了英语专业人才培养质量。

不说了，小编麻利地去背英语单词了。

小苏

哦耶！最近的小苏依旧元气满满！

小科

每周都能看到元气满满的小苏真是太幸福了。

：）

素材来源 | 苏科大官网

责任编辑 | 张爽