同（lao）学（tie），请给主（lao）播（shi）一波双击666

2020年春天，

要问最红最火的在线主播是谁？

那，当然是我们最可亲可爱的老师们啦！

从2月24日起，

翰林学院正式开始在线教学，

老师们正式上岗成为最忙最红主播。

在居家隔离的特殊时期

人人争当主播

但我们的老（zhu）师（bo）不一样

他们带来的满满都是干货。

药学院—钱洁老师

《化工原理》

本次授课依托“腾讯课堂”和“超星学习通”两个平台实现了Spoc模式教学——学生借助于“学习通”发布的资源进行学习，老师借助于“腾讯课堂”对学习情况进行检查，并对重难点进行归纳；同时在QQ教学群中进行答疑互动。。如此大规模的开展线上教学，对翰林在内的很多院校都是一次挑战，教师应抓住此次机会，对在线教学模式不断摸索与改进，让自己的课堂变得更加精彩出色。

钱洁老师

卫管院—单兰倩

《统计学》

网络上有句话：如果一个人被社会淘汰了，那么不是因为年龄而是因为失去了学习的能力。这句话对一个一线教师来说，就更具有现实意义。二月初，学院开始对远程教学工作进行了安排部署与统筹指导，鼓励教师进行混合式教学授课，提供多种平台。学院给教师予以大力支持，包括组织各类教学平台使用的线上培训、联系出版社争取电子版教材的使用权、各教研室纷纷进行远程视频会议、集体线上备课等。

此时的我们身上也多了一个新的身份“主播”，这个身份对自己来说也是一个全新的挑战。从远程教学平台的使用到各类视频的制作与剪辑，感觉自己又像一个技术“大咖”，从“天天被虐”到熟练使用，过程虽痛苦，但看到自己建好的课程，内心的成就感油然而生。远程教学不仅改变了我们的学习环境和学习方式，更加强调了学生参与学的主动性和能动性，充分发挥学生的主体作用。

药学院—汪洁

《药剂学（理论）》

第一次线上教学，就遇到了平台网络拥堵的情况，但得益于学院此前组织的各类线上教学培训和教研室的集体备课，立即采用备选方案，不至于慌了阵脚。教学模式采用线上线下混合式教学，引导学生自主学习，让学生在超星平台观看重点知识的学习视频，完成作业和章节测验，参与话题讨论。

汪洁老师__

校团委—陆竹林

《战“疫”云团会》

本次班会召开于2月23日晚上，班会的主题是“战‘疫’云团会”，通过网络平台腾讯会议引导全班同学共同学习了习总书记的重要讲话精神、教育部致全国大学生一封信以及防控疫情倡议书等内容，呼吁同学们提高防疫意识，掌握防控知识，知晓相关法律法规。此外，根据班级情况，从学习和生活方面向同学们提出了十点建议与要求。

主播初体验，虽然难免有些状况，但是看到屏幕那头学生的回应，老师们成就感up+++！

虽然疫情给开学按下了暂停键，但网课让学习进入持续播放模式。再卡的网速老师都能忍，再复杂的软件老师也能学，所以，请大家：少截图表情包，少点赞，认真学习666。

期待与大家在花香满校园时见面！

责编 | 陈舒桦

图片 | 教务处、网络

审核 | 窦菁菁

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