小编的话
今天下午,在研究生开学典礼上,家新书记、维龙校长、导师代表鲁靖、老生代表茆逸凡纷纷热情寄语,我们一起分享吧~
王
家新书记
·人生就是一首交响乐,由旋律与节奏组成。你们进入研究生阶段就翻开了新的乐章,值得祝贺!
·欢迎你们来到美丽的令人流连忘返的南审,你们的姹紫嫣红把校园映衬得更加美丽,我以骄傲的心情欢迎你们的到来!
·人有一张嘴,除了吃与饮,还要表达,这是我们与动物很大的区别。可是中国人有个纠结,叫有口难开。
·有口难开的背后是我们教育,我们失去了本真的发问,不再敢真切地提出自己的想法。连同一起失掉的,是浪漫。
·3-5岁的孩子都是哲学家,问的都是哲学命题:“爸爸,时间去哪啦?”“妈妈,我从哪里来?”“爸爸,奶奶为什么会老?”
·6-13岁都是博士,心中装有十万个为什么。
·等上了大学,全成了哑巴。再加上现代智能工具,更不会交流。
·教育教给你们的,更多是僵化的知识,唯一的标准,我们失去了质疑,有了知识没有了常识。
·你要他说些什么,他先不说。你再鼓励他大胆表达,他就说“那我就随便说说吧”,学问哪能随随便便呢?
·我们从小就贯穿了很多外在的东西,对于内在的认知,真我的认知几乎空白。等我们博士拿到手了,却得不到我们想要的,这时我们就会抱怨:死不瞑目!
·我们不要发现自我,不要完善自我,只要经营自我,所以才出现了郭美美。
·我们吸取知识过程中,慢慢失去了逻辑思维,思辨能力和批判性思维。知识异化了,人更异化了。
·就连谈情说爱都失去了诗情画意。
·发呆也是一种美,只要你有足够的兴趣。
·我们要活出大学、研究生最美的三样东西:文学、哲学、历史。
·本科生与研究生最大的区别就是,研究生要学会把知识变成智慧。智慧是理性之光,是一整套独特的思维方式。
·我们的学习要从学问到学术再到学道,这是所有人求学的必由之路。走上这条路就是走向理性的道路,需要艰深跋涉,需要方法论,需要辩论法,需要为真理而追求,需要融会贯通。
·我们要用一生去追求学问的伟大,学术的光芒和学道的真谛。
·要学会排好秩序。优秀永远比成功更重要,成功只是优秀的附产品。即使不成功,生活也会更有意义有价值有美丽的色彩。
·我们要有自己的心灵书屋,伴随我们一辈子的对经典的精读。
·尽管身强力壮,但却东张西望,这不是幸福;尽管腰包鼓鼓,但是六神无主,这也不是幸福。
·如果我们的工作不赋予生命的意义、情感的诉求,那么工作不会让我们幸福,因为你不会找到真正的价值。
·人之所以区别于动物,是他可以赋予自己的行为以意义、价值,有对自己的法律约束与道德追问。
·每天我们都可以反省自己:哪些是自己的应该,哪些是不该,哪些是活该?
·优秀的女生可以让浪子回头,可以让优秀的男人成就伟业,可以让我们的家庭真正成为幸福的港湾。
·做人就要真真切切,实实在在,勤勤恳恳。做人就要善良。女生就要知性,男生就要担当!
晏
维龙校长
·我今天只要你们记住两个字:第一。你们是第一届学硕、第一批专硕。第一是与家新书记强调的追求卓越紧密联系的。
·第一届的风范与学识水准将在很长时间决定学校将来的水准。
·我们会把学术标准而不是毕业率学位率放在第一位。这是我们的根基。
·专业型不能理解为不要学术。
·你们的言行将成为本科生的榜样,你们要引导学风而不能误导。
·要强调品格,高级知识分子不仅表现在扎实丰富的学识,而且要表现在他的人品。
·品格中首要的是爱。对国家民族的挚爱,对学校的挚爱,对周围人帮助我教育我的人的挚爱,对自己乐观向上自信人生的挚爱。
鲁
靖老师
·如果说本科阶段是“句号式教学”,那么研究生阶段则是“问号式教学”,导师们将通过问题引导你们发现和解决更多更难的新问题,最终由你们自己把“问号”拉成“叹号”,得出前人没有或者与众不同的新成果。 ·看到你们青春的面孔和写满求知欲的眼神,我也感到责任重大。·我们会严格要求自己、努力工作、严守学术规范、精心指导,成为你们心目中的良师益友。 ·以四个词和大家共勉:有一种东西,令你朝思暮想,而且一想起来就热血沸腾,它叫“梦想”;有一种东西,经历冷嘲热讽、三番五次被打击,跌倒了爬起来还在咬牙前进,它叫“信念”;有一种东西,经历抱头痛哭,经历内心孤寂依然坚定初衷,它叫“坚强”;有一种东西,诱惑不动心,打击不改色,行至水穷处,坐看云起时,它叫“淡定”。
茆
逸凡同学
·我想与大家分享几个数字:48,这是南审首届研究生的人数;68.这是南审第二届研究生的人数;125,这是南审第三届、也就是今年2014级研究生的人数,其中包括首批学术硕士55人。从数字中我们能看到,南审的研究生事业在快速发展,研究生队伍也在不断壮大。 ·在追求卓越的道路上,南审研究生的品牌也会更加响亮!这是我们每位研究生同学的“南审梦”! ·研究生生涯是一个新的起点,我们应该牢记对学术研究的执着。要有意识地培养自己独立思考和科研创新的能力,努力成为专业知识精深,基础知识厚重的优秀研究型人才。
·用心感受南审校园淳朴的师生情、同学情。