解放思想,深化改革
推进思政课的课堂革命
马克思主义学院 何正玲
改革开放是当代中国最鲜明的特色。中国之所以能够取得今天的历史性伟大成就,推动中国特色社会主义进入了新时代,一个很重要的原因就是我们的党作出了改革开放的关键抉择。从此我们就在改革开放的道路上越走越壮大、越走越成熟、越走越坚定,改革开放已经成为我们这个国家和民族的生存发展之道。
改革是一场新的伟大革命,改革只有进行时,没有完成时。2013年党的十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,以习近平同志为核心的党中央坚持马克思主义的立场观点、从社会主义实践的历史经验和中国特色社会主义发展的现实需要出发,提出了“全面深化改革”的新要求,强调我国的改革已进入深水区,要敢于啃硬骨头,敢于涉险滩。
“空谈误国、实干兴邦”,改革重在落实。改革推进到今天,比认识更重要的是决心,比方法更关键的是担当。改革不可能四平八稳、没有任何风险。改革再难也要向前推进,胆子要大,要敢于担当,要争当改革的促进派、实干家,推动全面深化改革落地生根。
作为一名思政课教师,要做好全面深化改革思政课教学理念、教学方法、考核方法的全方位准备。当前思政课最突出的问题就是教学效果问题,思政课的教学改革已经到了一定要改、非改不可的程度,而且不是修修补补的小打小闹,而是要进行脱胎换骨的大改动,要进行彻底的课堂革命。为此,思政课教师要从以下几个方面下功夫、下足功夫。
一
要坚定信念、真学真信
苦练基本功
思政课教师,一定要有扎实的基本理论功底,这是我们教育学生的底气。给学生一杯水,教师必须要有一桶水,因此,思政课教师一定要苦练基本功,用知识的魅力感染学生。马克思主义理论是一个科学的内涵丰富的理论体系,全国那么多的马克思主义理论工作者,穷尽他们毕生的精力来从事这个研究工作,就说明了马克思主义理论本身的魅力之所在。因此,思政课教师一定要坚定信念,认真学习和研究马克思主义理论。要舍得花时间花精力,要学深学透。要读原著、学原文、悟原理,不断提高自己的专业水平。要理论联系实际,往深里走、往实里走、往心里走,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,做到学、思、用贯通,知、信、行统一。
二
要彻底摒弃传统思维
进行观念革命
要从根本上彻底摒弃陈旧的教育理念,真正做到以学生为主体。不要总是端着一副我是老师、你是学生的架子放不下来,要克服畏难情绪,放下身段,融入到学生当中。毛泽东同志曾经说过:“没有满腔的热忱,没有眼睛向下的决心,没有求知的渴望,没有放下臭架子、甘当小学生的精神,是一定不能做,也一定做不好的。”我们必须要拿出这种“甘当小学生”的态度来,彻底放弃那张所谓“师道尊严”的遮羞布。如果老师真的从内心认可接受了“以学生为主体”的教育观念,时时处处站在学生的立场考虑问题,换位思考,我想学生从情感上也能更接近我们,而不是敬而远之。那么在此基础上再进一步来谈思政课的教学效果改善问题,一定是会有效果的。
三
要积极尝试各种新的
现代化教学方式 推动课堂革命
那种一本书、一支粉笔、一张嘴,纵横三尺讲台的传统授课方式,尽管我们教师一直认为是最能彰显老师基本功的传统教学方式,但面对思政课的现状,我们的授课对象,这种“满堂灌”的传统教学方法不得不进行彻底改革!我们的授课对象已经从90后到了00后了,他们的生活方式与我们完全不一样,手机是他们生活当中不可或缺的一部分,没有手机,就等于关机,他们就什么也做不了!现实是残酷的,但我们不得不面对这样的现实!与其怨天尤人,不如实实在在的做些事情。要针对学生们的特点,因势利导,而不能一味地抵制。要使用他们喜欢的语言、方式进行交流,要充分调动学生学习的积极性和主动性,因此传统的课堂教学方式必须改变。慕课、微课、手机学习平台、微信、QQ,都要被充分利用起来,用到课堂上来,进行课堂革命。
四
要解放思想,勇于担当
深入推动思政课教学改革
解放思想是实行改革的重要前提,不解放思想,就无法推进改革。教师是一个富于挑战的职业,教师一天天老去,但他们面对的学生却越来越年轻!如果教师的思想不能保持永远年轻,及时更新观念、解放思想、保持对新生事物的关注,你就会离这个社会越来越远,为时代所抛弃。所以,教师一定要保持思维活跃,思想解放,要善于打破条条框框的束缚,尤其是思政课教师,这方面的压力会更大一些。改革总是要付出代价的,要勇于担当!转变观念、课堂革命,都意味着要采取全新的教学方式,要开辟一个全新的领域,老师会为此做大量的艰苦细致的幕后工作,教学效果究竟怎样,还有待进一步地考证,所以一些老师会存在着畏难情绪,总是把困难想得比天大,趋于保守。但实际上,办法总是要比困难多,只要你想、你做,就一定会有收获。因此,我们思政课教师一定要努力克服困难,敢于开创,勇于担当,为推动新时代的高校思政课教学改革尽自己的一份力量!
新时代的思政课教师,要努力成为像黄大年、李保国老师那样的人,有理想、有信仰,有情怀;淡泊名利、甘于奉献;勤奋耕耘,默默坚守;把立德树人、铸魂育人作为自己毕生不懈地追求,把有限的生命投入到党和人民的教育改革事业当中去!