【线上教学优秀案例】不停教、不停学|外语部成功开展春季学期线上教学工作

为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，根据教育部下发的春季学期延期开学通知，我院外语教研部教师充分利用网络平台，圆满开展了线上教学工作，取得了较好的授课效果。

“大家都上线了吗？”

“能听到我说话吗？”

“图像清晰吗？”

这几周以来，老师们的上课开场白，你熟悉吗？

“老师讲得真好！666......”

“送老师一朵小红花。”

“我的女神上线啦！”

“女神老师，爱了爱了！”

这几周我们的“教室”俨然成了主播间、追星现场。

开学以来，外语部保质保量地完成了每节课的教学工作。回顾一个多月前，学院教控处提供多套线上教学方案，开展详尽线上培训，老师们从零开始，一点一点地进行探索、学习。一时间，在外语部交流群里，全部都是网络平台使用经验分享、各种问题的讨论及解答。考虑到3月2日全国大学生大面积开学可能会造成网络拥挤，结合外语教学自身特点，外语部丁文凤副主任主动出击，做了周全的工作安排。一方面，她带领外语部全体教师学习了腾讯课堂的使用方法，并做到熟练操作，从容解决各种突发问题。该平台功能强大，在课后可以生成课堂回放，有利于学生课后复习，避免因网络波动问题造成知识点遗漏；另一方面，她联系外研社教学平台，为我院师生开通了U校园服务。外研社工作人员不辞辛苦，把我院2018级和2019级学生、我院及锦州医科大学外语部教师的全部信息用最短的时间导入后台。使用U校园APP，学生能够弥补没有教材的不便，教师可以直接登录看到自己的班级，方便发布作业、回收作业。

因为疫情原因，外语部张晓旭老师被困在铁岭市开原县，在得知需要网络授课后，她为了不影响学生上课，毅然到40公里外的县城购买了新的电脑，并更换了家里的网线。她说：“条件艰苦不是问题，最担心的是网络不稳定，会影响学生们的听课效果。”在第一天上课后，学生们反映效果良好，张老师终于松了口气。

尽管课堂形式变化了，但越是这种特殊的环境，越是对师生的一种考验。从学生的笔记中，看到了他们的坚持、毅力和决心，他们做到了牢记责任、勤奋学习，做到了自觉、自醒、自律、自强。学生是国家的未来，也许未来的某天，这些学生也将会成为新一代的最美逆行人，面对困难、义无反顾。而我们能做的，就是把握当下，通过线上教学方式，将知识倾囊相授，为学生们的成长打下坚实基础。

图文/外语教研部

责任编辑/党委工作部