责任在线，用心无限 ——锦州医科大学医疗学院开展全体教师集体听课活动

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要用好课堂教学这个主渠道，各类课程都要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。李正老师在授课导入部分，将当今社会的时事与中国此次疫情在国际上与其他国家对策的比较，向同学们展现了中国实力，为同学们树立了良好的价值观、责任感。在讲授《国际储备与管理》这节课中，由浅入深，紧扣时事脉搏，充分调动了学生的课堂积极性。学生反馈良好，教学气氛活跃。

本次观摩课共有包括公共卫生平台教师在内的44人参加。课后，教师们热烈讨论。归纳起来，大体如下：

一是课前说课。李正老师在讲授新课前，对新课章节进行了5分钟的说课，重点强调本章节在整个课程体系中的地位与作用，讲述了新课的学习目标，重点与难点内容。通过电子板书展示了本节课所对应的知识结构。课前说课有利于学生更有效的分配精力，激发学习兴趣。但切记不要用时过多，喧宾夺主。

二是巧设疑，重互动。加强课上互动有利于保障教学质量，尤其是在师生不能面对面时。同学们对知识内容的掌握程度与听课状态可以通过课堂提问及时了解。公共事业管事专业是小班型更加适合精提问，多互动的教学模式。

三是多案例，重启发。李正老师结合疫情下国际金融的热点问题激发同学们的学习兴趣，通过巧设疑启发式教学攻克重点与难点。案例1—美股大跌下的黄金保值功能。案例2—俄罗斯央行如何挽救卢布。案例3—疫情下日元的投资价值。同学们通过分析案例，在教师的启发下找到解决问题的方法，有助于满足他们的成就感动机，使课堂气氛活跃，提高教学效率。

最后卢智泉教授进行点评与总结。他指出，疫情当前，教书的同时也要对学生加强思想政治教育。线上教学是我们目前授课的主要方式，是一个新鲜事物，我们每个教师都需要熟练掌握这种方式。因此加强沟通交流尤为重要，各位教师在这一个多月的授课过程中不断成长，互相取长补短，我们要广泛交流，共同打赢此次疫情教学攻坚战！

图文/常馨月

责任编辑/党委工作部