“院”闻其详|文学院

你好，这里是济南大学招生办公室。

文学院

文心养正，弘毅致远

01 院长寄语

济南大学 文学院院长 张兵

在美丽的泉城济南坐落着一所以城市命名的，省部共建的综合性大学——济南大学。她浸润在齐鲁文化的深厚积淀中，汲取着泉、湖、山、河等天地之灵气，与济南这座美丽的城市同呼吸共命运。

文化传承、学脉赓续、团结协作、开拓创新、锐意进取已内化为学院的精神品格，是学院不断发展的精神动力和不竭源泉。“文心养正、弘毅致远”的院训，体现着人才培养的方式、标准与要求，也是学院教师修身养性自我鞭策的座右铭。学院长期坚守和践行着“文以化人，学以致用；以大文学育大人，做大事”的教育教学理念，搭建了本、硕兼有，基础与应用并重的双轨发展的育人体系；凝集了一批有职业操守、有社会理想、有生活向往的优秀教师；培养了一批批具有“独立精神，自由思想”之人文素养与价值追求的优秀社会人才。

美丽的济大定会因你的加盟而更加美丽，济大的文院因你的到来定会更加的蓬勃而富有朝气。在这里，你可以翻越时间的围墙，找古人品茗、饮酒、赏花；在这里，藤蔓会从数以吨计的书卷里生长出来，带着大地体温，从轰隆隆的泥桨里萌芽、开花……

期待着，遇济南，遇济大，遇文院，遇见最美好的你……

02 学院概况

济南大学文学院是济南大学建制最早的学院之一。目前文学院设有中文系、传播系。学院拥有一支年龄、职称、学历、学缘结构合理的教学和科研队伍。老一辈学者袁梅、徐志刚、张传曾、崔海正等为中国语言文学学科专业的发展奠定了扎实的基础，做出了突出贡献。现有教职工88人，其中专任教师77人，教授27人，副教授26人，具有博士学位人员61人，31人具有博士后学习背景或国外访学经历。其中泰山学者青年专家1人，龙山学者1人。先后有6人获得曾宪梓教育基金会高师院校教师奖、2人获山东省优秀教师奖、1人获山东省高校十大优秀教师称号、1人获山东省教学名师称号、1人获山东省突出贡献专家称号、1人获齐鲁文化英才称号、1人获泉城文化之星称号。全国著名书法家黄斌，诗人路也（路冬梅）执教于文学院。

文学院现拥有两个一级学科，即中国语言文学、新闻传播学。拥有中国语言文学一级学科硕士点，以及学科教学（语文）、汉语国际教育、新闻与传播、出版等四个专业学位点，设有汉语言文学、汉语国际教育、广告学、广播电视学、编辑出版学等五个本科专业。汉语言文学为国家级一流本科专业、山东省高等学校特色专业，是济南大学获得“山东省特色名校建设工程”财政支持的十大专业之一。中国古代文学教学团队为山东省优秀教学团队。现已建成1门国家精品视频公开课（古典诗词与人生修养）、6门山东省精品课程（古代文学、美学、现代文学、当代文学、外国文学、比较文学）、2门省一流本科课程（古代汉语、古典诗词与人生修养）。

文学院在致力于提高人才培养质量的同时，强调创造良好的学术氛围，提升学术研究水平。在老一辈学者的影响下，文学院教师薪火相传、发奋进取，取得了一定的学术积累，形成了优良的学术传统。中国语言文学拥有一级学科硕士学位授予权，现为济南大学博士点培育学科。中国古代文学为“十五”“十一五”“十二五”山东省重点学科。目前已形成了先秦两汉文学与文化、近代文学与文化、文艺美学、性别文化与女性文学、汉语词汇学等较为集中的研究方向。近十年来学院教师发表高水平科研论文千余篇，出版学术著作80余部，先后承担国家社科基金项目30余项（含重大招标项目1项、重点项目2项）、教育部人文社科规划项目27项，其它省部级科研项目35项，获省社科优秀科研成果奖等省部级以上科研奖励25项，1项成果入选国家哲学社会科学成果文库，并获山东省社科优秀成果重大奖并一等奖，获国家教学成果二等奖1项。中国出土文献与文学研究会（筹）、山东省郭沫若研究会等学会挂靠本院，拥有山东省出土文献与文学研究中心、山东省女性文学与性别文化研究中心等省级学科平台。校级人文社科研究基地5个（济南文化研究中心、近代文学与文化研究中心、山东地方戏曲研究中心、女性文学与性别文化研究中心、基督教与文学研究中心）以及词学与文学传播研究所、儒学研究中心、书法研究所、文化诗学研究中心、媒介文化研究中心等多个院级人文社科研究基地。学院建有图书资料室和电子阅览室，藏书3万余部，订阅期刊200余种。建有影像艺术教学实验中心，设虚拟演播实验室、多媒体制作实验室、书法技能实训室、教师语言实训室。

03 学科专业优势

文学院以学科建设为龙头，以科学研究为先导，不断巩固与完善“中国语言文学”这一传统优势学科，辐射带动应用学科“新闻传播学”类专业，形成协调发展的双规格局，打造一个基础性与应用型相互融合、相互促进的学科专业体系。近年来，文学院在学科方向整合、梯队构建、青年学术带头人的培养以及高水平科研成果的培育等方面取得了明显的成绩。

中国语言文学学科特色：首先是“一点三面，整体提升”。“一点”是聚焦简帛文献研究，“三面”是指三个相关二级学科。具体表现为：通过简帛文献的整理与研究推动了中国语言文学学科古典文献学的突破；通过简帛语言文字的研究推动了中国语言文学学科汉语言文字学的突破；通过简帛文学的研究推动了中国语言文学学科古代文学学科的突破，从而使中国语言文学学科综合实力、学术水平得以整体提升。其次，在音韵学研究方面取得突破性成果，建立了活的“八思巴字”汉语拼写语音系统，居于全国领先水平。此外，女性文学研究、“恰当审美”研究、基督教文学研究、明清戏曲研究等方面皆形成了特色。

中国语言文学学科优势：（1）中国语言文学学科积淀较为深厚，老一辈学者为学科发展奠定了坚实基础，学术力量逐渐壮大。袁梅《诗经》学研究、崔海正词学研究，上世纪80、90年代在省内外已产生重要影响。徐志刚诗词研究、张传曾语言文字研究等在学界亦有一定影响。学脉赓续，薪火相传，在老一辈学者的带领下，许多中青年学者已崭露头角，如蔡先金出土文献文学研究、宋洪民“八思巴字”音韵学研究、刘传霞性别文化与文学研究等在学界具有较高知名度；著名作家路也曾为美国KHN艺术中心入驻诗人，在文学创作和诗学研究界均具有较大影响。（2）中国语言文学学科在高层次项目、高层次奖项、国家级出版社出版著作等方面，均有出色表现。国家社科基金、教育部人文社科项目等高级别课题年立项率与人均拥有量居于全国同类高校前列，近五年来承担国家社科基金重大招标项目1项，重点项目2项，一般及青年基金项目28项；教育部人文社科项目28项；省社科重大、优势项目3项，一般项目40余项。1项成果入选国家哲学社会科学成果文库，并获省社科优秀成果重大奖并一等奖；另获高等学校人文社科优秀成果奖3项（参与）、省社科优秀成果重大奖3项（分卷作者）、二等奖8项、三等奖10余项。获国家教学成果二等奖1项、省教学成果一等奖2项。在人民出版社、商务印书馆、中华书局等出版专著40余部。（3）中国语言文学学科已建成一支职称高、学历高、中青年学者占比高的“三高”学术团队，人才梯队结构合理，后发优势突出，发展潜力巨大。在60位专任教师中，高级职称人员51人，占比85%；具有博士学位者59位，占比98.3%；55岁以下人员59位，占比98.3%；35岁至50岁人员46人，占比76.7%。

04 师资队伍

现有教职工88人，其中专任教师77人，教授27人，副教授26人，具有博士学位人员61人，31人具有博士后学习背景或国外访学经历。其中泰山学者青年专家1人，龙山学者1人。先后有6人获得曾宪梓教育基金会高师院校教师奖、2人获山东省优秀教师奖、1人获山东省高校十大优秀教师称号、1人获山东省教学名师称号、1人获山东省突出贡献专家称号、1人获齐鲁文化英才称号、1人获泉城文化之星称号。全国著名书法家黄斌，诗人路也（路冬梅）执教于文学院。

05 人才培养

文学院高度重视学生工作，积极营造良好的学生工作氛围。确立了“以人为本”的学生工作理念，构建全员育人、全程育人、全方位育人的学生工作格局。学院培养出了一大批知识结构全面、基本功扎实、素质高、事业心强的优秀毕业生，在社会上享有很好的口碑。文学院在办学过程中形成的特色和优势是：以学科建设为依托，以“三全”育人为中心，充分发挥专业的学科、师资优势，秉承“弘毅、博学、求真、至善”的校训精神，大力推进教学改革，培养学生扎实的专业素养以及教学与实践能力。主要表现为：

第一，以学生中心的教学改革。（1）“导师制”＋“书院式”人才培养模式。一是全面实施导师制。从新生开始，由专业教师对学生提供学业、生活和人生全方位指导，使学生在整个学习过程中目标明晰，方向明确。二是实施“书院式”人才培养模式改革。将导师制、老师的专业特长与学生培养相结合，组织经典阅读小组，采取师生共读文学经典的方式，鼓励学生独立思考、大胆质疑，成立工作坊，定期开展学生读书交流活动。（2）“工坊式”＋“小班化”教学方法。一是“工坊式”教学。目前已成立“创意写作”“书法艺术”等工作坊，由在相关领域中有突出贡献的老师对学生进行专业指导，做到了学生兴趣与专业相结合。同时依托舜耕书院开展面向学生的学术报告、经典阅读、写作实践等活动。二是小班化、研讨式教学。与导师制相结合，实施小班化研讨式教学。同时，将现代技术手段充分运用到课堂教学中，使用雨课堂等教学软件提高课堂互动效果。（3）“过程性评价”＋“参与式学习”的学习管理方式。一方面重视过程性评价，适当提高平时成绩所占比重，并丰富过程性考核的形式；另一方面充分运用案例式教学，鼓励学生参与式学习。根据课程内容设计案例，让学生参与案例分析、解读与批评等，有效提高了学生的学习积极性和独立思考能力。（4）“五连环”实践教学模式改革。将专业课程的理论教学与实习、省赛（山东省高校师范专业学生从业技能大赛、全国大学生广告艺术大赛、山东青年微电影大赛等），以及服务社会项目五环节相结合，形成“课堂+”模式。

第二，持续、多样的社团、文化特色活动。目前已经形成“青笋成竹”“初心致远”“国学达人”“经典润身”四大特色。一是“青笋成竹”，以学院品牌社团、“全国百强文学社团”——“青笋文学社”为核心，下设“青笋剧团”“青笋读书社”“孔子学堂”等团队，定期组织话剧演出等活动，并配合学院、学校及校外文化交流等需求组织、参与各项活动。二是“初心致远”，以“初心”青年志愿者服务队为主体开展多种形式的志愿、支教工作。成立20周年的“初心”青年志愿者服务队下设支教服务队、社区服务队、实践服务队和敬老服务队四个团队，其中前三大团队的主要职责是定期进行各种支教活动、社区文化活动、假期主题性社会实践等，目前已经形成“四点半课堂”“暑期三下乡”等品牌性活动。三是“国学达人”，突出专业文化底蕴，与学院、学校的各项活动相结合，引导、组织学生进行国学学习、研讨，培养、提升学生的传统文化素养。四是“经典润身”，以“舜耕书院”“孔子学堂”为平台，以经典阅读课程为依托，与导师制相结合，持续进行主题阅读、经典阅读活动。

第三，学科、专业、科研优势助推人才培养。文学院师资队伍专业能力强、学术水平高。所承担国家级课题层次、数量在全国同类高校中居于前列。通过教材编写、课程构建、毕业论文指导、学术论坛等，将学术前沿信息、研究反思能力训练贯穿到教育教学的全过程，科研反哺教学效果显著。

06 特色办学项目

济南大学文学院创立“舜耕书院”，借鉴古代书院的优秀教学经验，开展书院式经典阅读活动。“舜耕”取义于“舜耕历山”之说。昔日舜帝辛勤耕种于历山之下，创立了“德为先，重教化”的舜文化，使中华文化由野蛮走向文明；今日济南大学文学院创立“舜耕书院”，秉承舜耕历山的精神，品读经典之美，建构诗性家园。书院是我国古代特有的教育组织形式。在漫长的发展过程中，书院传递了中国文化和学术思想，开创一代学风，丰富和发展了我国古代教育思想，在培养人才、道德教化、教学方法和学术研究等方面做出了重大的贡献。其教育特点的主要表现是：学生的学习以自学为主，管理方面以学生自我管理为主，采用个别钻研、相互问答、师生互辨、集众讲解的教学方法。这些经验对当代高等教育的教育理念有着一定的借鉴和启示作用。为了进一步提升我校学生的认知水平，完善学生的知识结构，深化学生的自主学习意识，加强师生间的交流与互动，促进学生形成良好的学习习惯。

07 学子风采

赵文聪

赵文聪，广电1503班，中共党员。曾获国家奖学金、省优秀毕业生、济南大学优秀学生等荣誉称号，连续三年获一等奖学金。研究生考取暨南大学广播电视学专业。

郑彤彤

郑彤彤，广电1503班，中共党员。曾获国家奖学金、省优秀学生、省优秀毕业生等荣誉称号，连续三年获一等奖学金。研究生考取上海大学新闻传播学专业。

唐雪婧

唐雪婧，汉语1603班，共青团员。曾获国家励志奖学金，济南大学二等奖学金，济南大学优秀团员等荣誉称号。研究生考取华东师范大学汉语国际教育专业。

曹慧欣

曹慧欣，汉语1602班，中共党员，曾连续三年获得济南大学优秀学生，济南大学优秀毕业生荣誉称号，连续两年获得校一等奖学金，研究生推免到陕西师范大学语言学及应用语言学专业。

蒋庆玉

蒋庆玉，汉语1603班，中共党员。曾获国家励志奖学金、山东省优秀毕业生、济南大学优秀学生、济南大学优秀学生干部等荣誉称号，连续三年获校奖学金。研究生考取华中师范大学语言学及应用语言学专业。

邵梦瑜

邵梦瑜，汉语1603班，中共党员，曾获得山东省优秀学生、山东省政府奖学金、山东省优秀毕业生，连续三年获得济南大学一等奖学金，济南大学优秀学生、济南大学优秀学生干部等荣誉称号。研究生推免至江南大学人文学院中国语言文学系。

余畅

余畅，广告1602班，中共党员。曾获省优秀毕业生、济南大学优秀学生干部的荣誉称号，连年获得校奖学金。研究生推免至华中师范大学新闻与传播专业。

周妍

周妍，广告1602班。曾获国家励志奖学金、济南大学优秀学生等荣誉称号，连续两年获校一等奖学金。研究生考取安徽大学新闻与传播专业。

徐慧敏

徐慧敏，广电1601班，中共预备党员。曾获济南大学校级优秀毕业生、济南大学优秀学生等荣誉称号，连续三年获校级奖学金。保研至深圳大学传播学院。

李梦雪莹

李梦雪莹，广电1602班，共青团员。曾获校园歌手大赛"十佳歌手"、济南大学优秀学生、济南大学优秀学生干部等荣誉称号，连续两年获得二、三等奖学金。研究生考取上海外国语大学新闻与传播专业。

杨夷萱

杨夷萱，广电1602班，共青团员。曾获济南大学优秀学生称号，连续三年获校奖学金。研究生考取中国传媒大学广播电视编导专业。

王嵩

王嵩，广电1601班，共青团员。曾获全国大学生“青春影像”最佳网络人气奖、孔子杯山东省大学生国际影像艺术节三等奖、校园微电影大赛三等奖等奖项，研究生考取西北大学电影MFA。

郑雅琪

郑雅琪，汉教1602班，中共党员。曾获省师范类优秀毕业生、济南大学优秀学生、优秀学生干部、优秀团干部等荣誉称号。研究生考取中央财经大学汉语国际教育专业。

刘丹

刘丹，汉教1602班，中共党员。曾获省级师范类优秀毕业生、济南大学优秀学生、济南大学优秀学生干部等荣誉称号，连续三年获校一等奖学金，研究生考取南开大学语言学及应用语言学专业。

盖文慧

盖文慧，汉教1602班，中共党员。曾获省师范类优秀毕业生、济南大学优秀学生干部、优秀团员等荣誉称号。研究生考取南京大学大学汉语国际教育专业。

08 学院特色活动

济南大学文学院青笋剧团成立于1999年，是济南大学历史最悠久的社团，多次获济南大学十佳社团荣誉称号。历经了20年的奋斗发展为一个有上百人的大型社团。青笋剧团每年上演一场大型话剧，有以《雨季不再来》为代表的的学生原创剧目，也有《日出》《恋爱的犀牛》《夏洛特烦恼》等经典剧目改编，极大的丰富了校园文化生活。剧团在各类省市级比赛中多次获奖。曾获济南市第一届、第二届“新青年”话剧节一等奖；最佳男演员奖；最佳编剧奖；最佳导演奖；山东省短片大赛特等奖等。学院充分发挥青笋剧团在第二课堂中的育人作用，以文化人、以文育人，彰显文学院的文化底蕴。一代代青笋人因为剧团与文学、艺术结缘，以青笋剧团为桥梁纽带，为社会输送了大量人才。

09 学院微信公众号二维码

排版编辑：倪恺希

责任编辑：马翔天

审核：孙珲