专业介绍|汉语国际教育（师范类）

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汉语国际教育（师范类）

1 培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具备较高的人文素质与科学素养，基础扎实、实践能力强，具有创新精神的高级应用型专门人才。毕业生可胜任海外华文教育、对外汉语教学、基础教育以及中外文化交流、大众传媒等工作。

2 专业特色

济南大学汉语国际教育专业设立于2004年，自2005年开始本科招生。2017年获得汉语国际教育专业硕士学位授权点。本专业目前已形成年龄、职称、学历、学缘结构比较合理，学科方向明确，发展潜力强劲的师资队伍，所有教师均受过良好、规范的学术培养，具有比较扎实的学术根底和完整的知识结构。80%的教师具有博士学位，48%的教师具有教授或副教授职称。专业特色主要体现在：

（1）注重培养学生扎实的语言教学能力和跨文化交际能力；

（2）外语课程种类多样，课时数多；

（3）实践教学形式多样化，基地类型齐全。本专业已在济南、韩国、泰国、巴基斯坦等地建立汉语教学实践与文化体验基地近20个，每年定期选派优秀学生赴教学基地实习；另外，济南大学2015年获批山东省华文教育基地，2016年获批孔子学堂。这些基地均为学生提供了良好的实践条件；

（4）选修课程丰富多样，满足学生的不同发展需求。专业建设方面，共有6门课程（古代文学、美学、现代文学、当代文学、外国文学、比较文学）为山东省精品课程，学科建设方面，2010年中国语言文学获得一级学科硕士学位授予权，包括6个二级学位点。2013年中国语言文学学科成为济南大学博士点建设培育学科。

3 核心课程

现代汉语、古代汉语、语言学概论、现代文学、当代文学、古代文学、跨文化交际、中国文化概论、对外汉语教学概论、对外汉语教学法、教育学。

4 就业前景

本专业具有良好的就业前景。毕业生的去向主要有以下几个方面：（1）汉语国际教育或汉语言文学专业硕士研究生；（2）海外汉语教师志愿者；（3）国内教育培训机构、国际学校教师；（4）中小学基础教育教师；（5）公务员；（6）从事与中外文化交流相关事务、大众媒体等工作；（7）其他。本专业近五年就业率和就业单位满意度均在90%以上。

5 优秀学子感言

我是济南大学文学院汉语国际教育专业的一名大四学生。我感到非常幸运，自己考取了济大并选择了这个专业。汉语国际教育是一个专业的、综合的、应用的学科，它拥有自己独特的学科体系建设，而在济大，对于汉教专业的教学计划也同样系统而完备，它既包含全面的学科知识，又包含系统的课程设计，更有得天独厚的实践机会。在这里，我们也有博学严谨的老师，浓厚的学习氛围和众多的就业选择。来到这里，我们就会明白大学之于我们的意义在于提升而不是解放，只有我们努力，未来才会收获甜美的果实。四年求学生涯，感谢自己在济大，在汉教，它不仅让我遇到了诗，更拥有了远方。（汉语国际教育专业2016级盖文慧）

排版编辑：倪恺希

责任编辑：马翔天

审核：孙珲