让劳动精神发扬光大｜师生热议《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》

2020年3月26日，中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》）。《意见》强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，要全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，把劳动教育纳入人才培养全过程。为深入学习贯彻文件精神，我校由学工部组织各二级学院师生开展线上学习与讨论，表示要加强劳动教育，让中华民族勤俭、奋斗、创造、奉献的劳动精神发扬光大。

畅所欲言：上体学子热议劳动教育的重要价值

中国乒乓球学院17级本科生 李欣娜

从小就听说“劳动最光荣”，劳动教育直接决定社会主义建设者和接班人的精神面貌与价值观。作为学生首先要建立“空谈误国，实干兴邦”的思想，从身边的小事做起，投身到实践中。例如，在家中做一些力所能及的家务；在校内积极参与公益服务；在社会参与各式各样的社会实践。通过投身于实践活动，提升自身的劳动能力，做到“德、智、体、美、劳”全面发展。

体育教育训练学院16级本科生 徐映帆

实践是检验真理的唯一标准。“劳”是中国特色社会主义教育制度的重要内容。劳动教育是通过家庭、学校、社会三方共同努力来达到目的。当今社会，学生和家长过于注重“智”，有些忽视“劳”，这种培养方式存在一定缺陷。如果读死书，不注重实践，即为纸上谈兵。我们要把书本中的知识运用到生活当中，才能达成学有所用。发展劳动教育不是一蹴而就的，需要各方支持才能将劳动教育发展得更好。相信《意见》中的办法会使劳育越来越受重视，发展得越来越好！

休闲学院18级本科生 宋肖明乐

劳动教育可以使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动，养成劳动的好习惯。同时劳动也是教育体育的重要组成部分，我们新一代的青年人大部分时间都在城市中生活成长，因此劳动教育显得相对薄弱。疫情期间，我积极参加生活、生产和服务劳动，比如在家做饭，积极充当战“疫”志愿者，在社区支援服务等。在大学期间参加必要的劳动活动对我们帮助很大，它不仅仅可以使我们自身得到锻炼，也能够让我们了解劳动的不易，培养自身劳动习惯，为今后步入社会做好扎实的准备。

武术学院19级本科生 郭宇慧

在阅读《意见》之后，本人对“劳动”有了一些新的理解。设置劳动教育课，可以体会劳动创造的美好生活，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。在家里我喜欢为父母分担一些力所能及的小事，减轻父母的负担。家人也总会带我去参加校外的公益活动和社会实践活动，这也对个人价值观的形成，认知能力的发展以及责任感的培养等方面产生了重要影响。劳动教育是我们成长路上必不可少的经历，开展劳动教育可以逐步提升自我，在教育中树立正确的人生观、价值观和世界观。

传媒与艺术学院18级本科生 李济尧

近日，中共中央、国务院颁发《意见》，作为一名青年大学生，深感劳动教育对于当代学习的重要性！从小就知道一句话，自己动手，丰衣足食。每位劳动者都值得尊敬，每位劳动者都值得学习。进入到大学后，大家更应该保持好的劳动习惯。宿舍、校园、食堂、教室、场馆，这些我们每日生活的地方，更应该看到青年学子劳动的身影。劳动当中留下的汗水是幸福的，让人记忆深刻，希望能够通过劳动教育，让绿瓦学子们有更好的精神面貌和强壮的体魄来为祖国的事业做贡献！

运动科学学院18级本科生 樊奕

近日，在学校的大力宣传下我阅读了《意见》感受颇深。这份《意见》让我深刻意识到学习不仅局限于书本的知识，而是德智体美劳全面发展的总和。劳动教育提示我们除了坐在书桌前搞理论，也要注重走出家门动手实践，出力流汗。正所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我突然理解了学校和学院一直以来推崇各类社会实践和志愿服务的目的——让学生们在“做中学”，通过实践和亲身体验学会劳动、重视劳动并尊重劳动。作为班级团支书，我会紧跟党和国家的号召，大力宣传劳动，团结支部同学勇于实践“创造性劳动”，在劳动中实现自己的价值。

经济管理学院19级研究生 雷蕙竹

百年大计，教育为本。教育是国之根本，党之大计。作为一名研究生，一路走来，深受国家教育之哺育，也凭借个人努力，在今天得享双一流教学资源。同时通过个人能力，有幸在课余时间成为一名英语教师。通过网络在线及线下课堂两种授课形式，将自身知识储备转化为小孩子“听得懂，可理解”的教学语言。不敢说“传道受业解惑”，只是利用自己的微薄之力，为国家发展、人才培养做出属于自己的贡献。通过最近对劳动教育文件的学习，坚信日后，无论是作为一名教育工作者，还是从事其他行业，都会坚持做到“爱岗敬业、热情奉献，秉持初心，砥砺前行”。

心理学院18级本科生 许寒燕

古有“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”而现在更多的是“日转花阴燕飞去，堂中唯有读书声”。庆幸的是，随着新时代大中小学生劳动教育的全面部署，劳动又重新进入了我们的视线。作为新时代的大学生，我们能做些什么呢？以劳立德，首先要树立正确的劳动观，以劳动为荣，崇尚劳动、尊重劳动。以劳养身，通过适当强度的劳动，提高身体素质。以劳育责，这也是我们大学生和中小学生的不同之处，我们需要承担起劳动的责任，我们是劳动技能的主要承担者。小时候背“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”只需要知道要珍惜粮食。作为大学生，我们不仅要珍惜粮食，还要创造“粮食”，创造“粮食”就必须通过劳动。教育是国之大计，而作为教育的主体，我们要依托现有的教育体系，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

国际教育学院18级本科生 龚雪

我们这一代相比于上一代，劳动教育在家庭中被弱化，在社会中被淡化，学生劳动机会减少、劳动意识缺乏，出现了部分学生轻视劳动、不会劳动、不珍惜劳动成果的现象。当前，我国正处在全面建成小康社会的关键阶段，切实加强劳动教育，培养学生劳动兴趣、磨练学生意志品质、激发学生的创造力、促进学生身心健康和全面发展，对于推进教育现代化、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦具有重要的现实意义。同时，增强劳动观念，增加劳动实践教育，有助于学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

学习领会：思政工作者热议劳动教育的意义与思路

中国乒乓球学院辅导员 张丽萍

中共中央、国务院印发《意见》再次阐明了劳育的重要性、必要性及指导实施意见。其实劳育国家一直在提，一直倡导学生德智体美劳全面发展，也非常重视从小学到大学学生劳育的培养。这次《意见》明确了各个层级的功能、作用与具体实施办法，也强调了家长、学校、社会的协同。劳育要充分发挥学校的作用，但仅靠学校肯定不够，需要家庭，社会全方位的支持。《意见》的出台保障了劳育的具体落实，确实鼓舞人心。

体育教育训练学院辅导员 丁梦瑶

对于00后学生来说，“劳动最光荣”这首歌曲已过于久远，参与劳动的家庭作业和课堂作业更显弥足珍贵。劳动教育的意义在于通过大力弘扬劳动精神，培养学生正确的劳动价值观，树立学生积极的劳动态度，培养学生良好的劳动习惯。作为一名高校辅导员，我认为应在《意见》精神的指导下，灵活运用多种手段方式将劳动教育融入社会实践、志愿活动等多个方面，提高大学生劳动教育的针对性和亲和力，真正让学生感悟劳动教育的重要性，使之成为伴随学生终身发展的宝贵财富。

休闲学院辅导员 丁浩

劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。大学生参与劳动，能够培养其勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。作为一名高校辅导员，我将深入贯彻党和国家对开展大学生劳动教育的各项工作，积极引导大学生参与劳动，充分发挥劳动教育的育人功能，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

武术学院辅导员 刘海通

通过对《意见》的学习，作为高校辅导员，深刻地认识到劳动教育在当代背景下具有独特意义，劳动教育的践行也是立德树人中不可或缺的重要组成部分。劳动能够培养高校大学生的社会实践能力，使其在实践中丰富阅历；能够培养高校大学生坚持不懈的精神，教育其认定目标、脚踏实地、正视困难、勇往直前；能够培养高校大学生的责任心，帮助其树立正确的价值观，尽职尽责。高校开展的暑期实践、爱心夏令营等相关劳动教育主题活动，不仅拓宽了学生们的知识层面，强健身体素质，并在实践中营造了劳动教育的氛围，切实达到劳动育人的效果，在构建大学生德智体美劳全面培养的教育体系以及学生的成长、价值观的形成方面起到至关重要的作用。

传媒与艺术学院辅导员 王长伟

生产劳动是人类社会赖以生存和发展的基础，是人类最基本的实践活动，是劳动让我懂得了从小要勤奋学习，是劳动让我明白长大后要报效国家，奉献社会。现在作为一名思政教育工作者，在文件精神的指示下，我的主要工作是教育和引导新时代大学生，使他们懂得劳动的伟大意义；教育和引导学生，使他们将来能够担负起艰巨的建设任务。我们要把准劳动教育价值取向，教育和引导学生树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，增强对劳动人民的感情。

运动科学学院辅导员 汤含雨

近日，中共中央、国务院印发了《意见》，对加强新时代劳动教育进行了整体设计，注重教育实效，实现知行合一，这也正是运动科学学院的教学理念。运动科学学院将继续以“理论、实践、服务”为中心，提高学生的劳动服务意识，注重对学生实践能力的培养，引导学生积极参与结合专业特点的实践活动，使学习理论同实践紧密结合，提高学生的综合素质。无论在党团工作、班级建设还是学生的个人发展中，将思想引领、专业导向及社会实践贯穿起来，达到立德树人，实践育人的功效。

经济管理学院辅导员 于卓言

恩格斯在《劳动在从猿到人的转变中的作用》中提出了劳动创造了人本身的观点。在人类的进化过程中,劳动起着重要的作用。可以说，没有劳动就不会产生人类;没有劳动，人类社会也不会发展。劳动是人类产生的一个基本条件,更是人类发展的不竭动力源泉。劳动创造了价值，劳动创造了世界。劳动教育是新时期党对教育的新要求，是中国特色社会主义教育制度的重要内容。加强劳动教育，关系到亿万青少年全面发展、健康成长，关系到国民综合素质的提升，关系到党和国家事业兴旺发达，对培育和践行社会主义核心价值观，传承和弘扬中华民族优良传统，培养担当民族复兴大任的时代新人，具有重大意义。作为一名高校辅导员，切实抓好劳动教育是当前和今后一个时期教育工作的重要任务，同时是引导大学生培养核心价值观的重要前提，是人生价值观教育的源头活水。

[报送单位/ 学生工作部、团委]

[排版/ 陈奕彤]

[责任编辑 / 李飞]