分享故事，传递希望：上纽大成员创办故事分享平台

2020-6-27 04:59:40

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二月初，新冠肺炎疫情笼罩下的中国不复往年新春佳节的热闹喧嚣，全国上下一片沉寂。身处三大洲的三名上海纽约大学成员感受到了强烈的无助感，在人群中迅速蔓延的恐惧和排外情绪似乎比病毒传播速度更快。而与此同时，他们也听说了不少在痛苦中挣扎、坚韧不拔、满怀希望的故事，并希望通过这些故事缓解蔓延的负面情绪。于是，三人纷纷决定行动起来，分别打造与世界分享故事的平台空间。

春节假期结束，上海纽约大学学生事务部“多元倡议”项目主管谭人众在返回上海的路上，不断刷着社交媒体新闻。“让我倍感沮丧焦虑的不仅是蔓延的疫情，还有铺天盖地的新闻消息，”谭人众说道，“我感觉自己有必要做点什么，即便是尽微薄之力也要行动起来。在阅读这些故事的时候，我有了一个想法：是否能让中文非母语者也有机会了解这些故事？”

谭人众想到，可以邀请掌握多门语言的上纽大家庭成员翻译故事内容，让更多的人了解武汉人民和抗疫前线医护人员的故事。于是，她发起了“unCoVer疫中人”计划，从热门媒体平台和网站寻找合适的内容进行翻译，希望以此展现疫情之下人们的生活状态。

“在当时的大部分新闻资讯尤其是海外媒体信息中，很少能感受到人文关怀，”谭人众说，“我们想翻译那些富有力量且对读者有益的故事，因为虽然大家心情低落沮丧，但表达情绪、分享经历是我们‘心灵疗愈’的第一步。”

随着疫情态势逐渐变化，“unCoVer疫中人”计划的话题也在不断丰富，内容更加多样。除了个人叙事的翻译以外，呈现内容加入了原创评论、采访和播客，也越来越有意识地运用“平等”这一视角。“unCoVer疫中人”计划的许多内容由上纽大学生和老师翻译、采写或提供创意。

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2020届学生Maya Wang在Instagram发布了一张“口罩妆”照片，表达自己对疫情期间恐华情绪的不满。2022届学生Ryan Hoover围绕该帖采访了Maya Wang（点击了解详情）

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了解“unCoVer疫中人”计划

与此同时，身在欧洲的2018届学生张炜仑取消了回家过年的计划，他带着同样失落压抑的情绪关注着有关国内疫情的新闻报道。“我看到许多国人经历着痛苦，却没有得到关心，也没有受到足够的重视。”张炜仑说。当时在比利时布鲁塞尔自由大学求学的他一直在通过家人朋友追踪疫情的最新进展（张炜仑目前在奥地利维也纳大学）。

“但病毒的传播不带有种族偏见——每个人都有可能感染。唯一的应对方法就是团结一心，合作抗疫。”随着疫情扩散，并在2月末至3月蔓延至欧洲，张炜仑和“伊拉斯谟世界计划欧洲四城”城市研究硕士项目的同学共同发起一项名为“传播故事，阻隔病毒”的倡议，收集世界各地受新冠肺炎疫情影响而封城的城市故事。

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已有来自六大洲的参与者向“传播故事，阻隔病毒”提交了自己的故事

“传播故事，阻隔病毒”倡议启动后，来自全球六大洲的投稿纷至沓来，目前倡议平台已收到并发布了100多篇个人故事，其中包括纽约大学全球教育体系成员的少量投稿。在张炜仑看来，该倡议能在欧洲以外产生广泛影响离不开他在上纽大四年的经历。他表示，在上纽大的学习生活让他认识到，一个贯穿课堂内外的全球教育体系对学生的成长发展至关重要。

“上纽大的多元文化社区和博雅通识教育所培养的国际化视野让我受益匪浅。疫情笼罩之下，大众对事态的认知常常缺乏全球化视野。在学校的所学所得支持着我尝试填补这一空缺，并从某种广泛意义上使我继续践行上纽大的教育理念。”张炜仑说道。

“看到从少数群体和发展中国家人民的经历中吸取的教训在我们收到的故事中继续上演，这对我们具有重要的启迪意义。”

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了解“传播故事，阻隔病毒”倡议

为配合疫情防控工作，上海纽约大学于二月初决定春季学期的各项教学工作暂时以数字化方式进行。得知这一消息后，2023届学生Dagla Rodriguez很不情愿地开始准备在家乡纽约度过一段意想不到的“海外学习”之旅。虽然目前身在纽约，但她十分想念上海和同学，以及充满活力、多元多样的上纽大校园。

“上纽大拥有多元化的学生群体，使得这里成为开放的交流空间，在每间教室、围绕每个话题都有各种各样不同的想法。每天彼此聆听、交谈，或只是一起上课、生活，都能很好地拓展我们的思维方式，”Rodriguez说，“我很怀念这样的经历。虽然疫情这样的艰难时期将我们彼此分隔，但我们仍应当保持对彼此的好奇，一如既往地关心彼此。”

因此，Rodriguez在托管站点Medium上创建了一个博客，搜集目前分散在世界各地的上纽大学生的故事，并以2023届学生的微信群名“上海纽约大学：一段属于我们的探险历程”命名该博客。已有多名学生向该博客投稿，倾诉自己的孤独，共忆曾在上纽大度过的美好时光，并分享各自应对隔离或近封闭式生活的方法。

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2023届学生Riley Whitt在“上海纽约大学：一段属于我们的探险历程”博客上讲述了她对疫情期间与同学们保持联系的乐观态度。图为Whitt的博文配图

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阅读学生博客

纽约大学全球教育体系成员均可向“unCoVer疫中人”计划、“传播故事，阻隔病毒”倡议和“上海纽约大学：一段属于我们的探险历程”博客这三大项目投稿。“unCoVer疫中人”计划和“传播故事，阻隔病毒”也接受公众投稿。

上纽大教务长、纽约大学历史学Julius Silver教授衞周安也喜欢通过这些平台了解大家在这个特别的、充满挑战的学期里经历的故事。“作为一名历史学者，我们喜欢在当下审视过去，思考站在未来会如何看待现在，所以这些一手的亲身经历的故事具有不可估量的重要价值，”衞周安教务长说，“当今世界发展迅速、瞬息万变，记录下事物在某些特定时刻的状态、触发的情绪，可以增加我们理解世界的深度和广度。”

Rodriguez表示，这样的故事分享项目不仅让读者获益，对作者来说也受益匪浅。“随波逐流机械地度日很容易，但写下故事的过程会让你重新思考一些答案可能已经被遗忘的问题：我做这一切是为了什么？这段旅程为何如此艰辛？我期待在这一切结束后收获什么？”Rodriguez说。

“这些故事也提醒着我们：这一切终将结束，到那时，前方将有许多美好的事物等待着我们。”