以技术引领的服务创新让校园更智慧
我校“E办事服务大厅”荣获“上海市高等教育学会校园网络专业委员会和信息管理专业委员会2019年度学术年会”优秀案例——银奖,作为唯一获奖的办事大厅类案例,你是否也在好奇,成功的花,是如何做到这样明艳的呢?
下面就跟随康康一起来发现“E办事“的闪光点吧!
E办事服务大厅将校园服务与互联网进行深度融合,以数据共享为原则,以流程为手段,以消息提醒为方法,打破信息孤岛,保障服务通办,促进服务办理。实现数据通、流程通、业务通,提升办事服务质量。
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稳步建设、有序进行
学校在2018年一期E办事服务大厅和微信门户的建设中,以打破“信息孤岛”为切入点,整合各部门办事、服务资源,形成线上线下一体化服务模式,基于统一流程平台以“碎片化”应用的方式建设80+流程和应用。服务面覆盖教学、办公、财务、生活、网络服务、新闻宣传等领域,为师生轻松解决信息获取难、办事难的问题。
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共建设了80+PC与移动应用、70+个业务流程、9个轻应用以及资讯应用、微信门户接入3个应用系统,整个流程涉及15个业务部门。
2019年二期项目建设则定位于原有系统集成、新增流程完善,深化既有服务。基于一期搭建的流程引擎平台和快速开发平台构建应用流程,重点优化服务,强化管理、统计、分析的功能,进一步规范流程、提升管理、提高办事效率、实现师生少跑腿、消除空间障碍,提升师生办事体验。
在扩展业务覆盖面的同时,稳步“健”设,更注重通过数据分析深化服务,注重办事大厅“康”的机制。
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线上“一站式”、线下“一门式”
所有的成功都不是一蹴而就的,同样,E办事服务大厅的建成也离不开前期的积累与铺垫。
早在2018年初,黄钢校长在学校中层干部会议上就做了全面推行“一站式”服务的动员讲话,倡议全面推行管理服务部门的“一站式”服务,推进“网上办”、“移动办”,全面提升“一网通办”水平,并将其纳入年终考核。随后,信息管理中心配合校长办公室,走访调研各部门,梳理、优化、分流办事流程,推进线上“一站式”与线下“一门式”相结合的服务模式,采取一期、二期分步走战略,全面启动项目建设。
截止目前,已经建设了100+业务部门流程和轻应用,线上“E办事服务大厅”提供PC+微门户相一致的服务内容,构建服务渠道一体化。无论是获取资讯、接收消息,还是访问资源、快捷办事,都能在PC办事大厅和微门户里即搜即得,一键搞定,满足点对点的服务需要。
图:线上E办事服务大厅
线下“200事务大厅”共入驻了党校办、人事处、财务处、教务处、科技处、国际交流处(港澳台办公室)等8个职能部门。服务项目增至38项,包括印鉴使用、采购申报、资产报废、专项财务报销、因公出国(境)签证办理到收入证明开具等,一下子砍掉了25个办事环节。
图:200事务大厅
图:入驻部门
线上E办事服务大厅结合线下200事务大厅,围绕“减时间”、“减跑动”、“减材料”原则,全面贯彻为师生提供优质便捷服务的办事理念,促进了办事窗口集中化、办事流程集约化,解决师生校园服务“最后100米”的问题,也拉近了各校区的“距离感”。将原本是独立的学院和校区,有机的粘合在一起,让师生服务一次办成、只跑一次。
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多方协调共建、打造开发生态
E办事服务大厅的建设理念除了面向师生服务、优化服务流程之外,还注重开发生态的构建,采用基于同一开发平台多方共建的模式,有效整合了第三方原有业务系统,实现“资源集中与共享、流程的集中管控和优化”。
利用同一开发平台,多厂家竞争参与,不仅提高了厂商的开发效率与服务意识,也是验证开发平台功能的一种手段。如此一来,可以让业务系统专注核心管理功能的实现,灵活多样的服务与部门协作由服务开放平台构建,实现真正意义的“核心管理功能”与“面向用户服务”的分离,共建学校信息化生态。
图:微门户——健康宝
(可上下滑动翻阅)
在疫情期间,依托统一开发平台建设的“健康宝”信息管理平台通过微信门户“i-健康”上线,囊括健康报、健康卡、健康码、健康讯、健康通等疫情防控管理应用。该管理平台全面报送数据、排查疫况、电子通行、健康资讯、疫情百科,助力教职工安全返岗工作,保障师生返校后健康通行。
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UCP多系统集成、用户多渠道通信
为大力提升师生服务感知,多厂家通力配合,完成了统一通信平台与10余个系统的集成,这样就将复杂多变的信息统一输入、整理,最终进行智能推送、个性化配置,满足师生个性化服务需求。
统一通信平台基于统一通讯录,将各系统的通知/消息、待办事项、流程跟踪等纳入统一消息管理,并整合短信、邮件、APP、微信、PC等消息渠道。根据各业务系统的消息推送需求,实现消息的多渠道推送与同步,从而避免出现单渠道接收消息的滞后性,让用户可以多渠道接收短信、微信、邮件等提醒信息,提升师生服务感知。
图:上海健康医学院UCP集成示意图
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数据驱动管理、流程良性循环
学校采用数据与管理“双管齐下”的方式,建设服务流程的同时建立相应的监督与跟踪反馈机制。
通过E办事服务大厅产生的服务相关业务数据,如流程办理时间与处理时间,对各部门建设服务数量、办事效率等维度进行服务统计与分析,坚持“让数据说话”,以此来推动服务优化与迭代,形成良性、健康式的闭环链路,做到可用、好用。
一方面统计已发起流程的汇总情况,如:已发起流程的已办结总数、平均办结时间、总流转环节总数、平均流转环节数等情况。另一方面,还可按照办事主体的不同,做出相应的数据统计,并能以图表方式展现各类别服务办理情况。
在纵向上,有单个办事流程的流转情况跟踪,以办事当事人为视角,可以清晰的看到该事件的进度条,文件流转情况,一目了然,并准确知道下一步应该到哪里。
图:个人事务中心
在横向上,依托统计分析平台,将各部门服务、各类型服务建设情况进行数量统计,反映各类型服务建设程度,可以对服务建设程度低的类型进一步挖掘,从整体把握“E办事”在各方面的使用情况,将来还可以将学校服务建设情况与同类高校作对比分析,发现学校服务建设完善程度和进度快慢,以便适时作出调整。
图:近期服务办理情况(可上下滑动翻阅)
分析发现,2019年下半年服务数据量,接近之前的总和,这与涉及的业务部门范围、服务的数量增加固然有关,但背后也蕴藏着“数据分析驱动业务使用,业务使用体现服务价值”的逻辑。2020年,学校计划继续稳步建设,健康运行,将服务范围进一步扩大,将师生的校内事务全部纳入E办事服务大厅,甚至部分校外事务也可以通过内网链接进行操作。
我校的E办事服务大厅用真情温暖人心,让每一项、每一次服务真正使用起来,为师生办实事,为师生带来真真切切的获得感和幸福感。
写到这里,相信你和康康一样被深深打动了吧?作为唯一获奖的办事大厅类案例实至名归吧?这份殊荣的背后也体现了学校“一网通办”落地方案正在发生质的飞跃:从解决师生服务痛点出发,通过多方合作共建服务生态,将线上线下服务渠道相结合,辅以多终端多渠道进行消息送达,以数据分析为驱动深化服务应用,实现了外“健”内“康”的运行管理机制。
正因为有这些亮点加持,“E办事服务大厅”才能够跻身获奖榜单。
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来源:信息管理中心
责编:党委宣传部
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