健康周历丨一周讲座、活动、建议与思考早知道

2020-6-27 07:21:51

上海健康医学院

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上海健康医学院

5月31日

2020

星期日

每周工作建议

本次周会提出一点思考：

学习“四史”知来路，总结五年启新程

近期的一项重要政治任务就是开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，作为建立不忘初心、牢记使命的长效机制及筑牢思想根基的有力举措，让初心薪火相传，把使命永担在肩。学史重在“实”，把“四史”学习教育落脚到解决问题、推动我校事业发展上来，推动全校党员干部充满激情、富于创造、勇于担当，当好善作善成实干家，奋力创造新时代“健康”发展新奇迹。

一、

理论联系实际，切实推进“四史”学习

目前，从中央到地方正在全面开展“四史”的学习。习近平总书记指出，历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，是党员干部的一门必修课。我们学习“四史”，是从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守改革发展的定力。习近平总书记强调，历史是最好的老师，一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。同时习近平总书记又特别强调历史研究是一切社会科学的基础，承担着“究天人之际，通古今之变”的使命。重视历史、研究历史、借鉴历史，可以给人类带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧。

二、

宏观结合微观，充分掌握“校四史”内涵

5月22日是我们学校本科建校五周年以及办学七十周年的重要日子。又恰逢“十三五”收官之年，与“十四五”开局筹划，此时认真学习 “四史”，结合我校发展实际，极为重要非常及时！学习“四史”要紧密结合“校四史”，即五年本科建校发展史、七十年办学史、医学史和教育史。学校本科建校虽然只有5年，但医护人才培养已有70年，同时，我们正处于现代医学百年发展历程中，经历着由生物学模式向“生理-心理-社会-环境”的综合模式转变，经历着由疾病诊治模式向健康促进模式转变，经历着由此带来的教育改革的挑战和机遇。总结凝练“校四史”，不仅仅让我们了解学校昨天、把握学校今天、开创学校明天，而且让我们主动融入到医学及教育的改革洪流中，在健康中国的难得机遇中，积极彰显健康医学院的历史担当与责任。记初心，担使命，一代代将我们的事业薪火相传，生生不息。

三、

荣誉基于实干，勇争第一敢于创历史

我们真抓实干，立足自身岗位将把“四史”学习体悟贯落实到自己的行动中、落实到自己的工作中，才能产生实际的工作效果。总结与铭记历史能够给我们建立自新、自信、自强、自尊以及自豪的文化基因。通过学习“四史”，理解前车之覆、后车之鉴，前事不忘、后事之师；通过学习“四史”，提升凝心聚力、继往开来的信心与决心。本科建校五年来，学校全体师生敢于探索，善于进取，以一项又一项的“中国第一”和“国内首创”书写字自己与学校的历史。五年来，我们是全国第一家实现中-高-本-硕教育全贯通培养的医学本科院校，并打造了一个可借鉴的贯通式应用型人才培养的发展之路；我们构建了全国第一个临床工程技术和医疗产品管理的本科专业，为现代医院的的新型人才保障及国产医疗器械的质量管理填补了人才空缺。我们在全国率先成立应急医学救援技术研究院，启动应急救援人才培养，致力解决超大城市应急救援人才瓶颈的院校；首创集教学、实践、考核、体验互动为一体的互动学习与实训中心；积极为健康发声，在全国公开出版《中国城市健康生活报告》、《上海市养老机构发展现状报告》和《中国健康保险发展报告》等首批与健康相关系列专著。时序更替，梦想前行。1825个日日夜夜的轮回，让时光有了纵深，岁月有了层次。本科建校五周年的回顾盘点，才发现在不经意间我们正创造历史。

四、

立志不忘勤勉，无愧初心无愧历史

态度的端正离不开立志，工作的实效离不开勤勉。在具体的工作中，我们应强化科学、客观、量化，用数据说话，清晰地量化每年的进步、作出的贡献以及五年艰辛创业中留下的成绩。在“四史”的学习中，要花真功夫、下大力气，抓住重点、区分层次，“历者过也，史者事也”，历史通常是以时间、事件、人物、关系、环境、思想、影响等要素对过去的叙说。切不可随心所欲、张冠李戴，客观地记录每个人的贡献，尤其在我校建校创业关键时刻的重大贡献；避免知当下不知过往，知其然不知其所以然，知其一不知其二，知其表不知其里；在历史的学习与总结中，请特别关注学习的态度、方法、目的、方式，坚持做到全面学、深入学、辩证学、反复学。坚决杜绝学习态度表面化，学习过程碎片化，学习目的庸俗化，学习状态形式化等问题。只有这样，才能够达到学习真正的目的和效果，才能将学习与自身的工作紧密结合，促进工作的提升发展。

习近平总书记在多个场合多次强调“功崇惟志，业广惟勤”。立志是前提，勤勉为保障，无志不足以行远，无勤则难以成事。新的五年就需要大家继续立志践行，勤勉创业。再到回望历史时，希望我们每个人都坦坦荡荡的说我们从未忘记初心，从未辜负学校的历史使命。

五、

践行使命担当，培养健康特色的公共卫生人才

5月22日的下午，在上海健康医学院成立五周年之际，学校举行了健康与公共卫生学院成立仪式。此时此刻，健康与公共卫生学院的组建不是一个偶然的决定，而是历史的必然选择。从医学历史的长河观察，人类与疾病斗争的过程中，公共卫生发挥了巨大的作用；尤其本次新冠肺炎防控工作中，公共卫生的重要性更加深入人心。疫情的发生也暴露了我们亟需加强公共卫生学科的建设，强化公共卫生人才储备，培养医防救管融合的复合型健康人才，提高应对重大突发公共卫生事件的能力。2020年4月上海提出在2025年成为全球公共卫生最健全城市之一。公共卫生人才的培养迫在眉睫，兜住基层网底的公共卫生人才更为关键，这就是我校将要培养的公共卫生人才， “下得去、留得住、干得好、有情怀、能担当”的实用型人才，是上海这所国际大都市公共卫生及健康维护的基本保障。

我校公共卫生学院全名是“健康与公共卫生学院”，定位于学校一致，即“应用型、特色性、国际化”。以岗位胜任力为导向，构建“一体两翼”教学培养模式，即以预防医学及公共卫生知识与技能为主体，以全科医学与应急防控管理能力为两翼，厚植人文与实践DNA双螺旋的健康基因；与法国巴黎大学密切合作，打造专业能力突出、具有国际化意识的公卫人才；“一专多能”，有效满足现代化国际大都市筑牢基层公共卫生网底的人才需求。

学习“四史”的目的就是为了坚守初心，不忘过来路；总结五年的初衷就是为了担当使命，开启新征程。在新的五年发展征程上，我们要勇于承担历史使命，铭记健康促进者的医者初心，完成好人民交给我们的光荣任务。

学校未来发展的蓝图已绘就，重担在肩，使命光荣；唯有迎难而上、只争朝夕，才能不负韶华。为我们健康医学院更好的明天，从现在做起、从我做起、从本职工作做起，一起书写历史。

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