聚焦 | 西南医大双一流整体建设方案精简版来啦，你确定不打开？

党的十九大报告提出“加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展”的战略部署，按照《国务院关于印发统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案的通知》（国发〔2015〕64号）、《教育部 财政部 国家发展改革委关于印发〈统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法（暂行）〉的通知》（教研〔2017〕2号）、《四川省人民政府关于统筹推进一流大学和一流学科建设的实施意见》（川府发〔2017〕58号）相关文件要求，结合《西南医科大学“十三五”事业发展规划（2016-2020）》和学校实际情况，制定了西南医科大学一流大学和一流学科整体建设方案。

一、建设目标

（一）学校三步走建设目标

到2020年，建成特色鲜明的区域一流医科大学

到2030年，建成西部一流医科大学

到2050年，全面建成国内一流医科大学

（二）学科建设规划

按照“科学规划、分层推进，扶优扶强、重点突破”原则，以重点建设、加快建设、加快培育三个层次建设学科。

第一层次是重点建设临床医学、药学、中西医结合三个学科，至2020年，建成特色鲜明的西部一流学科或博士学位授权点；至2030年，三个学科水平达到全国一流；至2050年，三个学科跻身世界一流学科。

第二层次是加快建设口腔医学、基础医学、中医学、中药学、护理学、公共卫生与预防医学、医学技术、公共管理、医事法学、体育学等基础较好已经成为硕士授位点的学科，使其在2020年达到四川一流或西南一流，在2030年或2050年实现更高层次的一流。

第三层次是加快培育生物医学工程、马克思主义理论、外国语言文学等有一定建设基础和发展潜力的学科，力争形成新的竞争优势和一流学科生长点，分别向四川一流和西南一流迈进，成为我校新的硕士学位授权学科。

二、建设内容

（一）打造一流师资队伍

1.实施高层次人才队伍（团队）建设工程

2.加强中青年教师队伍建设

3.加强师风师德建设

（二）培养一流创新人才

1.实施本科人才培养质量提升计划

2.积极推进创新创业教育与实践

3.调整优化研究生培养类型和培养模式

4.加强博士后科研工作站的管理

（三）增强创新服务能力

1.加强校地合作

2.推进校企、校院科技合作

3.积极承担国家和省市重大项目

4.加强支撑平台建设

5.加强社会科学研究

（四）提升开放合作水平

1.增强国（境）外交流与合作，扩大教育开放

2.提升留学生教育规模和质量

（五）完善内部治理结构，推动现代大学制度建立

1.以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面加强党的建设

2.以《西南医科大学章程》为统领，健全依法治校制度体系

3.以校院两级管理改革为契机，推进学校综合改革

（六）突出优势，找准定位，分层分类发展

1.以专业认证为契机，做好学校各专业分类分层次建设工作

2.以一流学科建设和学科各类评估为契机，做好学校各学科分类分层次建设工作

3.优先支持优势特色学科教师及科研人员发展

（七）以集聚创新人才为引领推进人事制度改革

1.分类管理，科学开展岗位职称评审工作

2.完善机制，优化引人用人的制度和环境

3.实行管理队伍专业化，探索职员制改革

（八）以服务创新驱动为宗旨完善高校科技创新制度

制定、完善、实施《科技成果管理办法》《专利管理办法》《大型科研仪器设备开放共享办法》等相关文件，激励科技人员科研成果转化落地，进一步规范科技成果规范管理。

（九）以“放管服”改革为突破口深化管理体制机制改革

以提高管理水平和服务质量为目标，深化学校管理制度和体系改革。加强管理队伍人员素质和业务水平培训，提升管理技能，丰富管理经验，提高工作效率和管理效能。简化教师和科研人员相关的各类业务办理流程，优化程序，改进服务质量。探索实行清单管理制度，进一步划分学校与院系的职责和权限，正确处理好权利下放和监管的关系。坚持以人为本，修订完善学校各类人员的管理和考核制度体系，正确处理好管理与评价的关系。

三、组织保障

（一）完善机构保障

加强对“双一流”建设工作的组织领导，成立“双一流”建设领导小组，负责“双一流”建设的领导和指导。

（二）加强投入保障

加大对“双一流”建设的投入，以学科建设为重点，按照重点建设、加快建设、加快培育几个层次，根据“科学规划、分层分类、动态调整”原则，建立基于建设目标和绩效考核的分层投入机制和长效机制，动态调整建设经费。

（三）强化评价激励机制

建立“扶优扶强扶特，突出绩效导向”的评价激励机制。完善对学科建设的成效认定、过程监管和动态调整机制。

（四）实施动态调整机制

建立学科和学位授权点动态调整的长效机制。

（五）探索学科特区机制

以一流学科、优势学科、特色学科的学科带头人作为牵头人，每个研究方向在日常运行管理过程中相对独立，开展定期交流协商机制，但在科研项目申报和高水平论文发表上，打破现有界限、整合资源、加强内部交流与协作。

四、预期成效

到2020年，学校核心竞争力和整体办学实力进一步增强，成为西部地区医药卫生人才培养的重要基地。本科教育的基础地位得到进一步巩固和加强，夯实“双一流”建设根基。师资队伍的结构更加合理，学科结构得到优化，到2020年，临床医学、药学、中西医结合三个学科建成特色鲜明的西部一流学科，学校及三个学科全面达到博士学位授予单位（点）条件，显现学科高峰，形成优势突出、层次分明的学科发展体系。科学研究水平得到增强，科技成果转化对区域发展的支撑能力显著增强。通过实施综合改革，全面贯彻落实党的教育方针，内部治理能力和管理水平得到提升，国际交流与合作进一步扩大与深化，成为特色鲜明的区域一流医科大学。

起飞

来源：发展规划处

编辑：蒲胜坤