停课不停学，相约“云课堂”——成都师范“在线教学”如期开课！（一）

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根据学院党委的决策部署，保障疫情防控期间全校教师顺利开展线上教学工作，确保我校师生实现“停课不停教、不停学”。根据《成都师范学院2020年春季学期疫情防控期间教学工作的安排》通知的相关精神，老师们积极响应“尽最大可能地推进线上教学”的号召，积极投入线上教学的组织准备工作。

★二级学院动态

化学与生命科学学院

师生总动员：化生学院积极准备在线教学

为确保疫情防控期间按原定教学计划开展春季学期教学工作，化生学院高度重视、积极筹备、加快部署落实各项教学工作。

一是通过ＱＱ、微信、辅导猫、电话等各种信息渠道与全院学生进行沟通交流，实现全院1334名学生完成网络课堂注册,与任课老师实现对接，组织学生进入授课教师网络平台，确保在线教学工作的顺利推进。

二是以教研室为单位，落实到每位任课教师，参加学校组织的线上教学培训。教研室组织召开网络视频会议，相互交流经验，对在线教学工作进行了部署安排。

三是全院开设的40门理论课，22门实验实践课程，通过教学班级合并、课表调整，解决了课程时间冲突问题，确保了周学时不少于原安排。目前，任课教师选择MOOC平台课程36人，智慧树2人，校内平台17人，其中直播课程14门。全院教职工体现了高度的责任心和专业的水平，积极快速适应，充分准备，确保全院学生在疫情期间能够顺利推进学习任务。

计算机科学学院

助力疫情防控，确保“停课不停学，停课不停教”覆盖每位师生

计算机科学学院全体师生在学校的统一安排下积极开展新学期在线教学的动员准备工作，落实“停课不停学，停课不停教”。

2月24日，学院召开全院教职工视频会议，传达了学校关于开展教师线上教学培训的通知等文件精神，将线上课程建设成符合学校办学定位、适应社会人才需求、有鲜明特色和针对性的优质课程。号召全体教师利用本次线上教学的机会进一步深化教学改革实践、利用信息化手段推进信息化技术与教育教学的深度融合，为“一流课程”建设打下基础。

学院对1137名在册学生进行了行思想动员，44位任课教师参加了学校组织的线上教学培训，本学期开设的31门课程全部在智慧树、中国大学MOOC平台、学校网教平台、Uclass等完成课程选定、账号开通、学生名单导入等准备工作。

教育学院

停课不停学，云端来相会

学院迅速制定了2020年春季学期本科教学工作安排的通知，建立了由院长牵头，教务与学工联动的工作机制，积极做好教师参加在线教学培训以及线上教学的各种准备工作。

学院组织教师开展形式多样的线上教学：利用智慧树平台、中国大学MOOC等平台开展线上线下混合式教学；利用学校网教平台或QQ群/微信群发放电子教学资料，组织学生线下自学线上讨论；利用腾讯会议或QQ群/微信群进行线上视频直播等等，充分调动学生学习的主动性，提升自我管理的能力。

学院以教研室为单位，组织教师展开学习讨论，确定课程的授课方式、资源选择等内容，组织年轻教师试讲试教，确保线上教学的有序开展。教育学院教师围绕“产出导向、学生中心、持续改进”的理念，积极参与线上教学培训，认真学习各个平台的使用方法，不断研讨、尝试适合自己和学生的教学方式，进一步明确在线教学的目的、落实教学目标，做好课程设计、课程内容的组织安排。本学期承担课程的72名教师全部选择了对应的线上教学平台和方式，206门次课程均已建立起教师和学生沟通交流的qq群/微信群。

经济与管理学院

防疫教学两手抓 线上施教保质量

一、加强学习、做好培训――任课教师参加线上教学培训

向任课老师传达学校相关文件，为保证教学质量和效果，做到教学过程可控可管可评可溯，在线教学平台包括智慧树、中国大学MOOC、UCLASS以及学校网教平台。任课老师积极参加培训，认真学习，踊跃试讲及时解决在线教学过程中的困难和问题。

二、契合教学、充分准备――任课教师为在线教学做好准备

任课老师根据课程教授情况，找准并确定自己所采用的线上教学契合平台。完成平台帐户的开通认证，教授课程的关联及发布。全院在线教学的专业课教师共34位，承担共62

门专业课程，其中27门选择中国大学MOOC平台，15门选择智慧树平台，10门选择UCLASS直播平台，3门选择学校网教平台，4门选用第三方平台，3门实训课程延后开设。任课老师要充分准备，最大限度地发挥教学水平，保证线上教学的质量，实现学生学习线上和线下效果的无差异化。

任课教师将为学生提供课件、学习文献、线上讨论话题和课后作业等，提高学生的学习主动性和有效性。以课时、教学单元或周学时为节点，上传并发布课程教案、课件、视频等相关教学资料，提出明确的学习任务，及时了解学生学习状态等。学院将组织开展在线教学质量监控和评价工作。

三、紧抓学生、推进工作――组织好学生选课工作

组织学生进行在线学习的准备工作，督促学生在平台上完成各项选课工作，根据任课教师选用的平台及授课方式，对相应的平台及软件进行学习，完成帐户的注册认证。同时，建立班级学习群或课程学习群，掌握学生在线学习资源准备情况。落实学生完成授课教师规定的所选课程的线上学习任务。

四、线上模拟、有备无患――教师积极开展试课试讲

各教研室认真组织在线教学研讨和备课工作，开展教学协作，优化教学内容，创新教学模式，强化师生互动，加强本科生学业指导、作业布置与检查、辅导答疑及考核等教学过程管理，切实保证在线学习与课堂教学质量。组织老师自行开展试课工作，重点对直播课教师、新入职教师进行测试和检查，确保顺利开课。

往期精彩

▼停课不停教与学 | 成都师范学院“在线教学”在行动

▼对成师和你，我想说……

▼成都师范学院疫情防控期间，师生共同维护良好在线教学秩序的倡议书

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来源 | 成都师范学院教务处

排版 | 陈鹏

执行编辑 | 郑欣然 李雨 冉茂娜

责任编辑 | 王丽 梁林峰