【教师节特辑·脱贫攻坚优秀个人】01/舍小家，为大家，筑起扶贫路

党的十八大以来，习近平总书记把精准扶贫作为全面决胜小康社会的重要任务，各行各业广泛参与扶贫事业，其中教师也承担起扶贫的重任。我校为践行习近平总书记提出的脱贫攻坚战略，定期选派优秀教师赴汾西县开展扶贫帮扶工作，而樊凯老师正是其中一员。他热爱教师事业，热爱扶贫工作，用自己的行动，诠释着一个年轻干部的精神和价值，在脱贫攻坚的道路上，留下坚实的脚印，努力谱写无私奉献的篇章。

01

心之所向，实现教师梦

早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在他的心中深深扎根。2018年，研究生毕业后，他梦想成真，成为一名光荣的太原科技大学教师。凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感，他用心地做好工作中的每一件小事、耐心地处理学生的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗纯洁的心灵。

他深知自身能力在学生工作方面有所欠缺，所以一直秉承不断学习、不断进步的思想不断提升自己。他一直秉承“以人为本，为学生服务”的宗旨开展学生工作，他经常通过微信开导孤僻学生到深夜，他经常放弃周六日的休息时间解决学生困难，他曾凌晨送生病的学生去医院，他曾在学生发生水痘时与之共进退……他率先垂范，严于律己，身体力行，他注意自己点点滴滴言行的影响，始终以自己的人格力量感染着身边的学生。

02

使命召唤，义不容辞奔赴扶贫地

2019年，学校积极响应号召，决定选派新一批教师赴汾西支持扶贫事业，因务实的工作作风、认真的工作态度、突出的工作业绩，樊凯老师被学院推荐为扶贫下乡干部。

那是2019年5月份的一天，结束七年爱情长跑的樊凯老师，刚和妻子领完结婚证，沉浸于新婚的幸福之中，未曾想他要去汾西支持扶贫事业。可想而知，新婚不久，就要和妻子相隔两地，他的内心无疑是挣扎的。但是，身为一名光荣的共产党员，他深知这是组织对他的信任，这是组织赋予他的光荣使命，对于组织的决定他必须义无反顾的服从，必须毫无私心地支持学校、国家的扶贫事业，为精准脱贫贡献自己的微薄力量。“对于学校来说，扶贫是使命；对于个人来说，则是一种情怀。既然国家培养了我，我就有回报国家的责任和义务。”樊凯老师这样说道。下定决心之后，他说服妻子和父母，做通家人的工作后，10月份，收拾行装，带着内心的崇高使命奔赴汾西县僧念镇师家沟村。

03

克服身心不适，为扶贫事业鞠躬尽瘁

10月份，学校领导亲自送他们这批扶贫干部至汾西县，带着学校的重托，樊凯老师发扬科大“负重奋进，笃行求实”的作风，开始了扶贫工作，但扶贫工作远不如想象中的那么顺利。

刚到汾西的很长一段时间，由于无法适应当地的环境，身上处处是蚊虫叮咬的痕迹。“家中妻子又时不时的抱怨，加之，父母身体欠佳经常要上太原看病，这些时候我都不在他们的身边陪伴，”樊凯老师心中倍感愧疚。除了对家人的牵挂外，从小在城市生活的他，既要适应乡村的环境天气，还要过听懂地方方言这一关，与村民语言不通，沟通存在障碍，彼时，身心压力巨大。

但是，既已选择扶贫事业，他就决不能放弃。他与扶贫工作队的各位前辈一道，一步步走过崎岖不平、坑坑洼洼的道路，深入贫困户家庭中掌握情况、采集相关信息、了解致贫原因、宣传帮扶政策，以便“对症下药”。他心中一直牵挂贫困户，常常放弃周末休息时间去帮助贫困户解决困难。在他的不断努力和坚持下终于和群众打成了一片，融入到群众中。他说到：“只有想群众之所想，急群众之所急，群众才会接纳你、认同你、支持你，才能使工作更加顺畅，才能最终回归到服务为民的这个出发点上。”慢慢的，他克服了身心上的困难，工作渐入佳境。

在做好扶贫工作的同时，樊凯老师仍牵挂着自己带过的学生，对于学生的困惑他耐心开导，面对家长的询问他细致回答，遇到同事的问题他积极帮助，虽有不被理解和误会的时候，他仍坚守自己的岗位职责与使命，全心全意服务于学校与乡村。

04

面对艰难险阻，仍坚定扶贫的步伐

2019年年末的一天，汾西县下了一场罕见的大雪，接到当地政府的通知，必须赶往村民家中开展工作，了解村民受灾情况，他和其他扶贫队友冒着大雪从太原家中赶赴扶贫点，入村的道路本就崎岖，下雪之后更是难走，为了完成任务，只能不顾危险，毅然收拾装备，将车辆停在乡镇，徒步冒雪走向村内。平时30分钟的路程，那天拄着棍子，足足走了两个小时，路上，摔跤不断，到了村民家中，他和队友们看着对方泥泞的一身相视一笑，就立马开始扶贫工作。终于没有因大雪耽误了工作。

2020年，疫情大规模爆发，他心系村民，怕村民们防御措施做的不到位，而自己又不能亲赴扶贫基地，只能通过微信、电话等形式，时刻向村民宣传疫情防控措施，提醒他们要有高度的警觉性。在疫情形势有所缓和之际，便和扶贫队友驱车前往扶贫所在地开展工作。虽有疫情，但是脱贫步伐从未停歇，为人民服务的初心从未停歇。

05

怀揣神圣职责，承担教育重任

教师扶贫，不仅仅要做好扶贫工作，还要承担起教育扶贫的重任。樊凯老师作为一名人民教师，充分发挥教师的专业优势，为教育扶贫默默奉献自己的力量。

要做好脱贫攻坚战，需要夯实责任，把各项精准措施落到实处，确保真扶贫，扶真贫，从思想上解决贫困根源。在工作中，樊凯老师也一直牢牢把握这些要点，致力于强化乡村治理，塑造农村文明新风。樊凯老师积极帮助所在村完善村规民约，对好逸恶劳、不愿脱贫，漫天要价、威逼要挟，依赖政府、得过且过，互相攀比、一味“拼穷”等问题，进行宣传引导，努力从群众思想层面开展扶贫工作。经过他与扶贫队友的共同努力，他所在的村庄的面貌正在向好发展。

村中不乏小学生、初中生、高中生、大学生，他深信把下一代教育好，才能阻断贫困的代际传递，才能避免脱贫之后再返贫。他把精准扶贫的政策与理念向下一代宣传，他鼓励他们要把学习作为第一要务。面对小学生、初中生，他耐心为他们辅导功课，村内的小学因为国家政策调整，教学点内只剩下了一位老师两个学生，教学水平和教学质量堪忧，他积极利用工作空闲之余为两个小学生补课，帮助他们了解外面的世界。今年疫情期间有很多孩子未能及时外出返校，每当进入贫困户家中发现有这种情况，都及时与孩子们沟通，了解他们上网课的情况，以及在家学习中遇到的困难，为他们及时排忧解惑，并督促孩子们的学业。面对高中生，他帮助介绍大学、填报志愿、设定长期计划。村内今年有很多高考生，他充分利用了自身经历和知识的优势，帮助每一位高考生有针对性的分析院校，指导他们填报志愿，并为孩子和家长解释各种不同专业的发展方向、就业前景、专业特点等知识。面对村内一些在读大学生，他了解他们的学业进展情况，根据他们不同的专业特点和个人特长，为他们制定科学合理的学业规划和职业发展规划，根据不同的情况推荐他们升学深造和就业发展的方向。他充分施展个人所长，发挥自己作为一名高校教师的优势条件，为村里的教育扶贫填上了自己的绵薄之力。

06

坚守初心，向着精准脱贫奋力前行

脱贫致富容不得半点虚假，扎实、真实才能经得起检验。对于樊凯老师来说，他一直与村民们同频共振，把自己融进村子、把老乡当作亲人，真心实意为乡村精准扶贫做贡献，希望以点点星光为扶贫胜利助力加油。

在脱贫攻坚路上，以樊凯老师为代表的科大扶贫干部，在中国共产党的正确领导下和学校的全力支持下，发挥党员先锋模范作用，与贫困群众一道，以百倍的精神投入到扶贫工作中，为贫困户发现致贫原因，找到脱贫之路，为坚决打赢脱贫攻坚战、争取让汾西县按期摘帽、圆满完成党交给扶贫工作队的使命任务而奋力前行着。

今年，是脱贫攻坚的收官之年，也是樊凯老师家将迎来新生命的一年，前路虽艰辛，但他相信，只要不忘初心，砥砺前行，脱贫工作一定会圆满收官！

内容来源 | 党委组织部

版式设计 | 刘妤 李鑫凯

校对 | 崔笋雨

责任编辑 | 裴小亮

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