新生福利|进入宁波大学科学技术学院后还有多种选择等你来！

宁波大学科学技术学院坚持教育国际化方向，先后与美国、英国、法国、澳大利亚、西班牙、日本、韩国、我国台湾等8个国家和地区的10余所高校签署了校际交流与合作协议，并共享宁波大学20余个合作院校项目，学生可到这些学校进行暑期夏令营交流、为期一学期、一年或两年的学习等。近年学生获得本学院和国外学校双学位、考上国外高校研究生继续深造人数持续增加。

为嫁接国际先进的培养模式，深化教育教学改革，拓展学生国际视野，为个性化发展搭建良好的平台，学院2018年开设各类特色班，设有“会计学（ACCA特色班）”、“旅游管理特色班（3+1中西合作，国际酒店管理方向）” 、“软件工程（特色班）”、“计算机科学与技术（商务智能技术特色班）”、“计算机科学与技术（信息安全特色班）”、“英语（空中乘务特色班）”及“英语（学前教育特色班）”。

一、班级设置与选拔对象

二、选拔时间与方式

1．选拔时间：2018级新生军训周；

2．选拔方式：择优选拔（面试）。

三、选拔流程

1．新生填写2018级特色班报名表（报名表随录取通知书邮寄），报到后于9月20日前交各班主任；

2．相关二级学院组织面试，依据面试结果，择优选拔确定名单，教务部于9月25日前公布入选名单。

四、培养方式

1．各类特色班单独制订培养方案；

2．入选各类特色班，注册专业即为该班级所对应的专业。

五、各特色班介绍

旅游管理特色班（3+1中西合作，国际酒店管理方向）

1．培养目标

培养具有良好的思想道德素质，掌握管理学、经济学、国际酒店管理和国际旅游的基本理论、方法与技能，熟练掌握两门外语——西班牙和英语，贯通中国文化和欧洲文化，具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决实际工作问题的基本能力，熟悉国际酒店业与国际旅游业的有关方针、政策和法规，熟练掌握国际酒店管理经营与运作的高级管理型人才。

２．培养特色

●由宁波大学科技学院与西班牙巴利阿里群岛大学共同制定人才培养方案，由两校教师共同开设相关专业课程。

●除学习英语和专业课程外，从第1学期开始学习西班牙语，高年级部分专业课程采用西班牙语或英语双语教学。

●采用中西“3+1”培养模式，学生前3年主要在国内学习，英语或西班牙语成绩合格第4学年可以去西班牙巴利阿里群岛大学酒店管理学院学习。

●成绩符合宁波大学科技学院和西班牙巴利阿里群岛大学学士学位授予的有关规定，可以授予管理学学士学位（中国）和经济与管理学学士学位（西班牙）。

●本科毕业后，成绩优异者可以继续申请西班牙巴利阿里群岛大学硕士研究生学位。

３．就业方向

本专业毕业生就业面宽，可在旅游行政管理部门、国际国内高端酒店、大型旅游综合体以及与旅游和酒店业相关的其它行业从事相关管理工作；或在西班牙和国内继续攻读研究生或自主创业。

4．西班牙巴利阿里群岛大学简介

西班牙巴利阿里群岛大学(Universitat de les Illes Balears) 座落于欧洲巴利阿里群岛(Islas Baleares)，诞生于1978年。年轻、现代、具有中型规模的巴利阿里群岛大学的校舍分布于帕尔玛岛校区、马略卡岛和Eivissa- Formentera的大学总部，以及一些城区大学中心。巴利阿里群岛大学颁发学士学位、高级工程师学位、专科学位、技术专业学位以及官方研究生和博士学位，另外还提供校级的研究生课程。巴利阿里群岛大学一直以学生为中心，学校提供多功能教学培训和高质量的调研，以此给学生进行多种学科的能力培训，使其成为未来社会的支柱。近年来，巴利阿里群岛大学已经成为一所国内和国际领域知名调研机构。根据专业开课学生数、获奖学金学生比例、毕业率、论文、学分价格、校级合作和国际合作、科研人员比例、图书馆资源等指标评定，巴利阿里群岛大学（Universitat de les Illes Balears）的旅游类专业排名在各大西班牙大学之首。巴利阿里群岛大学一方面不仅保持着传统，另一方面也向全世界开放，为此，最近几年，该大学加入了国际大学网络，吸引了大量外国学生。

巴利阿里群岛（西班牙语Islas Baleares）是西班牙的17个自治区之一，地处西地中海，位于伊比利亚半岛、法国南部和北非之间，由一系列的岛屿组成，群岛的总面积略大于5,000平方公里，海岸线的长度为1,239公里，人口约736,865，其中近一半的人口居住在首府帕尔马（Palma）自20世纪以来，西班牙巴利阿里群岛已经成为欧洲最浪漫的旅游胜地之一。

会计学（ACCA特色班）

１．培养目标

ACCA特色班将通识化教育、专业教育和职业教育相结合，通过国际化课程体系、国际化教学方法、国际化教学管理，培养熟悉中国国情，基础理论深厚，专业知识扎实，熟练掌握英语，能独立运用英语从事国际商务活动，具有国际视野，熟悉并运用国际商务规则和国际会计准则，达到国际标准的财会专业水平，拥有较强的跨文化交际能力和国际合作意识，能胜任高层次岗位的国际化创新型、应用型会计人才。

２．培养特色

ACCA在国内称为"国际注册会计师"，实际上是特许公认会计师公会(The Association Of Chartered Certified Accountants)的缩写，它是英国具有特许头衔的4家注册会计师协会之一，也是当今最知名的国际性会计师组织之一。本专业方向将英国特许会计师协会（ACCA）规定的14门国际化课程镶嵌到我校会计专业人才培养方案之中，学生既能够受到国内良好会计职业教育与职业训练，又能够受到以英国为代表的国际会计职业教育，实现会计教育本土化与国际化有机结合，通识化教育、专业教育和职业教育相结合。ACCA课程考核采用校内考核与全球考试相结合方式。学生通过校内课程考核获得该课程的学分，修满会计专业ACCA特色班全部课程并考核合格，获得我校会计专业毕业证书；学生通过ACCA全球统一考试，获得相应的ACCA商业会计证书和ACCA证书。

３．就业方向

ACCA课程使学生全面掌握商业分析、国际会计、国际审计、财务分析、税务规划、风险管理、内部控制以及战略管理等方面现代企业紧缺专业知识与技能。能够在外资银行从事金融投资分析；或在跨国公司从事财务、内审、金融、风险控制；或独立创业成为金融分析师、审计师、税务计划分析师。

软件工程实验班

1．特色

软件工程特色班在传统本科教学的基础内容之上，围绕着实际项目设计感统中心，改变课堂传统模式，以多个专业课程组合成课程群统一教学，培养学生的实际动手能力。大一以理论为主，大二真正转入专业课程，并初步参与企业的实际项目设计开发，大三课程群则以企业合作开发的项目来开展，并邀请一些资深的项目经理以讲座、项目设计指导等方式参与到课堂上来，大四则以学生直接进入企业实习或多个组织工作室尝试创业等方式进行。同时，我们与欧美、日本等多个大学有交换生制度，有出国深造愿望的同学，从大二下学期到大三一年半时间内，补修完17个学分的外语课程，并通过考核，则可申请到学院合作的国外大学进行深造；或者在大四期间通过外语考试，由学院推荐进入国际一些大学攻读硕士研究生。目前与企业合作和国际交换生我们都有许多成功的案例，积累了丰富的经验。选择软件工程国际实验班，我们为你打造一个发挥个人才华，实现个人梦想的平台。

2．学业/职业发展导航

计算机科学与技术（商务智能技术特色班）

商务智能技术特色班的教学设置承接我院科研实力最强的数据分析方向，应用背景为商务数据的挖掘与利用，代表了信息技术浪潮的前沿与实践。学生大三可以申请到台湾铭传大学或国外大学学习。

学业/职业发展导航

计算机科学与技术（信息安全特色班）

采用“双师”教学，企业优秀的工程师参与授课，集理论学习、真实环境模拟实验、企业项目实战于一身，培养学员在熟练掌握网络及操作系统知识的基础上，深度学习 WEB 安全、入侵检测与入侵防御、互联网渗透与攻防、逆向解析方面的技能，能让学生在毕业前通过学习和实践以及企业实习拥有一年的项目经验，就业时形成天然的优势，为学生实现高质量就业打下坚实基础。

学业/职业发展导航

英语（空中乘务特色班）

1.培养目标

英语（空中乘务特色班）培养具有扎实的英语语言文学基础知识，过硬的英语语言运用能力，同时具有严谨的服务质量意识和良好的职业素养，掌握航空服务专业基础知识、相关的政策、法规和专业操作技能；能够从事航空空中乘务服务、机场地面服务及相关基层管理工作、教育、外事、文化、旅游等行业工作的高等应用型人才。

2.培养特色

英语专业与空中乘务专业的培养形成有机共生、相互作用的交叉性、集成式的生态化专业学科群系。本专业设置充分考虑学生的基本素质要求，坚持素质教育和“以学生发展为本”的教育理念，“宽厚基础、注重能力、校企合作、强化训练”，在英语专业基础上拓展航空服务领域基本理论知识、素质、技能培养，强化学生英语听、说、读、写、译能力，以及与之相应的沟通与服务能力；突出理论与实践密切结合的特征，按照校企合作“3+1”模式联合培养人才。

实践教学资源丰富，校内实践平台建有语音室、英语专业实验室、职业化妆实训室、形体礼仪实训室。合作企业中航未来航空实训基地拥有航空服务完备教学实训设备，基地拥有专业的师资团队，按照航空企业的要求和标准培养和训练。丰富的民航企业包括航空公司和机场的实习就业岗位资源，为学生的实习和就业保驾护航。

3.就业方向

英语（空中乘务特色班）毕业生主要学习英语语言文学，空中乘务、礼仪服务等相关知识，接受空乘服务、计算机等方面的技能训练，就业面宽，具有一定的发展潜力；就业侧重各大航空公司、机场、空港酒店及邮轮公司，从事空中乘务、安保、地面服务岗位、旅游等方向工作；面向各类民航旅行社的商务部门从事导游、外事导游、对外联络服务等工作。

英语（学前教育特色班）

1.培养目标

英语（学前教育特色班）将结合我国的英语教学改革实际以及21世纪高校英语专业学生的基本素质要求，坚持素质教育和“以学生发展为本”的教育理念，培养与德、智、体、美等方面全面发展，且具有综合职业能力和全面素质，从事学前英语教育，具有较强职业能力和综合素质的专业师资人才。

2.培养特色

英语（学前教育特色班）的特色是“专业+方向”， 在课程设置上坚持英语专业基础知识的传授与学生从业实践能力的训练。 在培养学生熟练的英语听、说、读、写、译能力，以及与之相应的沟通与服务能力的同时，重点开发学前教育师资应具备的各种技能培养。英语专业（学前教育方向）培养方案注重实用，鼓励学生获得各种实用证书，如：早期教育导师证书、省级教师资格证书、心理咨询师证书等。分阶段提高学生专业水平，专门设有英语专业四级、八级辅导课程；重点培养出国申硕、国内考研的优秀学生，专门设有辅导班。

3.就业方向

英语（学前教育特色班）的毕业生可在大中型幼儿园、小学、艺术类学校及幼儿英语等教育机构就业；也可在幼儿园学习项目策划、管理及儿童教育咨询相关机构工作；可就业于有关儿童专栏节目的报社、杂志社、电台电视台等媒体；也可在科研、外事、经贸、文化、旅游等部门从事教学、翻译、管理、研究等工作或攻读研究生进一步深造。

学院地址：宁波市镇海区庄市街道毓秀路505号

招生网址：http://zs.ndky.edu.cn

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