中央党校报刊社总编辑钟国兴教授来我校作专题报告

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中央党校报刊社总编辑钟国兴教授来我校作专题报告

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中党校报刊社总编辑来我校访谈

谈学习型组织的理念和方法

10月12日上午,中央党校报刊社总编辑、《学习时报》总编辑钟国兴教授应邀来我校作《学习型组织的理念和方法》的专题报告。

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图为报告会现场

詹文都在报告开场前发表讲话,感谢钟国兴教授专程来我校进行指导。他说,学校高度重视学习型党组织建设,本次报告会是学校践行“三严三实”和基层党员干部集中轮训工作的重要组成部分,广大党员干部要认真学习贯彻党中央、省市上级部门的决策方针,认真学习借鉴国内外知名大学的先进办学理念,认真学习领会贯彻学校的最新办学理念,认真学习钻研本职工作,在学习和实践中不断成长、进步,争做一名热爱越秀、视野开阔、敢于担当、乐于奉献、勇于创新、勤于实事、大气正派的学习型、创新型、服务型党员干部。

钟国兴教授是中国创建学习型组织、学习型社会的最早推动者之一,著有《带着问题学》、《升级才能生存》、《重画世界》、《社会选择论》等多部著作,在国内外发表相关文章数百篇。

钟国兴教授在讲座中深入分析了当前学习过程中普遍存在的简单化、灌输式、形式主义、运动化等问题,并从学习型组织建设的实质、核心、出发点、方式、方法等五个主要方面进行了多角度深层次分析,深入浅出地阐述了建设学习型组织的一系列重大问题。

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图为钟国兴教授作报告

在当今市场经济和信息化、全球化、高新技术时代,各种新的、复杂的问题层出不穷,面对如此纷繁复杂的问题,学习型组织应该如何建设?广大党员应该如何做、怎样学习?在钟国兴教授看来,建设学习型组织,实质是一场学习的革命,我们要做到以下七个方面的转变:由以书本为中心的学习转向以问题为中心的学习,以提高素质为目的的学习转向以提高能力为目的的学习,由灌输式的学习转向研讨式的学习,由行政化的学习转向自主式的学习,由个人式的学习转向共享式的学习,由人生一个阶段的学习转向终身学习,以及由单一学科的学习转向跨学科的学习。钟国兴教授进而指出,学习型组织建设的核心是要千方百计激发团队成员的个人智慧,从而提高团队的整体智商。

“找问题是学习型组织建设的出发点,研讨是学习的有效方式。” 钟国兴教授表示,学习型组织是具有鲜明时代特征的理念,它比任何时候都更加注重带着问题学习,以科学化的学习方式取代传统的带有简单化、灌输式、形式主义、运动化等色彩的学习。“学习之前先找问题,列出问题清单,然后以灵活的组织形式围绕问题来研讨,通过研讨带动学习,从而激活组织的创新和解决问题的潜力,不断促进各个方面持续升级。”

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图为报告会现场

钟国兴教授指出,系统思考是学习型组织建设的重要方法,广大党员干部要学会系统思考,开展跨界研讨、跨界学习、跨界思考,不断激活大家的智慧,提高团队的智商,遇到问题要开展深入调查研究,找到解决问题的根本方法,做到统筹兼顾、协调推进、系统发展。

在近两个小时的报告会上,钟国兴教授旁征博引,以生动的案例、通俗的语言,深入浅出地阐述了如何建设学习型组织,对与会者全面理解和把握建设学习型组织,进而更加重视学习、更加善于学习,通过科学有效的团队学习,促进学习型组织建设等方面,具有很大的启发和指导意义。

施文妹在总结讲话中指出,钟国兴教授在报告中介绍了国内外关于学习型组织最前沿的理论,丰富了我们对学习型组织的理解,为我们打开了思维的一扇窗, 指明了学习的一条路,让我们感受了学习所带来的魅力。广大党员干部要大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围,让学习成为一种常态,在工作中学习,在学习中工作,不断提升自身的素质和能力,不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

来源于浙江越秀外国语学院官网

(点击阅读原文可查看)

陈园进/文 傅建平/摄

美编:zy

责编:青争

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