专业介绍 | 欢迎报考浙江工业大学电气类和电子信息类专业

编者按：

高考已经画上了句号。为了让考生和家长更好地了解浙江工业大学2020年招生专业亮点及变化，即日起，浙江工业大学招生办将陆续推出招生专业类系列介绍，帮助大家深度了解相关专业类，选择一个最适合自己发展的专业领域，从而实现大学的特长和兴趣发展。今天我们要介绍的是电气类和电子信息类。

学院介绍

浙江工业大学信息工程学院位于杭州市小和山风景区内的浙江工业大学屏峰校区，其前身可追溯到1977年开办的工业企业电气装备专业，经历了自动化系、电子工程系等发展阶段。学院现已形成了本科、硕士研究生和博士研究生的人才培养体系。

学院设有电子信息工程、通信工程、自动化、电气工程及其自动化、电子科学与技术、智能科学与技术、机器人工程等7个本科专业。拥有控制科学与工程一级学科博士学位点和博士后流动站、控制科学与工程、信息与通信工程2个一级学科硕士学位点，控制工程、电子与通信工程2个工程硕士培养领域，是浙江省属高校电子信息领域中最早拥有博士学位点和最早拥有博士后流动站的学院。

△信息工程学院各专业介绍

师资力量

学院师资力量雄厚，现有教职工150余人，有博士生导师21人、教授和副教授75人。其中国家杰出青年科学基金获得者1人，国家优秀青年基金获得者1人，教育部青年长江学者1人，中组部“青年千人计划”1人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人，教育部新世纪优秀人才支持计划获得者2人，教育部高校优秀骨干教师获得者1人，教育部优秀青年教师资助计划入选1人，教育部高校骨干教师资助计划入选1人，浙江省钱江学者特聘教授2人，浙江省教学名师1人，浙江省有突出贡献中青年专家1人，浙江省“千人计划”10人，浙江省“151”人才工程培养人选重点及第一、二层次入选11人次，浙江省“万人计划”青年拔尖人才1人，浙江省杰出青年基金获得者6人，浙江省中青年学科带头人12人，洪堡基金获得者1人，霍英东青年教师基金获得者1人。

办学条件

学院办学条件优越，拥有控制科学与工程浙江省一流A类学科、信息与通信工程浙江省第三批重点高校建设学科，浙江省通信网技术应用研究重点实验室、浙江省嵌入式系统联合重点实验室，浙江省电工电子实验教学示范中心、浙江省嵌入式系统实验教学示范中心等教学和研究平台。

科研力量

学院教学科研与人才培养成绩显著，现有国家双语教学示范课程1门、国家级精品资源共享课2门、“教育部—英特尔”精品课程1门，省级精品课程6门，近年来获得浙江省优秀教学成果奖3项。学院形成了有特色的科研方向，近五年来，承担国家重点研发计划课题、重大项目2030课题、国家自然科学基金、浙江省重点研发计划、浙江省自然科学基金等纵向科研项目约200项，科研经费超过1.5亿元，获得国家科技进步二等奖等国家和省部科技成果奖励10余项。优良的教学科研条件为培养高质量人才提供了有力的保障。所培养的学生基础扎实、实践能力强，并富有创新意识。近年来，在各类科技竞赛中获得70多项省级一等奖以上的奖励。

目前，在校全日制本科生1554人，全日制硕士研究生851人，博士研究生86人。毕业生的就业竞争力强，多年来就业率一直保持在95%以上；校友中涌现了一大批管理和技术专家及知名企业家。

具体专业介绍

01

电气工程及其自动化

专业介绍

本专业为浙江省优势专业、新兴特色专业；培养从事电力系统、工业电气自动化、先进制造与机器人、新能源发电及应用、建筑电气等领域的研究、设计、开发、制造、运营和管理的专业人才；开设电力系统分析、电力系统自动化、新能源发电、电机学、机器人控制、计算机网络、数字信号处理等课程；注重培养学生电力系统、电力电子、电气传动、自动控制、智能信息处理等电气工程领域的基础理论和知识，解决现代电力系统和电气控制系统领域复杂工程问题的能力。毕业生主要就业方向为电力系统行业、电力设备研发与制造和智能电网等相关企事业单位。2019届本科毕业生就业率为100%，其中87%毕业生集中在浙江省内工作，在杭州地区工作的毕业生占49%；主要就业单位包括国家电网、海康威视、华信设计院及各大银行等。

教授话专业

张有兵

教授 副院长

Q1：本专业的研究对象是什么？

主要研究在电能生产、传输及其使用过程中，各类电气设备和系统的设计、制造、运行、测量和控制等方面的工程技术。

Q2：本专业有哪些研究方向？

专业柔性设置“电力系统自动化”、“工业电气自动化”两大专业模块，并重点建设“新能源发电与应用”、“机器换人”两大新兴特色方向。

Q3：主要课程有哪些？

主干课程主要包括两个类别：

①电气大类基础知识课程，包括电子学、控制学、计算机软硬件等多个领域知识：

电路原理、模拟电子技术、数字电路与数字逻辑、自动控制原理、信号与系统、数字信号处理、现代控制理论、计算机控制技术、微机原理、单片机原理与实践、检测技术及仪表、电子系统设计、DSP原理及应用、嵌入式系统、C++程序设计、VC++应用编程、JAVA程序设计、数值分析、数据结构与数据库技术、计算机网络、MATLAB与系统仿真等；

②电气工程核心专业知识课程：

电机学、电力电子技术、电气工程基础、电力系统分析、运动控制系统、电气及PLC技术、计算机控制技术、电力系统自动化、电力系统继电保护、新能源与分布式发电技术、智能电网与微网技术、电力电子装置及系统、供配电技术、控制电机及应用等。

Q4:本专业的学生需要具备什么特质？

①良好的综合素质

②扎实的专业理论

③一定的创新意识和实践能力

Q5：本专业就业去向和就业前景（就业率、出国率）？

①近年来，就业率稳居学校前列（98%以上），就业质量高：包括国家电网、电气电子科技公司、规划设计院、大型工业企业等。

②近年来，升学出国率稳步上升（已达30%左右），众多名牌高校：包括南安普顿大学、加利福尼亚大学、浙江大学、华北电力大学、同济大学等。

Q6：本专业的人才在社会进步中发挥哪些作用？

①电气工程是现代科技领域的核心和关键学科之一，广泛应用于社会生产经济各领域；

②电气行业是国家重点发展和扶持的影响国民经济发展的重要基础产业；

③“十三五”国家战略性新兴产业发展规划五大重点产业中，绿色低碳、高端装备与材料与本专业均密切相关（绿色低碳涉及新能源发电、汽车、节能降耗、智能电网，高端装备与材料涉及机器换人、先进运动伺服控制）。

Q7:我们的培养优势在哪里？

①高层次的专业建设水平：浙江省“十三五”优势专业、浙江省“十二五”新兴特色专业、校国际化专业和校重点专业。

②“前期宽口径、后期多样化”的专业培养模式，柔性设置专业模块，并重点发展新兴特色方向，学生可自由选择的设置，突出个性化和多元化的专业培养。

③高度重视工程实践与创新能力，培养学术研究和技术开发并重的“工程应用+研究创新型” 专业人才。

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02

自动化

专业介绍

本专业为国家一流专业建设点和浙江省“十三五”优势专业，通过国家工程教育专业认证，以装备自动化和智能信息处理为专业特色。数理与控制理论基础扎实、与机器人和人工智能等新科技结合紧密是专业培养的优势。开设课程有：自动控制原理、计算机控制技术、人工智能导论、图像处理与视频分析、机器人控制、检测技术及仪表、计算机网络、运动控制与过程控制等。培养掌握自动控制、计算机硬软件、信号检测与处理等技术，能在智能制造、机器人控制、人工智能应用、工业自动化等行业领域从事自动化相关技术研究、设计、开发、运行维护等方面工作的高级工程技术人才。2019届本科毕业生升学率49.2%，国内升学主要高校有浙江大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学、南京理工大学等；主要就业单位包括浙大中控、海康威视、华为、恒生电子等。

教授话专业

杨马英

教授 系主任

Q1：本专业的研究对象是什么？

自动控制理论与现代信息处理技术在生产制造业与战略新兴产业等方面的应用。

Q2：本专业有哪些研究方向？

本专业有两大研究方向：以机器人技术为代表的装备自动化技术，以及以人工智能应用为代表的智能信息处理技术。

Q3：主要课程有哪些？

大学英语、高等数学、线性代数、复变函数与积分变换、大学物理、电路原理、模拟电子技术、数字电路与数字逻辑、微机原理、单片机原理、嵌入式系统、程序设计基础C、C++程序设计、Java程序设计、电机及拖动基础、电力电子技术、自动控制原理、现代控制理论、计算机控制技术、图像处理与视频分析、人工智能导论、检测技术及仪表、电气控制及PLC应用、过程控制系统、运动控制系统、机器人控制、供配电技术等。

Q4:本专业的学生需要具备什么特质？

本专业强调理论与实践相结合，专业课程重视系统和自动控制的概念。学生除了学习并掌握现代信息技术的知识以外，对事物整体的分析和把握能力会比较强。

Q5：本专业就业去向和就业前景（就业率、出国率）？

本专业是个宽口径的专业，以培养具有自动化专业的工程科学与专业技术等知识、能解决复杂工程技术问题的专业人才为目标，学生在自动控制技术、计算机硬软件技术、检测与信息处理技术等方面具备较扎实的基础。毕业后可在智能制造、机器人控制、人工智能应用、工业自动化等众多领域从事研究、设计、开发、运行、管理等方面的工作。

学生就业率98%以上，其中境内读研与出国深造率50%左右。

Q6：本专业的人才在社会进步中发挥哪些作用？

本专业依托的控制科学与工程学科入选浙江省一流学科A类建设计划，智能信息处理与装备自动化技术是科学研究和人才培养的两大主要方向，在服务浙江省以及国内数字经济建设、促进传统制造业转型升级和发展战略新兴产业方面很好地发挥了产学研合作的作用。

Q7:我们的培养优势在哪里？

（1）作为国家一流专业建设点和浙江省十三五优势专业，我们师资力量雄厚，拥有国家杰出青年基金获得者/青年长江学者等多名国家级人才，浓郁的学术氛围为培养学生的分析和解决复杂工程技术问题的能力提供了很好的条件。

（2）专业建设基础好，通过国家工程教育专业认证，拥有国家精品课程以及国家级资源共享课等优质教学资源，具有重视课程教学改革的优良传统。获省级教学成果一等奖1项、校级教学成果一等奖5项。

（3）专业重视以学生课外科技与竞赛为重要抓手，提高人才培养质量。最近5年在机器人、智能汽车、电子设计竞赛等各类学生竞赛活动中获国家一等奖30多项。毕业生读研深造率和直接就业率高。

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03

电子信息工程

专业介绍

本专业依托控制科学与工程浙江省一流学科，培养工业互联网与云计算技术、智能仪器仪表和智能信息处理领域的专业人才；开设传感器原理及应用、电子测量与智能仪器、智能信息处理技术、嵌入式系统设计、图像处理与视频分析、计算机网络等课程；注重培养智能感知技术与信息处理的基本理论与知识、计算机硬件软件和信息检测与处理综合应用能力；毕业生主要就业方向为智能仪器设备、计算机软硬件设计开发、信息通信等领域的企事业单位。近几年，保研及考研的同学被浙江大学、华东理工大学、上海大学、同济大学、华东师范大学等国内知名高校录取。2019届本科毕业生中就业率超过92%，毕业生在杭州地区工作比例超过59%，主要就业单位为海康威视、中国移动、中国电信等企业。

教授话专业

姚明海

教授

Q1：本专业的研究对象是什么？

掌握信号检测、智能信息处理、智能电子系统等方面的分析和设计基本方法；较好地掌握计算机的理论知识及应用技术。

Q2：本专业有哪些研究方向？

在专业培养方向上，重点突出以嵌入式系统为核心的面向（工业）互联网的智能电子系统开发与应用。实现对信号检测、智能信息处理的智能电子系统开发与应用。使毕业生在电子系统分析与设计、信号与信息处理、计算机软硬件综合设计等方面具备较强的知识与能力。

Q3：主要课程有哪些？

（１） 电路原理、模拟电子技术、数字电路与数字逻辑、电力电子技术、线性代数、概率论与数理统计、复变函数与积分变换；

（２） 传感器原理与应用、数字信号处理、数据库技术、计算机网络、通信原理与技术、自动控制原理；

（３） 信号与系统、电磁场与电磁波、电子测量、信号检测与处理、微波技术与天线、射频电路原理与应用；

（４） C++程序设计、VC++应用编程、微机原理与应用、单片机原理与应用、嵌入式系统、DSP原理与应用、电子系统设计。

Q4:本专业的学生需要具备什么特质？

电子信息工程专业应用性很强，需要学生具有较强的动手实践能力。电子信息工程专业面向需求，重视应用。在课程体系和创新型实践教学中结合学生课外科技活动，培养学生的创新意识和应用能力。

Q5：本专业就业去向和就业前景（就业率、出国率）？

毕业生今后能从事信号检测、智能信息处理、射频终端等电子产品的研究、开发、设计、维护和管理工作。也能在电子信息工程相关领域和行政部门从事科学研究、科技开发、产品设计、生产技术或者管理等工作。201９年就业率95%以上，出国率4%左右。

Q6：本专业的人才在社会进步中发挥哪些作用？

具有良好的政治思想素质、职业道德品质和社会责任感；具备良好的人文修养；具有较强的身体素质和健康的心理素质；具有工程意识和求实创新的科学素养。

Q7:我们的培养优势在哪里？

电子信息工程专业建立在浙江省信息处理与自动化技术重中之重学科基础上，形成以智能感知为特色，以IT行业为背景的电子信息工程类专业。专业主要面向工业互联网，进行智能检测、智能信息处理，构造智能电子信息系统。利用软、硬件技术，解决诸如机器视觉、传感检测、智能信息处理等方面的问题。

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04

通信工程

专业介绍

本专业为浙江省一流建设专业、校级重点专业和国际化建设专业。培养现代通信系统和通信网络、多媒体通信、信号处理等领域的专业人才；开设信号与系统、通信原理、数据通信与计算机网络、移动通信、嵌入式系统等课程；注重培养信息获取、传输、交换和处理等方面的基础理论和专业知识、计算机技术应用和电子通信设备和网络的设计开发能力。毕业生主要就业方向为通信系统技术研发、设计规划、运营管理、互联网技术等相关企事业单位。毕业生继续深造比例达40%左右，2019届毕业生升学率更是达到47%，保送研究生比例达到13%；很多学生考取浙江大学、清华大学、北京邮电大学、西安电子科技大学、电子科大学和上海交通大学等高校的研究生；就业率稳定保持在97%左右，主要就业单位有中国移动、中国电信、华信邮电设计院、华为、海康威视、大华、网易等通信领域和互联网领域企业。

教授话专业

孟利民教授

博导，浙江省通信网技术应用研究重点实验室主任

Q1：本专业的研究对象是什么？

通信是信息技术领域重要的组成部分，通信工程专业主要研究信息的获取、传输、交换和处理等方面的基础理论和专业知识。通信技术在现代生活中的应用无处不在，比如我们每天要用到的手机、电脑、互联网、电视等等，都涉及到通信技术的方方面面。本专业需综合应用电子电路和数字系统、现代信号与信息处理、通信与网络以及计算机软件和硬件技术，来解决现代通信系统所面临的各种问题。

Q2：本专业有哪些研究方向？

通信工程专业的研究方向包括无线通信和5G移动通信、移动互联网、物联网、多媒体信息处理、现代信号处理与信息融合、光纤通信系统与光通信器件等，是信息领域最有发展和应用前景的主要方向。

Q3：主要课程有哪些？

围绕培养学生的基础理论知识和工程实践能力，开设课程主要有以下几类：

电子技术类：电路原理、数字和模拟电子技术、通信电子线路、射频技术与天线、电子线路CAD等，培养学生掌握电子线路基本原理和技术方法；

信号和通信类：信号与系统、数字信号处理、通信原理、数据通信与计算机网络、电磁场与电磁波、光纤通信原理、现代交换原理、接入网、移动通信等，培养学生掌握通信和网络技术的基本原理和应用；

微处理器类：单片机原理与应用、可编程逻辑器件及应用、DSP芯片及应用、嵌入式系统等，培养学生掌握现代电子系统软硬件开发的实践能力；

软件类：C语言、C++程序设计、数据结构、数据库技术、Java程序设计等，培养学生掌握计算机程序设计语言基础及软件开发的能力。

Q4:本专业的学生需要具备什么特质？

首先要求学生对电子信息技术有一定的兴趣，对本专业的研究对象有一定的了解。有兴趣、热爱本专业是学好专业知识的重要条件。本专业对数学和物理有一定要求，课程中包含各种工程数学，来解决信息获取和传输中遇到的各种问题，要求有较强的数理基础和逻辑思维能力。另外，通信专业的一大特点是软硬件结合，不仅要掌握硬件电路的设计原理，也要掌握计算机软件编程。因此，要求学生积极参与实验和科研活动，锻炼自己软硬件动手实践能力。通信专业的学习有一定的难度，要求学生要有学习的主动性，学会思考问题、自主学习和实践。

Q5：本专业就业去向和就业前景（就业率、出国率）？

我们的毕业生继续深造率高，达到40%左右，名列浙江工业大学前茅。2019届毕业生升学率更是达到47%，特别是每年保送研究生的学生人数达到本专业人数的13%。本专业毕业生继续深造包括出国深造和考取国内研究生。除了考入本校以外，还考入浙大、清华、北大、复旦、上海交大、北邮、哈工大、电子科大和中科院等著名高校和科研院所，学生质量获得社会高度认可。

就业主要面向通信规划设计院、通信运营商和电子信息、通信、计算机、互联网等相关企业，大量毕业生进入中国移动、中国电信、华信邮电设计院、华为、海康威视、大华、三维通信、阿里巴巴、恒生电子、诺基亚、网易等知名大型企业工作，从事通信系统、通信网络、电子信息产品的研究、设计、开发、运营等工作。就业前景很好，就业率稳定保持在97%左右。

目前，信息通信技术产业飞速发展，各类新技术如5G移动通信、物联网、智能手机、移动支付、即时通讯等层出不穷，需要大量的通信人才，因此，本专业深造和就业前景持续看好。

Q6：本专业的人才在社会进步中发挥哪些作用？

通信技术作为交流、联系、沟通、协调的手段，已经成为加速世界经济、社会、文化、科技等发展的技术基础。通信技术的发展在不断地提高全世界交流的规模和速度，促进了全球化。科技和经济的发展离不开通信技术，人类进步和社会生活也离不开通信技术。毫无疑问，通信技术将持续获得世界各国关注而迅速发展。

通信技术的应用已经进入到社会经济的各个领域，广泛应用于日常生活、工业、农业、商业、交通等等各个方面。通信技术的发展与社会进步息息相关，已经成为“撬动”人类社会发展和世界进步的关键杠杆。它不仅是人们突破时间和空间限制保持沟通与连接的关键工具，也是企业创新、管理变革和商业重构的驱动利器，更是各国发展经济、抢占未来产业革命制高点和提升国家综合国力的重要手段。作为通信专业的人才，责任重大。

Q7:我们的培养优势在哪里？

浙江工业大学的通信工程专业依托信息与通信工程重点学科，有一支高水平、有活力的教学科研队伍。通信学科现拥有“网络控制与通信”二级学科博士点和“信息与通信工程”一级学科硕士点；拥有2个省级重点研究实验室——浙江省通信网技术应用研究重点实验室和浙江省嵌入式系统联合重点实验室；拥有1个浙江省重点科技创新团队——浙江省现代通信与网络系统重点科技创新团队。同时通信工程专业是浙江省级一流专业、校级重点专业，专业综合实力居浙江省属高校前列。

二十年来，通过不断发展形成了以通信行业和物联网行业应用为导向，发挥“无线多媒体通信与网络”、“现代信号处理与信息融合”及“光通信技术”的优势，与浙江省经济发展密切结合，培养研究和应用并举的复合型人才，以学生工程实践的培养和创新能力的提高的专业特色，为浙江省输送了大批电子信息领域的高级人才，在社会上具有良好的影响力和信誉度。

本专业与浙江省电信有限公司杭州分公司、中国移动浙江分公司、华信邮电咨询设计研究院有限公司、东方通信股份有限公司、杭州中威电子技术有限公司等大型企业建立了长期稳定的实践教学基地。学院建有学生创新活动基地，培养学生的实践能力，历年来在全国大学生电子设计竞赛、全国“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛、全国大学生智能汽车竞赛、中国机器人大赛和大学生数学建模竞赛等比赛中取得了不俗的成绩，近5年获全国特等奖和一等奖22项，全国二等奖12项，省部级奖项30余项。

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05

智能科学与技术

专业介绍

本专业依托控制科学与工程浙江省一流学科，为适应人工智能、大数据、自动驾驶和智能机器的技术发展需要而开设的新兴专业，一个引领未来的交叉学科专业；培养智能系统的设计与研发、集成与应用的复合型人才；开设人工智能原理、脑与认知科学、机器学习、深度学习应用、知识图谱、最优化方法、智能系统与控制、机器人学、智能驾驶技术、数字图像处理、智能视频分析、嵌入式人工智能等课程；注重培养坚实的数学、物理、计算机等方面的基础知识，大数据处理和分析、自动化控制、智能图像处理等方面的专业知识和综合技能；毕业生掌握人工智能理论、智能信息获取与处理、智能决策与控制、智能系统优化等原理及应用技术，具备人工智能技术、智能机器和智能系统应用能力，就业方向主要是人工智能、互联网、电子信息等相关企事业单位，从事研究、设计、开发、制造、运营和管理等工作领域。

教授话专业

冯远静

教授，副院长

Q1：本专业的研究对象是什么？

智能科学理论和人工智能技术在信息产业、智能制造、智能医疗、智能交通、自动驾驶等战略新兴产业的应用。

Q2：本专业有哪些研究方向？

本专业有两大研究方向：以图像视频分析技术为代表的智能信息处理技术，以智能机器人技术为代表的智能系统技术。

Q3：主要课程有哪些？

大学英语、高等数学、离散数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、复变函数与积分变换、C++程序设计、Python程序设计 、Java程序设计、电子技术基础、计算机网络、数字信号处理、软件技术基础、嵌入式系统、机器学习、数据挖掘、数据可视化、网络科学、现代控制工程、算法设计与分析、脑与认知科学基础、人工智能原理、最优化方法、移动互联网技术、机器人学、深度学习应用、强化学习基础、智能系统与控制、智能视频分析、机器人程序设计、计算智能、智能视频分析、智能驾驶技术、嵌入式人工智能、知识图谱技术、数字图像处理等。

Q4:本专业的学生需要具备什么特质？

本专业强调理论与实践相结合，专业课程重视智能系统和人工智能的概念。需要学生具有扎实的数学基础、编程实现和解决新问题的能力。

Q5：本专业就业去向和就业前景（就业率、出国率）？

本专业是个宽口径的专业，以培养具有本专业的工程智能科学基础、工程专业技术等知识，能解决复杂工程技术问题的专业人才为目标。毕业后可在信息和人工智能相关产业，包括互联网企业、大数据分析、智能安防、智能制造、智慧医疗、智能交通、自动驾驶等众多领域从事研究、设计、开发、运行、教学与管理等方面的工作。

Q6：本专业的人才在社会进步中发挥哪些作用？

本专业依托的控制科学与工程学科入选浙江省一流学科A类建设计划，是国家人工智能产业和浙江省数字经济一号工程建设的重要支撑。在服务地方经济，促进我国产业转型升级和发展战略新兴产业方面很好地发挥重要作用。

Q7:我们的培养优势在哪里？

（1）师资力量雄厚，拥有国家杰出青年基金获得者/青年长江学者等多名国家级人才，浓郁的学术氛围为培养学生的分析和解决复杂工程技术问题的能力提供了很好的条件。

（2）与地方高新技术企业结合紧密，本专业的培养将联合杭州市阿里巴巴、海康威视等人工智能相关企业，将企业的一些实际问题融入到专业培养过程。

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△李克强总理现场了解学院教师科研项目

△游学团哈佛大学课程结业合影

△信息学院学生荣获第十二届全国挑战杯一等奖

△萤星戏社

△学长学姐说

来源 / 浙江工业大学信息工程学院

发布 / 招协新媒体宣传部

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