专业漫谈 | 工商管理学院工商管理专业

专业代言人

吴丽民，工商管理学院企业管理系系主任，管理学博士，副教授，硕士生及MBA导师。主要研究方向：幸福经济学、企业管理。曾先后到台中市中兴大学和加拿大劳瑞尔大学做学术访问，并到德国柏林，Berlin University of Finance and Economics and Berlin University of Applied Sciences参加专业培训。已经出版学术著作1部，副主编学术论文集1部，参与撰写书籍1部。先后在《中国农村经济》、《教育研究》、《经济学家》等杂志上发表学术论文近30篇；主持教育部课题1项，参与国家自然科学基金、社会科学基金、省社科基金等项目12项；主持省残联横向课题1项，参与企业绩效评价及薪酬设计类横向课题4项。指导学生获得尖峰时刻全国比赛三等奖3名，全国企业竞争模拟大赛一等奖2名，二等奖1名及三等奖2名，获得2017年优秀班主任，2019年度工商管理学院院长杰出贡献奖提名奖。

走进专业

一、工商管理专业的学习（研究）对象是什么？

工商管理专业是一门以社会微观经济组织为研究对象，系统地研究其管理活动的内在规律和应用方法，运用现代管理的方法和手段进行有效的管理和经营决策的一门科学。具体地说，它以企业或经济组织的管理问题为研究对象，以行为科学和经济学为主要理论基础，以运筹学、管理统计学等数理分析方法、案例分析方法和管理实验等为主要研究手段，探讨和研究企业或经济组织的管理行为、管理决策和管理绩效的形成过程、特征和相互关系。学生通过系统的企业管理思维、理论方法与技巧方面的训练，掌握分析和解决企业管理问题的基本能力。

二、浙江财经大学工商管理专业的办学优势是什么？

本专业是国家一流本科专业建设点，浙江省重点建设专业、浙江省“十二五”、“十三五”新兴特色建设专业。本专业师资力量雄厚，**的博士学历和70%海外出国进修经历。本专业借鉴国外精英商学院协会（AACSB）商科能力评价标准，凝练了社会责任、持续发展、批判性思维、分析技能、人际沟通五大专业人才培养能力。植根中国本土化商业实践，实施能力导向的融合式人才培养模式：依托省内著名企业成立的实习基地，企业家大讲堂、学科竞赛等培养能迎接数字化时代挑战，能胜任新兴智能制造业、互联网+、创新创业的复合型管理人才。学生就业面宽，职业发展前景广阔。同时配备专业指导教师，提供全程服务，满足学生继续攻读硕士、博士学位或到国外学校深造需要。

三、学习工商管理专业的学生需要具备什么素质？

面对高度不确定、复杂、模糊和变革的社会环境，学生能力培养已经成为全球高等教育面临的重大课题。如何以学生能力培养为目标，突破传统教育模式，将“应用型、复合型、创新型、创业型”人才培养理念落地，成为工商管理人才培养的重大挑战。

本专业通过能力导向的新工商“融合式”人才培养之路，开辟了专业基础、专业特色、个性化层级递进人才培养质量提升路径，具体采取学（理论学习）、练（模拟演练）、赛（学科竞赛）、训（管理实训）、创（创业实作）“五融合”的工商管理人才培养模式，实现工商管理专业人才培养的五大能力：社会责任、持续发展、批判性思维、分析技能、人际沟通。

工商管理专业学生需具备以下特质：

第一，有较好的批判与分析能力（Critical Thinking and Analytic Capacity）；

第二，有开朗的个性，乐于与他人沟通；

第三，具有一定的写作表达能力；

第四，有较强的社会责任感并勇于担当。

四、本专业的毕业生应达到哪些要求？

1.富有人文素养和审美情趣，掌握管理思想和理论的发展脉络，理解管理者的社会责任。

2.具有开阔战略视野，掌握沟通技能，具有良好的团队合作和领导能力。

3.掌握创新创业理论知识和分析技术，具有坚实的创新创业能力。

4.具有扎实的财务管理和金融理论知识与系统方法，具备一定的财经管理和资本运作能力。

5.掌握系统的运营管理知识体系和方法，具有将战略、人员、技术与运营流程有效结合的执行力。

6. 数字化思维能力，具备数字化管理思维，熟悉数据挖掘、大数据分析应用与管理决策的专业知识和技能。具备财经大数据分析与管理、智能决策与运营管理等知识。

7.应用能力：具有跨领域知识融通能力，能够综合运用企业管理、人力资源管理与市场营销、物流管理的相关知识，具备大数据分析与管理、智能决策与运营管理等知识和技能，分析和解决本专业或相关领域复杂问题，提出相应对策或方案，并对对策和方案的政策依据、社会环境和可能的社会影响进行分析。

五、本专业的培养目标标和就业前景？

本专业根据“宽口径、厚基础、强应用、个性化”的基本原则，培养践行社会主义核心价值观，具有社会责任感、公共意识和创新精神，适应数字化经济时代下的国家经济建设发展的需要，培养具有人文精神与科学素养，系统掌握现代经济管理理论及管理方法，具有国际视野、本土情怀、创新意识、团队精神和沟通技能，能够在企事业单位、行政部门等机构从事经济管理工作的应用型、复合型、创新创业型管理人才。

上述培养目标具有以下五个方面的体现：

1.具有良好的社会责任感、公共意识和人文精神。

2.具备国际视野，有较强的表达意识、人际交往、团队协作能力和一定的跨文化交流能力。

3.富有创新创业精神，掌握创新创业技能和方法。

4.掌握财经和金融等财经类特色的专业知识。

5.具备扎实的数字化管理和深厚的数据分析与应用能力。

就业前景：本专业学生主要就职于政府机关、事业单位、上市公司、大型国有企业、银行、民营企业、咨询业等单位。

优秀学生代表

田佳：15工商2 ，国家奖学金获得者，现就读美国约翰霍普金斯大学金融经济学

王雅南：16工商1，已取得澳大利亚国立大学金融与财务管理专业研究生offer,第十一届尖烽时刻商业模拟大赛国家二等奖,第四届浙江省经济案例管理大赛一等奖，浙江省政府奖学金）

陆筱佳：16工商1，省经济管理案例分析大赛一等奖，省互联网加创新创业大赛银奖，现考取浙江大学心理学研究生）

排版：蔡瑶瑶

审核：胡珊珊 王小倩

出品：浙江财经大学本科招生办

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