#编导#新闻评述（抖音）

先说明，这次的题目不是我出的，而是一个同学发来的，具体情况如下

先阐明我一贯的观点，问题不怕难，就怕没思路，这就是像是从上海开车到巴黎，路途虽然遥远，但是只要找对了方向，走对了路，有生之年肯定能到，但是如果方向错了，就算车再好又有什么用，上海出发向东半小时就开到海里淹死了，还巴黎呢，崇明岛都到不了。

扯远了，快拉回来...

题干“能靠抖音赚钱为什么要读书”

解题的思路，我还是那句话，一道题解题的方法有很多，绝对不止一条，只要目的相通，那么没有孰优孰劣之说，比如这道题，如果将重点放在“赚钱”上，那么你的脑子里就应该搜索到“主播、流量粉丝经济”等关键词，但是我不会这么教我的学生，因为往这方面靠的话，很难回答出深度，通常也不会获得老师的青睐，我会建议我的学生往“深度阅读与浅层阅读、快速娱乐消费”等路子上去靠。而且，从回答的技巧上来说，抖音和阅读这两个关键词明显要重于赚钱。

思路有了，下面的问题就是找内容了，大家可以这么理解，一道新闻评述题如果是100分的话，只要你在前面能够阐述清楚你的观点，也就是透过题干把握住问题的本质（抖音是表象，两种阅读方式才是本质），那么至少就已经拿到了一半的分数，剩下的另一半，要看你的发挥了，至于发挥，老师给分的依据主要有以下几个方面：

1.你的内容能否支撑你的观点（观点与内容不搭，直接扣分）

2.你的内容是否有条理，逻辑是否清晰（展现你的嘴巴和笔头能够跟上你脑子的时候到了，怕就怕你脑子里很有料，就是写不出，说不出）

3.你的内容是否有深度（可遇而不可求，深度是个玄之又玄的事情）

4.你的仪容仪表怎么样（仅限面试，摇头晃脑之类的肯定是不行）

具体问题具体分析，我们接着来说这道题

1.“能靠抖音赚钱为什么要读书”，抖音的背后，是以短视频等为代表的快速、浅层、碎片化娱乐消费经济，而图书类阅读的背后，是更加系统化、多元化的深度阅读体验，两者虽然都是一种阅读方式，但有着质的不同。（抛出观点）

2.人类自从进入文明时代之后，阅读就一直是人类生活中不可或缺的一环，只是随着时代和媒介的改变，每一代人都有着不同的阅读习惯，而在移动互联网高度发达的当下，人们的阅读习惯难免也会朝着数字化和移动端的方向倾斜，进入类似于抖音15秒碎片化、浅层、快速娱乐满足的时代，就像法国社会心理学家古斯塔夫·勒庞在他的代表作《乌合之众：大众心理研究》中所说，“当个人是一个孤立的个体时，他有着自己鲜明的个性化特征，而当这个人融入了群体后，他的所有个性都会被这个群体所淹没，他的思想立刻就会被群体的思想所取代。而当一个群体存在时，他就有着情绪化、无异议、低智商等特征”（《乌合之众》是装X利器，因为每个学传媒的人几乎都看过这本书，百分之百的传媒院校老师都看过这本书，你有没有看过这本书没关系，记住我上面那句话，但凡是能用上的就直接贴上去，获得好感的同时还能直接贴题，岂不快哉）

3.而我们这个时代并不欠缺诸如此类的快速精神消费食粮，真正缺失的，恰恰是理性的另一端，也就是独立、系统、多元的个体深度思考，因此，以图书文献资料阅读为代表的深度阅读，更应该受到珍视。（转折啊转折啊转折啊）

4.与浅层阅读相比，深度阅读可以极大的提高知识源的覆盖面，增进了各个知识点之间的相互关联，可以更加深度的增加学识修养和理论思维，摆脱碎片化阅读的浅层快感，从而获得更加丰富和完善的知识体系。

5.总结...（略了吧，我再写下去，大家就都不动脑子了）

所以，大家看明白了吧，新闻评述的重点就是，观点不必多，虽然一道题目有多种思考路径，但是你只能找一条路去走，每个方面都想顾及到，就注定哪个方面也说不好，自己能够印证自己的观点即可。

写在最后：

很多人在问，为什么感觉自己写的东西没有深度，真的不想打击大家，原因很简单，就是因为积累不够（其实我自己也一样），积累这个事情，没有什么道理，也没有什么捷径，现在距离统考就那么点时间了，如果谁能告诉你短时间内有办法提高很多，要么他是骗子，要么他是疯子。

“无用之用方为大用”，数学在自然科学领域是基础，哲学在人文社科领域是基础，但数学和哲学，仿佛又是最枯燥乏味无用的学科，1和2仿佛没差多少，一个人每天拼死拼活的积累，可能也就是提高那么0.000000001吧，稍微一放松也就过去了，但是一年呢，十年呢，50年呢，屠呦呦拿诺奖，不也是成果被证明了几十年之后吗，真的没有捷径，走就是了...

这几天在外地，回复信息很不及时，抱歉各位，留言抽空我会看的，我的精力也顾不上一一回答大家的问题了，还有就是，除了备注“报名”的，其他的我都不再验证通过了，至于小班的模式，前面写的很清楚，这两天我被放了很多回鸽子，心情挺不爽的，周末晚上了，祝大家愉快...

贴个图吧，看看有没有童鞋能认出来这是哪个城市，第一个留言认出来的，我发12块红包给你（我干啥都是12，因为这是我的幸运数字），说到做到，周末了，皮一下