校考中的新闻评述,往往不会给你一段材料,而是非常简短的一句话,类似于
“如何看待主播经济?”
之所以这么短,很重要的一方面原因在于,学校在考试前根本来不及细心去研究每一道题目,而为了保证每个学生拿到手的题目都不一样,保证不重复,只能事先准备大量这种简短的问题去填充题库。
短,有短的好处,不被局限,一道问题,你可以找出好多角度去说。
新闻评述,比拼速度很重要,这就要求,你要在在极短的时间内需要你迅速将大脑中的信息汇聚成形。
“如何看待主播经济?”
老规矩,我只是提供一些思路和语句供大家参考,不是唯一的回答路径
照例,分点写
1.曾几何时,对于大众来说,“面对电脑聊聊天就能赚钱”,似乎是一句玩笑话,然而就在近几年,视频直播的兴起却使其成为了可能,由互联网所催生的各种新鲜职业中,网络主播已经成为最受年轻人喜爱的职业之一。(交代行业背景,由大入小,校考的即评都在面试环节,口语化的语言更为合适)
2.网络直播的用户多为年轻群体,他们更加注重个性表达,以及他人的认可,通过各个直播平台,主播在积累了不俗的人气之后,迅速在国内外各种社交媒体扩展影响力,一些主播不但成为电商宠儿、带货能手,还会受到网络综艺、电视台的关注,成功地从手机银屏走向电视银屏、甚至电影银幕,获得更高更持久的关注度。(结合关键词“经济”)
3.主播与观众之间的实时互动是直播行业懒以生存的根本,因此,为了满足观众直接、多变的需求,互动效果往往成为了主播能否留住观众的关键所在,而正是在此,容易滋生出目前出现的种种乱象。(指出问题,引出对策)
4.所以,在追求“靠颜值吃饭”的基础上,作为主播还必须有过硬的专业技能,健康可持续地发展,才是主播经济向前发展的根本,摆脱随意化、内容粗放化、形式单一化的产业初级阶段,转而不断寻求创意突破,打造差异产品,以吸引受众,提升体验。
5.个人主体、平台、社会、受众多方面规范约束,才是未来发展主播经济发展的必由之路。(想想这里有几个参与者,总结观点——“健康可持续发展”)
类似于这样的题,完全有理由去举一反三,例如中间的很多话,可以直接套用在“互联网概念、网红概念、淘宝经济、主播扶贫”等问题上去,不论题目怎么变,大方向都相同。
这几年即评的话题几乎全部都来自于网络,甚至就是网络热搜词,和互联网话题相关的语句,一定要背一些,保不齐你就直接遇到了,如果恰好碰到了原题,就偷偷笑吧
雨来 | #编导新闻评述#我一向不赞成把问题问的很大
雨来 | #编导# 省考和校考到底有啥区别
最后,我想做一个投票,大家难道不想知道究竟有多少同学在统考之后会选择继续参加校考吗?反正我挺想知道的,最后数据我会公布,欢迎大家来点点手指头