河海大学真题：如何看待学习播音但不从事相关行业的人。

各位好，今天跟大家分享的话题是今年河海大学播音专业的评述题目：如何看待学习播音但不从事相关行业的人。

我先说说我对这个题目的感觉，评委老师为什么问这个题目呢？希望可以帮你提供思路。

如果作为老师的视角，当然希望自己招进来的学生对本专业充满热情。同样的专业水平，有热情的人在教学的过程中自然感受会好一些。你学了播音专业又去报考河海大学，多数孩子都是对这个专业有天赋有梦想的人，不能说放弃就放弃吧。

另外一个猜想就是，现在大学生就业专业对口率本来也不是很高，任何专业都存在毕业之后从事的不是本专业的工作。那如果现实与理想的差距有一点大，你会如何面对现实？如何抉择。

下面我的回答是基于这两个问题的综合。如何看待学习播音专业但不从事相关行业的人？

借用莎士比亚的一句名言,愿你不舍昼夜，忠于自己。对于学习播音专业，但不从事相关行业的人，只要自己不后悔就足够了。

在职场中有很大一部分人，从事的职业和与大学学习的专业是不相关的，放下自己所学专业并不是过错，没有规定一定要从事与专业相关的岗位呢？人生有选择才更精彩呀。

就像今天的我选择了播音专业，我的梦想当然是成为一名合格的主持人，但我也明白有一个词叫做“事与愿违”。

如果4年之后，自己的努力与现实有些不太匹配时候，我会考虑如何在糊口的前提下，继续让自己的梦想不灭。

接触播音的时候，老师就告诉我们，未来要成为一个“杂家”，大学教给我们的不仅仅是专业知识，学习播音之后，我学会的更是独立思考、人文关怀、学识底蕴、学术视野才是这个专业真正魅力之所在。

而且播音专业不仅仅是一项技能，更是一门艺术。任何一个职业，最终都是要与人交流，为人服务的。

相信播音专业的学生应该都有这样的感觉，我们学到的最重要的东西不仅是专业知识，而是能力，例如、语言表达能力、逻辑思维能力、人际交往能力、团结协作能力、自我驱动力等，这些能力在我们从事任何领域的工作时都能起到作用。

李健是清华大学电子工程系的高材生，毕业以后，他进入了国家广电总局，当了网络工程师，这个工作听起来非常厉害，但李健却觉得苦闷，因为他觉得实在是太没有成就感了。清华校友卢庚戌的“勾引”下，李健毅然辞职，踏上自己的音乐之路，和卢庚戌成立了“水木年华”组合，发行了专辑《一生有你》，当年非常火，让水木年华几乎拿到了当年所有的最佳新人奖，大家知道李健也是从那个时候开始的。

忠于自己，拥抱兴趣！而当他们成功时，再不会有人来质疑他们为什么不从事本专业。

如果毕业能从事对口的专业，学以致用，当然是幸运的；如果未能从事本专业的工作，转向去做了与专业完全不相关的工作，也未必是浪费资源。

无论如何，适合自己，工作的快乐，感觉到自己的人生价值的才是最好的。

愿你不舍昼夜，忠于自己。

——莎士比亚