全国重点马克思主义学院好课堂好老师展示第②期

点击“蓝字”关注我们哦！

万物复苏，疫情消散！

高考来了，填报志愿还会远吗？

2020，高考加油！

欢迎各位亲爱的学弟学妹们报考

安徽省**

全国重点马克思主义学院——

安徽师范大学马克思主义学院

国家认证哦~

对了，还有个好消息要告诉大家

今年，学院除了

思想政治教育（师范类）专业外，

还增加了一个新专业哟——

马克思主义理论（非师范类）专业，

希望学弟学妹们积极报考马理论专业呀~

这样你们就是首批马理论专业的学生啦！

报了不吃亏，报了不后悔。

风里雨里

我们在安师大马院等你喔！

-----

-----

安徽师范大学马克思主义学院

作为全国重点马克思主义学院，

不仅有强大的师资力量，

还有超高的就业率和考研录取率呦！

怎么样啊？

是心动呀！

糟糕眼神躲不掉！

那就继续往下看吧~

安徽师范大学马克思主义学院是安徽省**全国重点马克思主义学院。学院拥有教育部高校辅导员培训和研修基地，教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心，《高校辅导员学刊》编辑部。

学院现有在职教职工78人，其中教授20人，副教授31人，博士生导师15人，硕士生导师44人（含博导人数），具有博士学位教师49人，博士在读教师9人。学院实行本科生导师制度，导师负责对学生的专业、学业、就业进行一对一指导。长期以来，思想政治教育（师范类）专业十分注重对学生从教技能和实践能力的培养和训练，学生屡次在安徽省师范生教学技能竞赛以及其他相关比赛中斩获特等奖或一等奖。

近年思想政治教育（师范类）专业毕业生年底就业率平均达95%以上，考研录取率超过60%，名列学校各专业前茅。毕业生因较高的政治素质、扎实的理论基础、系统的专业知识、强烈的社会责任感受到用人单位的好评。

叮铃铃，上课啦！

“好课堂 好老师”

智慧课堂示范课精彩继续！

今天为大家介绍的是安徽师范大学

马克思主义学院方敏老师的课堂

《文化概论》

一起来了解一下吧！

01

教师简介

方敏，马克思主义学院教师，副教授，中山大学哲学博士，马克思主义理论专业硕士生导师，校研究生思想政治理论课教研室主任。

02

课程介绍

《文化概论》为2018版人才培养方案的院系选修课，并面向全校各学科开放选修。课程主要目标是让学生掌握中国传统文化的基础知识，培养学生继承与发扬中华传统优秀文化的理论自觉。课程主要内容是让大学生了解中国文化的历史脉络和当代传承，研究中国文化的基本方法论原则，当代我们对传统文化的基本态度，中西文化内在精神的比较研究等。

课前：自承担教学任务后，授课教师主动研究网络教学的新方法，有针对性地进行教学设计。面对突发疫情以及线上教学的诸多挑战，授课教师在往年课程建设的基础上，有重点地整合课程内容，将历史上传染病的文化反思全面融入课程体系，扩充为引导学生学习中国文化的鲜活素材。

课中：授课教师研究线上教学、互动的可靠方法，形成了超星直播授课、“QQ群聊”课上互动的教学模式。

课后：授课教师在赭麓课堂的线上课程里，选取了华东师范大学许纪霖教授的《中国文化概论》，丰富了教学内容，提升了线上课程的学习效果。

线上教学监控情况显示，选课学生对于该课程满意度较高。

03

学生评价

王苗苗（2017级思想政治教育专业）：我很喜欢方老师的课程，方老师的课比较轻松，用直播与讲授相结合的方式，将问题一步一步解释清楚，老师讲课也非常生动有趣，同时不忘与学生之间的互动，有问有答，让课堂更具完整性，希望以后有机会还能再上方老师的课。

叶钟昊（2017级思想政治教育专业）：首先，方老师即使在疫情期间也为我们认真备课，充分准备，直播课和视频课相结合，在QQ群中为我们答疑解惑。其次，在布置课后作业时也为我们考虑，将作业的难度与我们的实际结合。再次，老师在直播课中，旁征博引，如中西方轴心时代的讲解，让我们既感受到中国文化的源远流长，也了解到西方文化的起源。总的来说，方敏老师的课让我受益匪浅，以后有问题我还会和老师交流探讨的。

张婷（2017级思想政治教育专业）：很开心在疫情防控期间跟着方老师通过网上授课的方式开启了一段丰盈的文化之旅。无论是线上的讨论环节还是云端的直播授课，无论是课下的书籍、电影推荐还是微信相关公众号的推荐，方老师用自己的方式用心地带给我们学习的乐趣。文化概论课程的内容十分博大，但是方老师通过直播授课结合课件让我们清晰地了解了文化发展的脉络，从“轴心时代”到明清历代的发展，老师还特地结合我们专业课程中国哲学史的内容，授课层次清晰，脉络分明，大家也都很喜欢方老师的授课方式。

任蕾（2017级思想政治教育专业）：很喜欢方老师，也很喜欢方老师的教学方式。一般来说，网络授课有一定难度，但是方老师采取了网络视频与直播讲解相结合的方式，不仅在学习软件上上传视频，还充分利用网络资源进行补充拓展。先自学，然后老师再集中授课解答，这样不仅能够调动我们学习的积极性和主动性，而且能使我们真正地掌握知识。此外，方老师还特别重视我们课外知识的掌握，鼓励我们多看书，这样在评价一个问题的时候才不会人云亦云。通过方老师的教学，我们受益良多。

操佳莹（2017级思想政治教育专业）：在这门课中方敏老师带领我们总体感受中国文化的发展，从另一种角度看待中国几千年来的兴衰历程，我也从中体悟到了文化与政治的密切联系。老师在课上常常结合当下的中国乃至世界来进行探讨，让我们对于所处的时代的文化状况有了更深的理解和思考。方敏老师幽默风趣，对待教学认真负责，在与我们交流中也很亲切随和，我十分喜欢方老师的课。

04

同行评价

学校本科教学督导团专家：方老师的课程教学目标明确，教学态度端正，备课充分，教态自然，精神饱满，思路清晰，语调适中，张弛有度。本课堂对“中国文化的历史分期”问题的厘析与讲授，符合教材和教学大纲的要求，并有自己的见解，能够理论联系实际，突出教学重点，重视对学生科学思维方法的训练和培养；较为熟练地掌握网络教学的基本方法，对学生的回答与讨论评价合理，既充分肯定，又提出自己的看法，做到教学相长。此外，思考题的布置，有助于培养学生独立思考与分析问题的能力。

学院听课小组代表：本节课是《文化概论》导论课的一部分，主题是“中国文化的历史分期”，方老师分八个时期（本次课讲了前七个时期）阐述了古史中的传说时代、文明奠基和元典创制期、大一统帝国文化的奠定、乱世中的多元文化走向、气势恢弘的隆盛时代、近古文化定型期、帝国斜阳与古典文化的总结等中国文化的发展，阐释了中国文化的内涵及其演变等问题。讲课中能够自觉结合习近平总书记关于中国传统优秀文化的重要论述进行分析。本次授课让学生深刻认识到，中国文化之所以是原生态文化中唯一绵延至今的文化，主要基于两个方面的原因：一是坚韧顽强、生生不息的活力，二是包容万物、融会更新的发展机制。整堂授课主题突出，材料丰富，对中国文化各时期的内涵理解准确，语言表述清晰入耳，讲课注意教学的教育性（中国优秀传统文化的教育），是一次很好的示范课。

听完小编的介绍，

是不是很想听一下方敏老师的课啊？

哈哈，别急，小编早就准好了。

直接点击文末阅读全文，

或者复制下方链接，

通过浏览器进入方敏老师的课堂。

还在等什么？

快去上课吧！

Go!Go!Go!

https://zhibo.chaoxing.com/6660787

今天的“好课堂 好老师”

智慧课堂示范课到这里就结束啦！

想知道下一期要介绍哪位老师吗？

哈哈，到时候再为您揭晓答案吧~

千万不要忘记观看哦！

END

来源|安徽师范大学马克思主义学院

编辑|李锦粤

审核|赵喆

免责声明：安师大招生就业微信公众号系信息发布平台，仅提供信息分享服务，本平台相关内容由用人单位提供，如涉及侵权，请联系我们删除。