学校举行第十七届雅昌教育奖颁奖仪式

学校举行第十七届

雅昌教育奖颁奖仪式

不忘育人初心，牢记强国使命。12月24日下午，第十七届雅昌教育奖颁奖仪式在新创大厦第七会议室举行。雅昌文化集团总裁、校友彭干，学校校长罗学科、党委副书记赵盛伟出席颁奖仪式。第十七届雅昌教育奖获得者、获奖人员所在单位代表、近三年新入职教职员工参加颁奖仪式。颁奖仪式由副校长董亮主持。

学校举行第十七届雅昌教育奖颁奖仪式

北京印刷学院“雅昌教育奖”基金是在1999年10月由学校杰出校友、雅昌文化集团创始人万捷先生设立的，设立初期曾命名为“雅昌印刷教学奖”。该奖项在前期投入100万元基金的基础上，2017年继续增加100万元，基金总额达到200万元。“雅昌教育奖”自设立以来，共有156名在教学、科研及教育管理领域做出突出贡献和取得突破性成果的教职员工受到表彰，其中11人获得“雅昌教育特别奖”。

出席仪式领导为获奖者颁奖

赵盛伟宣读了本届雅昌教育奖获奖名单：印刷与包装工程学院张海宝获雅昌教育特别奖（科研类）；经济管理学院刘寿先、基础部刘博文、信息工程学院范士喜获得了教学类雅昌教育奖；新媒体学院汪红娟、印刷与包装工程学院陈寅杰获得科研类雅昌教育奖；后勤基建处刘会平获得管理类雅昌教育奖。出席仪式的领导为获奖人员颁发了奖金、获奖证书和奖杯。

获奖教师代表张海宝发言

张海宝代表获奖者做了朴实真挚的发言。他首先感谢雅昌文化集团一直以来对教育事业的大力支持与投入，感谢学校对获奖教师工作的肯定和鼓励。他认为获得这份殊荣不仅仅是个人的荣誉，更是对青年教师的肯定和鼓舞。他同时还感谢学校为广大青年教师提供的教学、科研平台，他表示正是在学校这个大集体中、在各位老教师、老前辈的指引和激励下、在相关职能部门的密切配合下，青年教师才得以专心教书育人，不断取得进步，实现自己的人生价值。张海宝代表获奖教师喊出了铮铮誓言：“让我们一起，以人民教师的名义，不忘初心，坚定信念，强化师德，做好学生的引路人！”

彭干讲话

彭干代表雅昌文化集团表达了对获奖教师的真诚祝福，并回顾了自己25年前第一次来到学校的情景。他认为正是各位老师的关心和爱护，给自己注入了“守正出新、笃志敏行”的原动力。他介绍了雅昌文化集团成立26年来，雅昌人从“艺术印刷服务”出发，融科技之力，为人民艺术服务，进而发展到“艺术为人民服务”的创业历程，并强调了在这个不断挑战自我的过程中，北印学子们发挥的重要作用。他指出，母校在新形势下适应国家战略性新兴产业发展和北京“四个中心”的建设要求，在教学和科研上不断深化拓展印刷的内涵，使得学校成为兼具科技创新特点和文化创意优势的专业高等学府。他强调，学校的发展离不开老师们的辛苦与付出，雅昌教育奖正是雅昌文化集团对于老师们敬意的表达。

罗学科讲话

罗学科代表学校对雅昌文化集团提供“雅昌教育奖”基金资助表示衷心感谢，对受到表彰的优秀教师表示热烈祝贺，并希望获奖的教师们再接再厉，珍惜荣誉，向雅昌学习，向以万捷董事长为代表的北印杰出校友们学习。他要求全体教师要始终铭记“教育强则国家强”的道理，在各自岗位上努力谱写“三全育人”的华丽篇章，要坚持把立德树人作为根本任务，努力开创学校高等教育事业发展新局面。他希望老师们时刻牢记以人才培养为核心的理念，提升围绕学生、关照学生、服务学生的意识，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才，为学校各项事业健康快速发展提供不竭动力。最后，他代表学校衷心祝愿雅昌文化集团蒸蒸日上，期盼雅昌文化集团能够继续一如既往地关心支持学校的跨越式发展，不断拓宽合作领域，继续深化校企合作的双赢局面。

第十七届雅昌教育奖获得者与出席仪式领导合影

[“雅昌教育奖”获得者]

博士，硕士生导师，印包学院高分子材料与工程系副主任兼纪检委员。近年来发表论文30余篇，授权专利4件；主持包括国家自然科学基金青年项目（2015年），北京市委组织部北京市优秀人才培养项目（2016年）、北京市自然科学基金面上项目（2018年）等重大项目9项；入选2015年度“北印英才”、2016年度北京市委组织部“北京市优秀人才”青年拔尖、2016年度北京市“高创计划”青年拔尖；被评为2014-2015学年校级“优秀班主任”、2017-2018学年校级“师德先进个人”和2018届毕业生“我最尊敬的教师”。

张

海

宝

雅昌教育特别奖

做好学生的引路人

2012年我从中科院博士毕业，之后在清华大学化工系从事博士后研究工作，2014年入职北京印刷学院工作至今。入职以来，在教学方面，主讲了《应用化学》《创新与发明》《高分子科学进展》《等离子体材料制备技术》等6门课程；在科研方面，近年来共发表论文30余篇，授权专利4件；主持包括国家自然科学基金青年项目、北京市委组织部北京市优秀人才青年拔尖培养项目、北京市自然科学基金面上项目等重大项目9项；在行政服务方面，曾先后担任印包学院本科生4个班级的班主任工作、印包学院2013级本科生辅导员工作、现担任印包学院2017-2019级研究生班主任工作、印包学院高分子材料与工程系副主任兼纪检委员和宣传委员。入职以来，先后入选2015年度“北印英才”、2016年度北京市委组织部“北京市优秀人才”青年拔尖、2016年度北京市“高创计划”青年拔尖；被评为2014-2015学年校级“优秀班主任”、2017-2018学年校级“师德先进个人”和2018届毕业生“我最尊敬的教师”。

我想，成绩只属于过去。在教学和科研实践中，我不断体会到教书育人的成就感和幸福感，同时也深知肩上的这份责任感和使命感。学高为师、身正为范、师德为魂。教育是人类的灵魂教育，需要用爱去浇灌。习近平总书记在党的十九大报告中指出：建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置。这给予了我们广大教育工作者极大的信心和力量。人们常说：“没有梦想的人生是乏味的，没有创造的人生是平庸的”。让我们一起，以人民教师的名义，不忘初心，坚定信念，强化师德，做好学生的引路人！

经济管理学院副院长，副教授，管理学博士，应用经济学博士后，硕士生导师。近年来致力于推动移动云课堂教学新模式，获北京市哲学社会科学优秀成果二等奖、北京市教学成果二等奖、北京高等学校青年教师优秀调研成果奖、中国企业管理研究会年度优秀论文奖、大兴区科技成果二等奖等多项奖励，2014年入选北京高等学校青年英才培育计划。参与或主持国家软科学、中国科协、北京市教育信息化融合应用课题、北京社科基金、北京市教委等科研课题多项，在《经济管理》等期刊上发表论文二十余篇，独立或者参与撰写出版著作、教材10余部。

刘

寿

先

教学类

循义而行，教化育人

“教书必须育人，育人必须教书”，十几年的教学工作使我加深了对教书育人的理解。每当站在光洁明亮的教室里，面对学生们专注的目光时，我都提醒自己：要承担起“教书育人”这厚重的责任。这责任既包括授业、解惑，也包括帮助学生树立正确科学的世界观、人生观和价值观。因此，每节课之前，我都充分准备教学内容，精心设计教学环节，仔细安排课堂作业，引导学生多练、多写、多思考。

大学时代，我在跟同学们创立班报、参加数学建模竞赛等活动中感受到了很多前辈老师平等待人、谦虚诚实、以生为友、甘为人梯的品格。教师在育人的各个环节，甚至是在课堂上的一句话，都可能会改变学生的一生。因此，我在课程中经常结合哲理、名人传记与时事等内容，将“不义而富且贵，于我如浮云”的淡泊名利的做人态度和“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的洁身自好的为人理念与学生共享。希望在教学过程中，让学生不仅在专业思维方面有收获，也能在言行品格中有收获。

理学博士，基础部化学教研室教师。曾获得2015年第十五届全国多媒体课件大赛微课组二等奖；2016年校内教学基本功比赛一等奖、最佳教案奖；2018年校内教学基本功比赛一等奖；2018年北京服装学院/北京印刷学院基础课教学基本功比赛一等奖、最佳教案奖；2019年北京高校青年教师教学基本功大赛三等奖。指导学生获得第八届北京市大学生化学实验竞赛（2016）三等奖、第九届北京市大学生化学实验竞赛（2017）二等奖、第十届北京市大学生化学实验竞赛（2018）特等奖、“创青春”首都大学生创业大赛（2018）铜奖以及第十一届北京市大学生化学实验竞赛（2019）特等奖。入选北京印刷学院“北印英才”，参与编写著作《化学与艺术》，发表教改论文5篇，主持校级教改项目、教委面上等多个项目。

刘

博

文

教学类

不忘初心、砥砺前行

矢志不渝铸师魂，育人以德为先。师德是一种职业道德，是教育工作者的根本，道德是教育者的灵魂，从教以来我始终不断地检视自己，始终对“教师”这一称谓怀有敬畏之心，坚持崇高的理想抱负，树立崇高的职业信念，把教书育人当做自己的伟大使命。正如习近平总书记指出的：“好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。”教师不仅要传授知识，更要在明辨是非、曲直、善恶、义利、得失等方面为学生做表率，在教书育人、无私奉献中不断提升自己的道德高度和精神标尺。

潜心问道，不断提升个人能力。专业素养和教学水平是一个教师在课堂上人格魅力的最直接体现，也是影响学生的最直接因素。一名合格的教师，具备深厚的专业素养和扎实的专业水平是基础，绝不能只满足于上好一门课，要不断地学习、不断地创新，时代不断发展，科技日新月异，唯有终身学习，不断提升能力素质和修养，才能促进教育事业更快发展。

大爱无疆，不忘教育的初心。教师肩负着立德树人的任务，有爱才有责任；爱教育事业、爱学生是每一个教师应尽的义务。爱是教育的灵魂，亲其师才会信其道。教师是一份需要坚守和付出的职业，是一份需要情怀和梦想的职业，十年树木、百年树人，作为新时代的教师，要牢记教育者的初心使命，在教书育人的道路上奋勇前进。

信息工程学院副教授，计算机教师党支部书记，计算机与信息安全系主任。每学年主讲4门以上本科生专业课程，年均教学学时在450学时以上，连续多年教学等级评定为优秀，年度考核评定为优秀，聘期考核评定为优秀。近五年，主编清华大学出版社出版特色规划教材5部，其中校级精品教材1部，专著1部；撰写教改和科研论文10余篇；主持或参与横向课题、市级课题、校级重点课题等10余项；指导学生参加学科竞赛获省部级或校级奖项60余人次。2019年获校级“教学名师”称号；被评为2017-2019年度优秀党务工作者；作为党支部书记，其所在党支部被评为2017-2019年度先进党组织。

范

士

喜

教学类

教书育人 不忘初心

从教30年，我从一个意气风发的青年，到两鬓斑白的中年，一直活跃在教学第一线，把三尺讲台当作我施展个人才华的舞台，几十年如一日，辛勤耕耘，乐在其中。

做一名合格教师很难，做一名优秀教师更难。对一名教师来说，我们所讲授的知识可能很快就会过时，但我们所传递的世界观、人生观、价值观可能会影响学生的一生。作为党支部书记和系主任，我一直积极探索提高专业建设水平和人才培养能力，以建设面向未来、适应需求、引领发展、理念先进、保障有力的一流专业为目标。在构建全员、全过程、全方位“三全育人”格局的过程中，积极探索课程思政建设，根据计算机类专业人才培养特点和专业能力素质要求，科学合理设计思想政治教育内容，强化每一位教师的立德树人意识，在每一门课程中有机融入思想政治教育元素，形成计算机类专业课教学与思想政治理论课教学紧密结合、同向同行的育人格局。

几十年来，我一直把教学当作一门技术、一门学问、一门艺术。给学生讲授有用的知识很重要，但我更注重教会学生学习的方法。我努力探索通过教学改革促进学习改革，构建基于现代教育技术的教学模式，改革课堂传统教学方法，积极引导学生自我管理、主动学习，激发求知欲望，提高学习效率，提升自主学习能力，不断提高课堂教学质量。充分发挥教材育人功能，近五年主编清华大学出版社出版特色规划教材5部，不断创新教材呈现方式，实现教材体系向教学体系转化、教学体系向学生的知识体系和价值体系转化，使教材更加体现科学性、前沿性，增强教材针对性和实效性。及时调整专业人才培养方案，定期更新教学大纲，科学构建课程体系。适应高考综合改革需求，积极响应学校号召，探索大类招生人才培养体系，加强专业质量建设，不断提高学生和社会的满意度。

博士，副教授，硕士生导师。近五年来先后主持7项科研项目，其中主持国家自然科学基金项目1项和北京市自然科学基金项目1项，其他省部级及以上项目2项。发表学术论文十余篇，其中SCI第一作者和通讯作者6篇；科学出版社出版学术专著2部；已登记软件著作权5项。入选“2018年北京市优秀人才培养计划青年拔尖个人”项目。在保质保量完成本科生和研究生教学和指导工作外，积极从事留学生的教学工作，近两年来先后主讲留学生本科和研究生课程3门。

汪

红

娟

科研类

仰望星空 脚踏实地

“仰望星空，使人眼界开阔；脚踏实地，深知责任担当”，科学的道路虽然漫长崎岖，但也充满鲜花和果实。来校工作五年来，科研工作的开展离不开学校创建的良好科研环境，更离不开科研团队和同事们的支持和帮助。

不忘初心，不断提升自己的耐心和毅力。做科研，不是一蹴而就，而是历时长、任务多，一环扣一环。当一项科研任务进行到攻坚阶段，或者多项工作任务混叠耦合在一起时，考验我们的是毅力和耐力，当脑海中有一丝放弃的想法时，不妨问一下自己：最初我为何选择做科研？耐得住，才能在科研之路上获得果实。

做好长期规划，平时踏实做好点滴工作。提高工作的计划性，凡事预则立，不预则废，把短期目标和长期规划合理结合，以便有条不紊地安排后续工作。平时多对科研成果做阶段性的总结，以便及时对科研内容查缺补漏。

面对新的科研内容和任务，要勇于挑战自己。随着新媒体的快速发展，新技术和方法不断涌现，要求我们在面对一个新的课题时，要勤于学习，敢于突破思维定式和经验的束缚，不断探索新的方法和思路来完成任务。

融合团队力量，集体攻克难关。以团队的智慧来攻克难题，多多交流与讨论，学会接纳不同的观点，求同存异。

“雅昌教育奖”对我和团队是一种鞭策和激励，在未来的科研教学道路上，我们将一如既往，砥砺前行，争取用更好的科研教学成果回报学校和社会。

北京科技大学博士，印刷与包装工程学院岗位副教授。教学方面，主持教改项目1项，发表教改论文1篇，入职以来教师教学评定等级均为优秀，指导学生参加学术竞赛获奖10余次，其中省部级以上获奖6项。个人分别获得2016年和2018年度北京印刷学院教师基本功竞赛的三等奖、二等奖和最佳演示奖。科研方面，获得2项国家自然科学基金（青年基金，与北京大学联合申报国家重大仪器项目），北京市博士后基金，北京市委组织部优秀人才等项目；发表论文12篇，其中SCI收录10篇，授权国家发明专利4件；2017-2018年度考核优秀。

陈

寅

杰

科研类

不忘初心，磨砺前行，认真做好每件事

从教以来，我一直牢记自己是一名普通的人民教师，肩负着教书、育人的重要职责，从自己工作的点点滴滴上锻炼和提高自己，努力做好每件事，和学生、和团队成员一起成长和前行。

愿意主动多做工作，才能懂得责任。入职以来，我努力为师生解决实际问题，得到了各位领导和同事的指点和大力帮助，使自己的工作能力得到提升，加快融入到了学校和学院的大家庭。

教学上，我积极参加教学基本功比赛，以赛促教、以教补赛。在教师发展中心的帮助下，我的教学能力显著提升，我不断向老教师学习，听取学生反馈，努力改进教学方法，提高自己的教学水平。

科研上，我积极培养学生，申请科研项目支持。从开始没经费、没学生，从外校引进研究生，联合培养开始，逐渐招收研究生，申请课题，慢慢走上科研正轨。

有幸得到雅昌奖的殊荣，谨在此表达感谢之情，并祝愿雅昌集团的明天更加辉煌。

现任后勤基建处公寓服务中心主任。任职以来，4次年度考核优秀，1次聘期考核优秀，2次被评为优秀共产党员，1次被评为师德先进个人和优秀班主任。2019年3月被评为办学60周年纪念活动工作先进个人，7月被评为“2017-2019年度”优秀共产党员，10月被评为国庆70周年服务保障活动先进工作者。通过加强思想教育、树立责任意识，建立健全管理制度、严格考核评优等措施，带好了一支由54人组成的公寓管理队伍。任职13年来，学生公寓没有出现过一起安全责任事件，有效维护了校园的安全稳定，保证了学校中心工作的顺利推进。

刘

会

平

管理类

牢记使命 不忘本色 立足本职 甘于奉献

19年军旅生涯，使我在思想上铸牢了军人“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献”的优良作风。听从安排，立足本职，爱岗敬业，无怨无悔，保持军人品质不褪色，是我在公寓服务中心这个平凡岗位13年甘于奉献的工作写照。7200多名住校学生，三分之二的时间都是在宿舍中度过的，公寓服务育人工作24小时不间断。1680间宿舍，1万多个墙壁插座、2万多个电源插线板，一年6.7万次进宿舍安全卫生检查，用电安全、消防安全，每天要确保万分之一的点位不能出问题，公寓工作平凡的不能再平凡。

我是2007年1月正营职转业到学校的，在公寓服务中心主任岗位一干就是13年。13年来成功化解学生矛盾200余人次，跟踪疏导心理问题11人，送医院8人，到派出所处理学生问题4人。以实际行动做到了围绕学生、关爱学生、服务学生，竭尽全力促进学生成长成才。为提升服务育人水平，结合工作实际，先后完成校内思政课题2项，国内期刊发表文章2篇，并将理论研究成果应用到了实际工作中，取得了较好的效果。

13年来坚守“对学校负责、对家长负责、对学生负责”原则，严格律己，模范带头，保持共产党员先进性。通过加强思想教育、树立责任意识，建立健全管理制度、严格考核评优等措施，带好了一支由54人组成的公寓管理队伍。学生公寓没有出现过一起安全责任事件，有效维护了校园的安全稳定，保证了学校中心工作的顺利推进。

我能取得今天的成绩，是公寓人团结努力辛勤工作的结果，是大家集体智慧的结晶。感谢雅昌集团对学校教育事业的支持，感谢学校对公寓工作的重视，我将一如既往做好本职工作，在平凡岗位建功立业。

党委宣传部（新闻中心）

信息来源：学校人事处

责编：严心宁

审编：慈妍妮 曹文露