京津冀教育协同发展围场教师培训基地 中小学校长管理艺术与领导力提升培训圆满结束

为落实冀教师〔2019〕4 号文件精神，推动京津冀教育协同发展，提高深度贫困县中小学校长队伍能力素质，天津师范大学、围场满族蒙古族教育体育局、河北民族师范学院于2019年11月9日-10日联合举办“京津冀教育协同发展围场教师培训基地中小学校长管理艺术与领导力提升培训班”。围场全县正职校长、局直幼儿园园长，学区、中学、局直中小学副校长115人参加了此次培训。

11月9日，培训开班典礼在河北民族师范学院博学楼C401隆重召开。天津师范大学教师教育处刚勇老师、承德市教育局教师工作科刘杰科长、围场满族蒙古族自治县教体局康学敏局长、河北民族师范学院李克军副校长出席开班典礼并讲话。围场县第二中学校长李丽然代表参训校长发言。典礼由河北民族师范学院教师培训工作负责人张立新同志主持。

本次培训围绕校长的角色定位与领导力、学校品牌建设与校园文化建设开展专题研修，通过理论学习、专题讲座、实践分享、经验交流等提升中小学校长的业务素质和水平，使其进一步了解基础教育的现状和改革发展的趋势，提高现代教育管理理念和学校创新管理能力，更好地胜任新时期中小学校长工作。应邀为本次培训授课的专家有河北师范大学教授徐莉、江苏泰州中学原校长蒋建华、北京第二外国语学院附属中学校长付晓洁、首都师范大学教授傅树京。

课程掠影

河北师范大学教授徐莉

江苏泰州中学原校长蒋建华

北京第二外国语大学附属中学付晓洁

首都师范大学教授傅树京

为期两天的培训匆匆结束，但这次培训仅是一个开始。易中天在《中国智慧》中说“智慧与知识不同。知识属于社会，智慧属于个人；知识可以接受，智慧只能启迪”。一次培训，只是一次知识授予的过程，希望参训校长们能讲所学的知识付之于实践，在实践中获得解决问题的方法路径，在实践中检验理论、获得智慧。

活动背景

河北省深度贫困县教师培训基地建设是落实《京津冀教育协同发展行动计划（2018-2020年）的重要举措，在保定市、承德市、张家口市各选择一个深度贫困县进行重点建设，承德市确定为围场县。此项工作由天津市教育委员会、河北省教育厅统筹协调，河北民族师范学院、围场县教育体育局联系天津师范大学搭建工作平台，通过开展专项教师培训工作，提升围场县教师专业化水平，推动教育扶贫、精准扶贫。

自今年3月底围场县教师培训基地挂牌以来，天津市教委、河北省教育厅高度重视，天津师范大学、河北民族师范学院校多次到基地进行对接、调研、研讨、交流，协同制定培训规划方案并开展培训工作。并在8月份由天津师范大学牵头成功组织了围场县新入职教师培训，培训小学语文、数学和英语三个学科119人。10月25日，围场满族蒙古族自治县（以下简称围场县）教师培训基地建设框架协议（2019－2020）签约仪式在天津师范大学举行。

截至目前，天津市教委、河北省教育厅分别为天津师范大学河北民族师范学院分别拨付100万元用于围场县教师培训基地建设。依据协议规定，天津师范大学、河北民族师范学院将在围场县建立师范生实习基地；谋划县域教育发展整体规划；帮助围场基础教育提高科研能力；改善围场县教师培训基础设施；开展教师培训等方面推动围场基础教育质量和核心竞争力的大力提升。

往期回顾

【1】主题教育：河北民族师范学院立行立改，29个事项已经**完成

【2】河北民族师范学院举办2020届毕业生就业洽谈会暨援疆就业“星火计划”招聘会

【3】“省师德标兵”刘常飞 | 教师无“技”不能称之为“德”

河北民族师范学院

-hbmzsfxy1907-

图文转自山杏学堂

排版 |吴文杰

责编 |葛丽欣

副主编 |李艳云

主编 |丁国军

出品 |融媒体中心

我就知道你在看！