护理学院2018年招生简章

学院简介

护理学院成立于2003年，其前身可追溯到1959年和1993年开办的中医护理中专班和高级护理大专班。2003年成立护理学院，同年开设护理学本科教育； 2012年开始招收护理学硕士研究生。2003年至2015年，以院系合一的管理模式，与第一临床医学院、第一附属医院统一管理。2015年7月护理学院独立，成立护理学院党总支。现有在校生2127人，研究生29人。通过全体师生的共同努力，目前护理学院在师资队伍建设、教学改革、学科建设、人才培养、科学研究、对外交流等方面取得了可喜的成绩，在全省乃至全国同类护理院校中具有一定的知名度和学术地位。

护理学院拥有一支知识、学历、年龄结构合理，专兼结合的师资队伍，现有专兼职教师109人，其中：高级职称42人，占38.5%；博士10人，硕士32人，研究生以上学历人员占29.4%；硕士生导师13人。学院设有1个学科、4个教研室（护理学基础、内科护理学、外科护理学、中医护理学）和1个护理学实验教学中心。

护理学院立足培养全面发展的护理人才，将理论教学与科研实践、临床实训相结合，培养学生扎实的理论基础和熟练的临床操作能力，全面培养中西结合护理人才。积极探索护理专业特色教育，开办“南丁格尔”实验班并聘请第45届南丁格尔奖获得者宋静担任兼职班主任。

护理学专业为河南省特色专业，河南省优先发展产业相关专业点，河南省产业集聚区发展急需的特色专业点，河南省护理学专业综合改革试点，河南省急需紧缺专业建设点，护理学是硕士专业、科学学位授权点，河南省职业教育“双师型”培养培训基地，护理学实验中心为省级护理实验教学示范中心，中医护理学为国家中医药管理局重点学科，护理学为河南省教育厅第八、九批重点学科，护理学基础为河南省精品课程、省级精品资源共享课程，小儿家庭护理技术为省级精品视频公开课。

以培养护理专业领域技能型紧缺人才为主要目标，重点培养学生人文社会科学素养、评判性思维、科学研究能力、终身学习能力，突出中医辨证施护特色，使学生能够在各类医疗保健机构从事护理工作，并具有一定职业发展潜能。目前，护理学专业毕业生就业率**，95％以上在省市三级、二级甲等医院工作，分布广泛，深受用人单位好评。

近五年来，专业教师发表学术论文205篇，教研论文34篇，其中SCI2篇。主编、参编教材77部，其中主编“十二五”、“十三五”规划教材5部。教师获得科研奖励42项，主持省级及以上教学改革与研究课题6项，主持省级及以上本科教学工程10项，获得省级及以上本科教学成果奖4项。发明专利4项，国家实用新型专利23项。

2011年起，与嵩山少林职业学院联合办学，招收护理学（民族传统体育与保健英语方向）本科生；护理学院师生多次参加国内外中医药、护理、心理教育等方面的论坛和年会，提升护理学院自身的竞争力，促进护理学院的长远发展。

咨询电话：0371-53622158/53622159。

专业介绍

护理学

第一批本科，学制四年，省级特色专业，文理兼收，计划招生430人。

核心课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、中医学基础、中医护理学基础、精神科护理学、社区护理学等。

培养目标：培养较系统地掌握护理学专业的基础理论、基本知识、基本技能，及相关的医学和人文社会科学知识，熟悉中医护理理论，掌握中医护理技术操作，具有一定的辨证施护能力，具有初步的护理管理、护理教学和护理科研及创新能力，能在各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型专业人才。

授予学位：理学学士。

就业趋向：适应于各级综合性医院、中医院、医学院校、社区医院、医疗卫生管理机构以及中、西医科研机构从事医疗、教学、科研工作。

护理学(民族传统体育与保健英语方向)

第二批本科，学制四年，文理兼收，计划招生120人。

核心课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇科护理学、儿科护理学、中医学基础、中医护理学基础、精神科护理学、社区护理学、护理伦理学、护理专业英语、英语口语等。

培养目标：培养系统掌握护理学基础理论、基本知识和基本技能、民族传统体育与保健知识、外语语言知识，具有良好英语交际能力和民族传统体育与保健实际应用能力，毕业后能运用所学知识和技能，从事临床护理、护理管理、社区教育、护理技术输出、涉外企业员工的健康保健以及满足涉外护理需要的外向型高级护理人才。

授予学位：理学学士。

就业趋向：适应于在各级医院、医学院校及卫生行政部门，从事临床护理、护理管理、社区教育、护理技术输出、涉外护理及相关工作。

点击「阅读原文」前往河南中医药大学招生网了解更多资讯。