【头条】写好学校新时代教学工作的奋进之笔

为全面贯彻落实新时代全国高等本科教育教学工作会议的重要精神，努力争创一流专业、一流课程，学校于12月4日下午组织召开了2019年教学工作会议，会议由校长崔东教授主持。

在会上，重点围绕“如何建设一流教师团队？”“如何打造一流课程？”“如何让学生忙起来？”“如何让教学管理严起来？”4个议题，副校长万波教授作了大会专题报告，结合学校实际，就《教育部关于深化本科教育教学改革，全面提高人才培养质量》文件作深度解读。医学院院长艾永循教授围绕“教”与“学”，作了提高本科教育质量的报告。管理学院院长黄金火教授作了以打造“金课”为视角，加强课程建设的重要发言。

校长崔东教授在会上指出，全校教职工要深刻学习领会文件精神，重视并加强科研工作对教学质量建设的反哺作用。各学院院长要做好教师梯队建设，加强对新进教师的培养，充分把握教师专业与课程教学的匹配度，积极为骨干教师创造更多外出培训和挂职锻炼的机会。她强调，学校上下要充分认识到，当前高等教育和人才培养已经由“严进宽出”转向“严进严出”，教师在课堂上要严格加强对学生的“全过程管理”。

根据议程安排，全体参会人员进行了分组讨论；并进行了大会交流。

外国语学院副院长谢娜代表第一小组成员进行了总结发言。第一小组合议后认为，加强师德师风建设，提升教师教学能力，稳定教师队伍，紧密联系教师专业发展与地方区域发展，强化新教师培训是建设一流教师团队的关键因素。例如，医学院将骨干教师选派到各重点高校学习和听课非常值得其他学院借鉴学习。对于如何让教学管理严起来，她认为，应加强学习过程管理，严格过程考核，加大过程考核成绩在课程总成绩中的比重。例如，医学院已实施加大平时成绩的比重，值得各学院结合自身实际借鉴学习。

信息与计算机学院副院长缪琦代表第二小组进行了总结发言。第二小组合议后认为，要建设一流教师团队，首先要把好人才引进关，建议学校今后招收的教师本科和研究生皆是“双一流”学校毕业。只有教师水平高，教学质量才会更好。其次，应全面开展教师教学能力提升培训，不仅要将校外知名专家教授请进学校对自有教师进行培训，更要将骨干教师送到海外知名高校或企业。例如，外国语学院赵为佳老师到海外知名企业挂职锻炼半年回到学校后，教学效果有大幅提升。

人文艺术学院副院长鄢婷代表第三小组全体成员进行了总结发言。第三小组合议后认为，建设一流教师团队时可以考虑AB角。A角是重点学校聘请的教授专家；B角是学校的教研室或专业负责人，从职称结构、学历、年龄上形成梯队。同时还要有学校层面的支持和保障，有政策、制度、资金的倾斜。

听取了各代表的交流发言，袁戴名董事长作了重要讲话。他强调：（一）国家政策的变化，预示着高等教育发展的质变。我们要认真学习国家出台的文件精神，每位文理教职工都要努力适应新的变化。（二）在教师队伍建设上，我们要走与公办院校区别的差异化发展道路，引进高质量的优秀退休教师。我们要加强对青年教师的培训培养，强化考核考评，充分发挥民办高校在用人机制上灵活的比较优势。（三）关于慕课建设。教师应先深入学习了解慕课，认真思考如何能抓住学生的需求。（四）要努力让学生忙起来。坚持将课堂、课外、周末和假期统筹起来的“全过程管理”。

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江汉大学文理学院

文：万波、黄凯

图：宣传部

编辑/排版：大学生记者团 李茂源

审核：文小理